План работы с семьей на 2016-2017 учебный год
Данный документ представляет собой план работы с семьей на 2016-2017 учебный год для подготовительной группы и включает в себя различные мероприятия, направленные на активное вовлечение родителей в процесс воспитания и обучения детей. Важно понимать, что сотрудничество между детским садом и семьей является ключевым фактором для успешного развития ребенка в дошкольном возрасте.
Целями плана являются включение родителей в воспитательно-образовательный процесс и формирование навыков взаимодействия взрослых и детей. Для достижения этих целей необходимо организовать мероприятия, которые повысят педагогическую культуру родителей и помогут установить доверительные отношения между ними и воспитателями.
Одной из важных задач является анкетирование родителей для выяснения их потребностей и интересов, чтобы создать более индивидуализированный подход в работе с детьми. Учебный год будет насыщен родительскими собраниями, консультациями и конкурсами, которые помогут родителям лучше понять психологические особенности детей и учат их оказывать поддержку в их развитии.
В течение года будут проведены разнообразные мероприятия, такие как родительские собрания на тему физиологических и психологических особенностей детей, консультации специалистов, а также участие в различных проектах и конкурсах. Такие мероприятия помогут родителям не только узнать полезную информацию, но и активно включиться в жизнь детского сада.
Важно отметить, что данный план работы акцентирует внимание на творческом взаимодействии родителей и детей, что способствует укреплению семейных отношений и развитию эмоционально-насыщенного общения. Каждое из предложенных мероприятий направлено на то, чтобы помочь родителям лучше понять своих детей и установить с ними более глубокую связь.
ПЛАН РАБОТЫ С СЕМЬЕЙ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА.
Цели: - включение родителей в воспитательно-образовательный процесс;
- формирование навыков взаимодействия взрослых и детей.
Задачи: - приобщать родителей к активной жизни группы;
- объединить усилия по воспитанию и обучению детей;
- повышение педагогической культуры родителей;
- изучение и обобщение лучшего семейного воспитания;
- установление доверительных и партнерских отношений с
родителями воспитанников.
Воспитатели: Голова А.А, Шабалина О.Н
1.Родительское собрание: «Физиологические и психологические особенности детей 6-7 лет и основные задачи образовательной деятельности на новый учебный год»
2.Папка-передвижка «Речевые игры и упражнения для старших дошкольников»
3.Анкетирование «Изучение потребностей родителей»
4.Консультация для родителей «Дорожная азбука по ПДД»
5.Консультация специалиста «Плавание- залог здорового ребенка»
6.Участие в проекте « Сергачский каравай»
-Распространение педагогических знаний среди родителей. Активизация родительского внимания к вопросам воспитания, развития и жизни ребенка в детском саду.
-Знакомство родителей с психологическими и возрастными особенностями детей 6-7 лет
-Получение и анализ информации об отношении родителей к характеру и формам взаимодействия детского сада со семьей, о готовности родителей участвовать в жизни детского сада
-привлечение родителей к взаимодействию между семьей и детским садом
ОКТЯБРЬ
1.Папка-передвижка «Хлеб всему голова»
2.Консультация для родителей «Один дома»
3.Консультация специалиста «Роль семьи в сохранении здоровья ребенка»
4. Участие в проекте « Сергачский каравай»
5.Конкурс «Моя семья цветок, а я в ней лепесток»
-привлечение родителей к взаимодействию между семьей и детским садом
-- Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
-Развитие творческого взаимодействия родителей и детей
НОЯБРЬ
1. Родительское собрание: «Взаимопонимание: родитель-ребенок»
2.Детско-родительская ярмарка
« Сергачский каравай»
3.Консультация для родителей «Знакомим детей с основами безопасности»
4.Консультация специалиста «О чем расскажет детский рисунок»
5.Участие в создании мини-музея хлеба
( рисунки )
6.Конкурс районный « Золотые руки мамы»
7.Конкурс « Загляните в мамины глаза»
-Привлечение родителей к совместному отдыху и жизни детского сада
- Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
-Развитие творческого взаимодействия родителей и детей
- Продолжаем знакомить родителей с наилучшими способами общения с детьми.
ДЕКАБРЬ
1Анкетирование «Готов ли ваш ребенок к школе»
2.Консультация для родителей «Шпаргалки для родителей - детское любопытство»
3.Консультация специалиста «Как научить ребенка дружить»
4. Участие в создании мини-музея хлеба
( конкурс поделок из соленого теста)
5.Конкурс новогодних поделок «Новогодняя фантазия»
-- Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
- Развитие творческого взаимодействия родителей и детей
- Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков.
Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада.
ЯНВАРЬ
1.Консультация для родителей «Семья на пороге школьной жизни»
2.Консультация специалиста «Если хочешь быть здоров- закаляйся»
3.Консультация специалиста «Какую музыку слушать дома?»
4.Папка-передвижка «Рождество и крещение»
- Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
- Формирование единого подхода к методам оздоровления и закаливания детей в детском саду и дома.
ФЕВРАЛЬ
1.Родительское собрание: «На пути к школе»
2.Папка-передвижка «Развиваем логическое мышление и мелкую моторику будущих первоклассников»
3.Консультация для родителей «Сказкотерапия , как метод коррекции тревожности у старших дошкольников»
4.Консультация специалиста Как научить ребенка кататься на лыжах»
5.КВН с папами
- Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
- Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков.
Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада.
МАРТ.
1.Консультация для родителей «Гиперактивный ребенок в детском саду и дома»
2.Консультация специалиста «Семейные традиции - это важно»
3.Праздник мам
- Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
-.Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада.
- Продолжаем знакомить родителей с наилучшими способами общения с детьми. Дать рекомендации по построению общения с разными типами детей: гиперактивных и пассивных.
АПРЕЛЬ.
1.День открытых дверей.
2.Папка-передвижка «Музыка в познавательном воспитании детей»
3.Консультация для родителей «Занимательные речевые игры для всей семьи»
4.Консультация специалиста «Роль музыки в воспитании детей»
5.Папка-передвижка «Готовность ребенка к школе»
- Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
- Продолжаем знакомить родителей с наилучшими способами общения с детьми.
МАЙ.
1.Родительское собрание: «Мы на год взрослее стали»
2.Анкетирование «Оценка качества работы ДОУ»
3.Консультация для родителей «Кризис 7-ми лет»
4.Консультация специалиста «Семейный отдых»
5.Выпускной бал
- Подведение итогов воспитательно-образовательной работы за учебный год, пожелания на летний период для родителей.
- Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей.
- Демонстрация творческих способностей детей, сформированных творческих умений и навыков.
Развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей, работников детского сада.
