Занимательные превращения: от сказок к реальности
В рамках занятия «Занимательные превращения» дети отправляются в увлекательное путешествие по загадочной лаборатории, где они исследуют удивительные изменения, происходящие в окружающем мире. Научная основа занятия заключается в знакомстве с понятием «превращение», которое охватывает как природные явления, так и изменения в жизни самих детей. Педагог формирует у них умение фиксировать действия превращения через конструктивные пары слов, такие как «был – станет» и «был – стал», что помогает углубить их понимание о мире.
Одной из основных задач занятия является развитие наблюдательности и умения анализировать изменения. Педагог помогает детям осознать разницу между статическим и динамическим состоянием объектов и явлений, что формирует у них критическое мышление и способность делать выводы на основе наблюдательного опыта. Увлекательные игры, такие как «Наоборот», позволяют детям не только учиться, но и весело проводить время, развивая эмоционально-положительное отношение к познанию.
На занятии активное участие детей способствует формированию у них стойкого интереса к явлениям, происходящим в природе и жизни. Работая с подручными материалами, такими как пластилин, дети учатся не только наблюдать, но и создавать. Практические действия с пластилином становятся настоящими превращениями, где каждое действие приносит радость и удовлетворение. Дети лепят, создают и исследуют, что развивает их креативность и уверенность в себе.
Педагоги акцентируют внимание на взаимопомощи и коллективной работе, что помогает также развивать навыки общения и терпения, что важно для формирования гармоничной личности. В завершении занятия дети смогут применить полученные знания о превращениях в своих повседневных играх и взаимодействиях, что закрепляет изученное в практическом контексте и затрагивает аспекты их личного развития и социализации.
