Конспект группового занятия по развитию эмоций у детей старшего дошкольного возраста

Данный конспект направлен на коррекцию и развитие эмоционально-волевой сферы и коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста. Он включает в себя разнообразные задачи, которые существуют для раскрытия творческого, нравственного и интеллектуального потенциала малышей. Перед воспитателями стоит важная задача создать условия, где дети смогут свободно самовыражаться и формировать актуальные навыки общения в безопасной атмосфере.

Основные цели занятия заключаются в развитии чувства сопереживания и понимания себя и окружающих. В ходе группового занятия воспитатель будет работать над коррекцией нежелательных личностных особенностей и поведения детей. Под руководством педагога дети научатся справляться с различными эмоциями, включая стыд и вину, через разнообразные игровые методики и упражнения, что поможет им развивать уровень самоконтроля и формировать терпимость.

Методы работы включают в себя театральные этюды, упражнения, игры и беседы. Это позволит создать динамичную и интересную обстановку, в которой каждый ребенок сможет принять участие и проявить свои чувства и эмоции. Например, такое упражнение как «Комплименты» не только настраивает на дружелюбное общение, но и развивает навыки взаимодействия между детьми. А чтение художественной литературы обогащает эмоциональный опыт дошкольников, помогая им лучше осознать свои эмоции.

Занятия проводятся в музыкальном зале и длительность каждого занятия составляет 25-30 минут. Важно, чтобы занятия проходили регулярно, что способствует более эффективному усвоению материала и развитию у детей эмоционального интеллекта. Такие занятия помогают не только в сфере эмоционального развития, но и в формировании социальной адаптации малышей перед началом учебного процесса в школе.