Занятие по изобразительной деятельности: весенние подснежники
В этом документе представлен конспект занятия по изобразительной деятельности, которое направлено на знакомство детей с весной и первым весенним цветком – подснежником. Занятие проходит в увлекательной форме и сочетает в себе элементы игры, творчества и обучения.
Целью занятия является обогащение представлений детей об окружающем мире, воспитание интереса к природе и экологической культуре. С помощью рисования ватными палочками в технике пуантилизма, ребята учатся выразить свою фантазию и развивают навыки художественного самовыражения.
В ходе занятия воспитатель задает вопросы о времени года, о том, какое сейчас время года, и вовлекает детей в обсуждение. Через интерактивные игры дети воспринимают весеннее настроение и ясенковые изменения в природе, а затем переходят к рисованию, основываясь на знаниях о подснежниках.
Педагог также делится легендами о подснежниках и развивает умение детей наблюдать за природой. Рисование цветка становится важной практической частью, где каждый ребенок может стать «художником» и создать свою уникальную картину, укрепляя полученные знания на практике.
Такие занятия помогают детям не только развивать художественные навыки, но и формировать осознанное отношение к природе, желание охранять её, а через красоту природы — формировать внутренний мир и гармонию.
