Конспект занятия по аппликации «Матрос с сигнальными флажками»
Данный документ представляет собой детализированный конспект занятия по аппликации для старшей группы детского сада, в ходе которого детям будет предложено создать фигурку матроса с сигнальными флажками. Основная цель занятия — это расширение знаний детей о военных профессиях, а также привитие патриотических чувств. В ходе занятия ребята не только будут знакомиться с увлекательными аспектами профессии моряка, но и развивать свои творческие способности через практическую работу с бумагой и клеем.
Занятие включает в себя несколько ключевых этапов, на которых воспитатель будет сначала вести беседу о празднике 23 февраля, который отмечается в России как День защитника Отечества. Дети узнают о важности этой даты и о тех, кто защищает страну, а также познакомятся с различными военными профессиями через наглядные материалы и картинки.
Во время занятия воспитатель будет использовать дидактические игры, такие как «Подбери признак», что увлекательно и познавательно. Дети, выполняя практическое задание, будут упражняться в вырезании симметричных деталей и аккуратно изображать фигуру матроса на листе бумаги, обогащая свои навыки работы с цветной бумагой.
В дальнейшем они будут вносить творческие элементы в свою аппликацию, добавляя индивидуальные детали, такие как бижутерия для матроса. Это занятие разовьет не только творческий потенциал детей, но и сплоченность группы, поскольку они будут обсуждать, что именно они делают, чем обогащают свою работу, и какие эмоции вызывает это творческое занятие.
В заключение занятия, воспитатель организует выставку работ детей, что позволит всем ребятам выразить свое мнение и выбрать лучшие апликации, а также укрепить навыки общения и проявить чувство коллективной гордости за свои достижения и труд.
МБДОУ «Детский сад №2»
«Матрос с сигнальными флажками».
Конспект занятия по аппликации
в старшей группе
Составила и провела: И.А.Данько
воспитатель
Губаха, 201
Цель: Расширение знаний о военных профессиях.
Задачи:
- продолжать расширять представление детей о военных профессиях;
- упражнять детей в вырезывании частей костюма матроса, рук, ног, головы;
- учить передавать в аппликации простейшие движения фигуры человека;
- закреплять умение вырезывать симметричные части из бумаги, сложенной вдвое (брюки, кофта, красиво, аккуратно располагать изображение на листе бумаги.
- воспитывать интерес к Российской Армии, патриотизм и уважительное отношение к людям военных профессий;
Материал: цветная бумага, клей, салфетка, ножницы, цветной картон, картинки с изображением военных профессий.
Планируемые результаты: имеет представление о празднике День защитника Отечества; игровое взаимодействие сопровождает эмоциональной речью, активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками.
Предварительная работа:
-беседа о празднике, посвященном 23 февраля, празднуемом в России, рассматривание картинок с изображением военных профессий(летчик, моряк, пограничник и т. д.);
Ход:
Воспитатель: Ребята, во многих странах есть праздник настоящих мужчин - сыновей, пап, дедушек. А у нас, в России этот праздник называется День защитника Отечества. Отмечают этот праздник в конце зимы, 23 февраля. Настоящие мужчины – отцы и деды всегда и во все времена защищали свою страну, Отчизну от беды.
Дидактическая игра: «Подбери признак»: защитник Отечества (он какой) — смелый, храбрый, отважный.
Воспитатель: По традиции в нашей стране самым дорогим, самими любимым папам, дедушкам дарят подарки. А самым дорогим подарком будет тот, который вы сделаете своими руками. Как вы думаете, папы обрадуются вашим подаркам? (ответы детей).
Воспитатель: Ребята, послушайте музыку, звуки (шум прибоя, крик чаек, гудок корабля) и скажите мне, пожалуйста, о каком виде военной профессии вам представляется… Правильно это шум моря, крик чаек, и на самом деле я вам хочу предложить изобразить на ваших поздравительных открытках одного из военных - моряка с сигнальными флажками.
Воспитатель читает стихотворение:
На мачте наш трехцветный флаг,
На палубе стоит моряк.
И знает что моря страны,
Границы океанов
И днем и ночью быть должны.
Под бдительной охраной.
Дети рассматривают картинку, на которой изображен матрос и описывают его.
По показу воспитателя дети вырезают овал головы, затем используют прием симметричного вырезания (складывают прямоугольник из белой, затем из синей бумаги, обводят трафарет фигурки и вырезают). Потом фигурки матросов наклеиваются на лист картона. Добавляем бескозырку матросу, вырезая ее из белой бумаги, подрисовываем лицо и по желанию воротнички.
Игра«Исправь ошибку». Детям предложены на доске неверные варианты принадлежности профессии и вида деятельности, которые им необходимо исправить и сопоставить верно, например: корабль – моряк, летчик – самолет, танкист – танк и т. д.
В
оспитатель: Рассмотрите аппликации «Матрос с сигнальными флажками» на нашей выставке и выберите самые выразительные. Объясните свой выбор.
