Календарное планирование воспитательно-образовательной работы
Документ представляет собой полное и детализированное календарное планирование воспитательно-образовательной работы в группе. Основное внимание уделяется интеграции образовательных областей, что позволяет создать более глубокое и разностороннее развитие детей в процессе общения и обучения.
Для успешной реализации программы воспитатель должен организовать совместную деятельность с детьми, в которой учитываются интересы каждого ребенка. Одним из важных аспектов является создание развивающей среды, которая способствовала бы самостоятельному изучению и открытию нового. Воспитатель играет ключевую роль в этом процессе, направляя детей и поощряя их к активной деятельности.
Взаимодействие с родителями и социальными партнерами — это еще один важный элемент规划. Педагоги должны активно включать родителей в образовательный процесс, что не только укрепляет связи между семейной и образовательной средой, но и позволяет родителям лучше понимать образовательные цели и методы, используемые в группе.
Документ также включает рекомендации по организованию режимных моментов, таких как утренние гимнастики, дежурства, игровые и образовательные занятия. Все эти элементы призваны обеспечить всестороннее развитие детей — их физическое, социальное, эмоциональное и интеллектуальное.
Календарное планирование воспитательно- образовательной работы
В___________________ группе. Воспитатель____________________________
Тема недели_____________________________________________ Дата____________________
Интеграция образовательных областей
Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Взаимодействие с родителями, социальными партнерами
Образовательная деятельность в ходе режимных моментов
Групповая
Индивидуальная
Утро
Здоровье
Физкультура
Труд
Социализация
Коммуникация
Познание
Художественная литература
Музыка
Безопасность
1.Наблюдение
2.Утренняя гимнастика
3.Дежурство, работа с календарем
4.Д/игра
5.П/игра
6.Беседа
Цель:
7.Чтение
8.КГН
НОД
Коммуникация
Познание
Художественная литература
Музыка
Социализация
Художественное творчество
Физкультура
Безопасность
Прогулка
Коммуникация
Познание
Художественная литература
Труд
Социализация
Физкультура
Безопасность
Здоровье
1.Наблюдение( по теме недели)
Индивидуальная
работа
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Взаимодействие с родителями, социальными партнерами
2.Ознакомление с природой
Сюжетно- ролевая игра
3.Художественное слово
4.Труд в природе
5.П/и
Экспер.деятельность
6.Д/ и
Работа перед сном
Коммуникация
Познание
Художественная литература
Музыка
Здоровье
1.Беседа с элементами рассуждения. Цель:
2.Прослушивание музыки:
3.Художественная литература:
4.Ситуативный разговор. Тема:
Цель:
Вечер
Коммуникация
Познание
Художественная литература
Труд
Социализация
Художественное творчество
Физкультура
Безопасность
Здоровье
1.Оздоровительная работа, закаливание
Индивидуальная
работа
Настольно-печатные игры.Сам. деят-сть
Взаимодействие с родителями
2.Наблюдение (дублир.прогулки)
3.Чтение
С/р игра
4.Д/и
5.П/и
6.Труд
Экспер.деятельность
7.Развлечение
8.Ситуат. разговор
Тема:
Цель:
3
