Развитие эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста

Данный материал представляет собой конспект группового занятия, направленного на коррекцию и развитие эмоционально-волевой сферы, а также коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Основная цель занятий заключается в раскрытии творческого, нравственного и интеллектуального потенциала детей, а также в формировании умений взаимодействовать как со сверстниками, так и с взрослыми.

Занятия проводятся в музыкальном зале, охватывают различные аспекты общения и самовыражения. В процессе работы используются методы, такие как этюды, игровые упражнения и беседы. Мы стремимся создать обстановку, в которой дети могут чувствовать себя свободными и уверенными, что способствует развитию их эмоционального интеллекта и самосознания.

На занятиях акцент делается на развитие способностей детей к сопереживанию, улучшению понимания себя и окружающих. Мы предлагаем разнообразные упражнения, которые помогают в коррекции нежелательных черт личности и поведения. Одна из главных задач - повысить уровень самоконтроля у детей, чтобы они могли адекватно оценивать свои эмоции и настроение в ходе общения.

Помимо этого, занятия направлены на улучшение памяти, внимания и воображения детей. Применение различных игр и этюдов способствует не только обучению, но и снятию психомышечного напряжения, что крайне важно для гармоничного развития личности ребенка.

Каждое занятие имеет свою тему и структуру, что позволяет эффективно достигать поставленных целей. Мы уверены, что использование интерактивных методов в работе с детьми поможет укрепить их навыки общения и взаимодействия, а также преодолеть внутренние барьеры в самовыражении.