- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Отчет о работе воспитателя Кейль О.В. в 1 старшей группе на 2015-2016 учебный год
- →
Отчет о работе воспитателя Кейль О.В. в 1 старшей группе на 2015-2016 учебный год
Данный отчет подготовлен воспитателем Кейль О.В. и подробно освещает результаты работы за учебный 2015-2016 год в 1 старшей группе. Группа состояла из 25 детей, где преобладали девочки, что создавало уникальную атмосферу для реализации образовательных задач. Воспитание и образование основывались на программе «Истоки», которая акцентирует внимание на совместной деятельности воспитателя и детей. Сложные образовательные задачи выполнялись через самостоятельную активность детей, что позволяло развивать их инициативу и способность к принятию решений.
В процессе работы была создана специальная предметно-развивающая среда и осуществлялось планирование, ориентированное на годовые задачи. Присутствие детей в группе продемонстрировало высокую посещаемость и практически полное отсутствие заболеваемости. Используемые методы, такие как наблюдение, беседы и индивидуальная работа, способствовали достижению положительных результатов. Важно отметить внедрение здоровьесберегающих технологий, что позволило создать атмосферу, способствующую укреплению здоровья детей через физические активности и полезные консультации для родителей.
Наши основные достижения также включают успешное участие в различных конкурсах и мероприятиях. Дети проявили свои таланты на конкурсах рисунков и чтецов, где некоторые из них заняли призовые места. Мы организовали множество развлекательных мероприятий, включая Новогоднее празднование, День космонавтики и другие значимые даты. Это создало возможность для детей раскрыть свои творческие способности и почувствовать себя частью большой дружной группы.
В следующем учебном году планируется продолжение работы по улучшению посещаемости и здоровья детей, развитие творческих способностей, а также активное участие в городских методических мероприятиях. Ожидается обогащение материалов в группах для повышения познавательной активности и логического мышления. Уделим внимание экспериментированию как методу познания, чтобы дети получали возможность исследовать окружающий мир, формируя у себя любовь к обучению и самостоятельному мыслительству.
Отчет о проделанной работе воспитателя в 1 старшей группе Кейль О.В. на учебный 2015-2016 год.
В группе 25 детей: 6 мальчиков, 19 девочек.
Работали по основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Истоки».Программа предусматривает решение образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно-образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов.
Организуя деятельность детей, я стараюсь развивать у каждого ребенка стремление к проявлению инициативы и самостоятельности, к поиску разумного и достойного выхода из различных жизненных ситуаций. Обучение предполагает занятие по подгруппам и имеет интегрированный характер. Назначение этих занятий состоит в систематизации, углублении, обобщении личного опыта ребенка. Все эти задачи решаются совместно в тесном взаимодействии с семьей, все усилия направлены на познание возможностей развития каждого ребенка, создание благоприятных условий.
Воспитательно - образовательная работа в группе строится на основе создания специальной предметно-развивающей среды, перспективного и календарного планирования в соответствии с годовыми задачами детского сада.
Средняя посещаемость в группе 92%, заболеваемость 0%. Причиной пропусков является отпуска детей.
В работе с детьми были использованы различные методы для достижения хороших результатов: Наблюдение, беседы, сравнение, самоанализ, индивидуальная работа с детьми.
Планируя образовательную деятельность, я опиралась на цели и задачи, которые были поставлены. Это внедрение форм здоровьесберегающей технологии в воспитательно-образовательный процесс. Использованы были физ. минутки, пальчиковые игры, дыхательные гимнастики, массаж, «Пескотерапия». Все это способствовало укреплению здоровья детей. Для родителей были предложены консультации «Массаж для укрепления иммунитета», «Дышите правильно», «Полезные продукты».
Расширяя социальный опыт ребенка, мы с ребятами посещали библиотеку, музей, в течение всего года ребятам было показано много сказок и представлений. Ребята и сами показали много концертов Проведено много спортивных и музыкальных развлечений. Ездили в «Дельфинарий».
Были организованы мероприятия «Золотая осень», «Новогодняя сказка», развлечение: «23 февраля», «День смеха», «День космонавтики», «День земли», «8 марта – праздник мам и бабушек», «Парад Победы на 9 мая»..
В группе для детей был создан художественный уголок, где ребята имели возможность самостоятельно выбирать чем они хотят заняться. Это может быть просто рисование или рисование нетрадиционным методом, аппликация, лепка.
Развитие дошкольников в области познания с помощью экспериментирования позволяет достичь хороших результатов, так как во время опыта дети учатся сравнивать, наблюдать, делать выводы, что способствует развитию связной речи, также для развития речи с детьми ведется работа по разучиванию стихов, песен, скороговорок, отгадывание загадок, составление рассказов по сюжетным картинкам.
В течение года в группе проводилась работа с родителями по плану. Были проведены 3 родительских собрания, регулярно проводились консультации, беседы, рекомендации, наглядная информация по сезонным темам.
Оценить динамику достижений воспитанников позволяет индивидуальный маршрут ребенка, который показал стабильную динамику развития каждого воспитанника по всем образовательным областям, хочется отметить специалистов, администрацию и родителей, которые в течение всего года помогали и принимали активное участие в воспитательном процессе и развитии наших детей.
Проведено много спортивных и музыкальных развлечений.
Наши достижения:
Конкурс рисунков «Город будущего» Черногорск.
Конкурс чтецов посвященный поэзии А.Барто «Поэзия добрых дел»
В номинации «Индивидуальные чтецы»: Руденко Алексанра получила 1 место
В номинации «Литературная композиция»: Завидюк Ярослава получила 2 место
В номинации «Литературная композиция»: Рожкова Елизавета, Светлаков Иван, Файзулина Алина получили 3 место
Конкурс «МАРШ-ПАРКОВ»
В номинации «Мой заповедный альбом»:
Руденко Алексанра получила 1 место
Шемчук Милана получила 3 место
Выступление детей в Черногорском Механико-Технологическом Техникуме посвещенное 71-й годовщине ВОВ;
Конкурс «Легенды народов Дагестана» в рамках Городского проекта «Дербент-город 1000 легенд»:
В номинации «Полотно, как художник пишу»: Деряженцев Савелий получил 1 место;
Липатникова Каролина получила 1 место; Горбунова Мария получила 1 место.
В следующем году следует обратить внимание на решение таких задач.
1. Продолжать проводить профилактические мероприятия с целью повышения посещаемости детей, укрепление здоровья, развития двигательной и гигиенической культуры детей. Совершенствовать работу по направлению здоровьесберегающие технологии.
2. Продолжать принимать активное участие в методических мероприятиях города и детского сада.
3. Развитие познавательной активности детей через обогащение и представление об окружающем мире.
4. Продолжать воспитывать в детях творчество, эмоциональность, активность для их дальнейших достижений и успехов.
5. Пополнить: дидактический и раздаточный материал на развития логического мышления; уголок сюжетно-ролевых игр; книжный уголок литературой по возрасту. Приобрести новые развивающие игры.
9.Создать систему воспитания и обучения детей средствами речевого развития.
10.Развивать у дошкольников познавательную активность, любознательность, стремление к самостоятельному познанию и размышлению через детское экспериментирование. 6. Рекомендовать родителям уделять больше времени занятию с детьми:
- заучивание стихотворений.
- занятие художественным творчеством (рисование кистью).
- беседы о традициях в семье.
11. Работать над темой по самообразованию: « Формирования гуманных качеств у детей дошкольного возраста в непосредственно-образовательной деятельности детского сада».
3