Сюжетті-рөлдік ойын «Бағдаршам»
Сюжетті-рөлдік ойын «Бағдаршам» - балаларға жол жүру ережелерін түсіндіру және қауіпсіздік дағдыларын қалыптастыру үшін арналған қызықты және пайдалы құрал. Ойынның мақсаты – балалардың жолда жүру ережелерін білуін қамтамасыз ету, оларға бағдаршамның атқаратын қызметін түсіндіру. Балалар ойнда жүргіншілер мен көлік жүргізушілері болып бөлініп, бағдаршамның түстерінің жануына сәйкес әрекет етеді.
Ойын барысында балалар сюжетті түсінікті түрде қабылдау арқылы, жолдағы қауіпсіздігін қамтамасыз ететін білімге ие болады. Оларда көшеде дұрыс жүріп, жол ережелерін сақтау қажеттілігі мен маңыздылығы туралы түсінік қалыптасады. Мұнда балаларға арналған қажетті құрал-жабдықтар – жол белгілерінің макеттері мен суреттері, слайдтар мен өзіндік ойын элементтері қолданылады, оларды ойын барысында қолдану балалардың қызығушылығын арттырады.
Балалармен бірге ойынның әр кезеңі қызықты және ерекше ұйымдастырылған. Мысалы, ойынның мотивациялық кезеңінде балаларға бағдаршамды қарсы алып, оның көмегімен дайындалатын тапсырмаларды орындайды. Іздену тәртібінде олар жұмбақтарды шешуге шақырылып, жолда қауіпсіз түрде қозғалу мәселелері бойынша диалогтарға қатысады. Ойынның рефлексивтік кезеңінде балалар жолдың қауіпсіздігі мен ережелері туралы түсініктерін кеңейтілген сұрақтар арқылы пысықтайды.
ЖЖЕ бойынжа сюжетті-рөлдік ойын
Тақырыбы: «Бағдаршам»
Тәрбиеші: СерғазинаА.А
2017 ж.
Жол жүрі ережесі бойынша сюжетті-рөлдік ойын
Тақырыбы: «Жол тәртібін білейік, аман-есен жүрейік!»
Мақсаты: Жолда жүру ережесі туралы түсінік беру. Балаларды жолда жүру ережелеріне сәйкес бағдаршамның атқаратын қызметімен таныстыру. Ойын арқылы балаларға жолда жүру ережелерін үйрету. Көше,жол, жаяу адам жүретін жол мен көліктер туралы түсініктерін жетілдіру. Балаларды көшеде дұрыс жүріп, жол ережесін сақтауға тәрбиелеу.
Қажетті құрал-жабдықтар: жол белгілерінің макеттері мен суреттері, бағдаршам, слайд.
Сөздік жұмыс: жол белгілері, жол жүру ережесі.
Қос тілдік компонет: Бағдаршам-светафор, жол белгілері-дородные знаки.
Іс -әрекет кезеңдері | Педагогтың басқару іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
l этап | Ғажайып сәт:
| Бағдаршам: |
ІІ этап | -Балалар Бағдаршам досымыз өзімен бірге сендерге жұмбақтар ала келіпті. Қане, соларды шешіп көрелік. Жұмбақтар: Көше бойлап аяңдайды Жасыл көзі жүр дейді,
-Бағдаршам жұмбақтарыңның жауабын дұрыс тапты ма? Балалар енді тақтадағы суреттерге назар аударыңдар: Бағдаршамның түстері нені білдіреді екен?! Бізге қазір Дария келіп айтып береді. (Слайдта бағдаршам түстеріне сай суреттер шығып тұрады.) Сюжетті рөлдік ойын: | Полиция қызметкері. Автобус Бағдаршам Бағдаршам (Руслан) Көліктер жүреді. Жолдармен жүруге рұқсат етілген Қызыл көзін ашқанда Балалар рөлдерге бөлінеді: жүргізушілер, жаяу жүргіншілер, бағдаршам. |
ІІІ этап | Бағдаршам тапсырмасы: Жарайсыңдар балалар! | Тоқтаймыз Бағдаршам: сау болыңдар! |
Күтілетін нәтеже:
Біледі: Жолда жүру ережелеріне сәйкес бағдаршамның атқаратын қызметімен және жолда жүру ережесін біледі.
Игереді: Көшеде , жолда, жаяу адам жүретін жол және көліктер туралы түсініктерін қалыптастырады.
Меңгереді: «Байқаңдар, балалар!», «Жаяу адам жүретін жол» сынды жол белгілері туралы білім беру және оларды айыра білуге жетілдіру.
