Технологическая карта занятия «Вот какие у нас флажки»
Данный документ представляет собой технологическую карту организованного занятия, посвященного созданию аппликаций из флажков. На занятии воспитатель Досанова Д.Б. направляет детей в процессе создания творческих работ, развивая их внимательность, восприятие цвета и формы. Основная тема занятия - «Вот какие у нас флажки». Главная задача - научить детей составлять линейные композиции, используя различные цвета и формы флажков.
В начале занятия воспитатель мотивирует детей, предлагая написать стихотворение о флажках, благодаря чему ребята не только развивают творческие способности, но и быстро включаются в работу. После этого начинается физическая разминка, что позволяет детям переключиться и настроиться на творческий процесс.
Основной упор делается на визуальное восприятие - воспитатель демонстрирует различные флажки, рассказывает о их цветах и формах, а дети, в свою очередь, имеют возможность самостоятельно создать узор. В процессе занятия ребята учатся работать вместе, развивать командный дух и уделять внимание деталям. Воспитатель помогает детям экспериментировать с флажками, создавая уникальные композиции.
В конце занятия организуется выставка работ, где дети могут показать свои достижения, обсудить созданные аппликации и похвалить друг друга. Это не только поднимает самооценку детей, но и развивает критическое мышление, так как они сравнивают свои работы с работами сверстников. Мишка, который служил связующим элементом всего занятия, выражает свою благодарность ребятам за помощь в создании флажков, что вносит элемент волшебства в процесс обучения.
