Работа с родителями: создание стихотворений «Синквейн»
В современном мире взаимодействие с родителями занимает важное место в процессе воспитания и образования детей. Одним из эффективных подходов является использование социо-игровых технологий, которые не только увлекают взрослых, но и создают атмосферу доверия и открытости. В данном документе мы рассмотрим, как родительские собрания могут стать настоящим праздником творчества, если вовлечь родителей в создание синквейнов.
Синквейн — это особый вид стихотворения, который позволяет быстро и ярко выразить мысли и чувства. В процессе занятия родители получают четкий алгоритм создания этого стихотворного жанра. Структура синквейна включает в себя пять строк, каждая из которых выполняет свою роль и формирует общее настроение. Этот увлекательный процесс требует креативности и совместной работы, что ярко демонстрирует единство и заинтересованность участников.
В ходе занятия родители делятся на группы и выбирают темы, такие как «Дети», «Родители» и «Воспитатели». Сначала участники создают синквейн для выбранной темы, следуя заранее представленному алгоритму. Это не просто игра, а возможность увидеть свой взгляд на вещи и обсудить важные аспекты воспитания и развития. Каждое стихотворение представляет собой небольшую творческую работу, в которой родители описывают свои чувства и мысли о своей роли в жизни детей.
Результаты данной активности показывают, что родители не только удовольствие получают от процесса, но и на серьёзно понимают значимость своей роли в воспитании. Важное значение имеет совместная работа и обсуждение результатов, которые обнаруживают общие ценности и идеи, способствующие укреплению родительских связей. Этот опыт становится основой для дальнейшего взаимодействия и использования игровых методов в других аспектах образовательного процесса.
Работа с родителями. Вести с родительского собрания.
Играть любят не только дети, но и взрослые! Поэтому в работе с родителями использую социо- игровые технологии. Приведу пример по ознакомлению с «прозаическим» стихотворением «Синквейн»
Родители получают алгоритм составления (структуру) стихотворения:
1-ая строка- одно существительное = тема синквейна;
2-ая строка- 2 прилагательных, характеризующих тему;
3-я строка- 3 глагола, описывающие действие, в рамках темы;
4-ая строка- «крылатая» фраза, несущая определённый смысл по теме синквейна;
5-я строка- заключение = одно слово(существительное), которое является синонимом или ассоциацией с темой синквейна.
Родители разделились на 3 группы, выбрав интересное название будущего стихотворения: «Дети», «Родители», «Воспитатели» Получились следующие «творения»!
Синквейн «Дети»
1 Дети
2 Любимые, весёлые.
3 Играть, учиться, познавать.
4 «Дети- цветы жизни!»
5 Счастье.
Синквейн «Родители»
1 Родители.
2 Мудрые, дорогие.
3 Учат, воспитывают, помогают.
4 «Родителей не выбирают!»
5 Дарующие жизнь.
Синквейн «Воспитатели»
1 Воспитатели.
2 Грамотные, дружелюбные.
3 Играют, занимаются, воспитывают.
4 Образец для подражания!
5 «Вторая Мама!»
Вариантов может быть великое множество по одной и той же теме! Главное, что родители увлеклись данной игровой техникой и взяли на вооружение!
