Проект «День Победы» для детей детского сада №9 «Рябинка»

МБДОУ детский сад №9 «Рябинка»

ПРОЕКТ
для детей среднего
дошкольного возраста
«ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

подготовил воспитатель
Голова Анна Александровна

Актуальность проекта:
«Никто не забыт – ничто не забыто…» Сколько раз мы слышали эти слова, к сожалению подрастающее поколение все чаще имеет поверхностное представление о событиях исторического наследия страны. Известна истина: что заложено в человеке в начале жизни, то остается навсегда. Эти слова определяют необходимость воспитания патриотизма у дошкольников, которые способствуют формированию чувства уважения к традициям нашей страны, почитанию старшего поколения ,бережного отношения к памяти прошлого.
Проект направлен на патриотическое воспитание детей среднего возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину.
Цель:
Формирование у детей патриотических чувств , воспитание любви и уважения к защитникам Отечества.
Задачи:

• Формировать у детей представления о Великой Отечественной войне ее защитниках, о празднике День Победы.

• Расширять знания детей о Защитниках Отечества, о функциях армии.

• Формировать чувство гордости к ветеранам ВОВ, к своему народу и Родине.

• Развивать речь детей, обогащать словарный запас , через песни , стихи, поговорки.

• Познакомить детей с художественными и музыкальными произведениями военных лет.

Ресурсное обеспечение:
- книги
- открытки
- альбомы
- музыкальные произведения

Участники проекта:
Воспитатель,дети 4-5 лет, семьи воспитанников.
Сроки проведения проекта:
Краткосрочный апрель- май 2015 года.
Тип проекта:
Познавательно – творческий.
Вид проекта:
Фронтальный.
Предполагаемый результат:
Сформировать у детей знания о значимости праздника 9 Мая, осознанное отношение к людям, защищавшим нашу страну нашу страну от захватчиков в годы Великой Отечественной Войны , ценностное отношение к героям – землякам и памятным местам нашего города. Создание альбомов « В моей семье есть герой », « Дети войны».

План реализации проекта

Мероприятия

Срок

Участники

1 этап

Подготовительный

Апрель

Родители, дети, воспитатель.

2

3

4

5
6

7

Составление плана деятельности. Работа с родителями (анкетирование). Подбор художественной литературы - рассказов, стихов, пословиц, поговорок о войне, о мире, о празднике 9 Мая. Подбор музыкальных произведений, песен на военную тематику. Подбор цикла бесед о ВОВ. Подбор дидактических игр патриотического содержания. Подбор сюжетных картинок, фотографий, иллюстраций.

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель

Апрель
Апрель

Апрель

Воспитатель.

Воспитатель, родители. Воспитатель,
родители.

Музыкальный руководитель, воспитатель. Воспитатель. Воспитатель.

Воспитатель, родители.

2 этап

Основной

Апрель-май

Педагоги, родители, дети.

8

Цикл занятий по нравственно – патриотическому воспитанию : «Рода войск», «Ожившие странички истории», «Они сражались за Родину», «День Победы»

Апрель Май

Воспитатель, дети.

9

Рисование:
«Салют над городом» Лепка: «Звезда»
Аппликация:
«Цветы для ветеранов»
Коллективная работа-
газета « 9 Мая»

Май

Апрель

Май

Май

Воспитатель, дети.

10

Чтение рассказов и стихов о войне: Е. Благина «Шинель», С. Баруздина « Шел по улице солдат», З. Александрова «Дозор», А. Митяев «Землянка», «Мешок овсянки», «Почему армия родная», А. Неход «Летчики».А. Барто «Мы врага отбросим», «В дни войны», Р. Казакова «На фотографии в газете», С. Михалков «Служу Советскому Союзу», В. Снегирев «Ветераны», Д. Михайлова «Я рисую мир», С. Маршак «Разговор с внуком», Т. Шапиро «День Победы».

Апрель – май

Воспитатель, дети, родители.

11

Слушание и разучивание музыкальных произведений: П. И. Чайковский «Марш деревянных солдатиков», Г. Свиридов «Военный марш», «Д. Шестакович «Марш», «Катюша», М.Блантер, сл. М. Исаковский «День Победы».

Апрель –май

Воспитатель, дети, музыкальный руководитель.

12

-Дидактические игры : «Чья форма?», «Что изменилось?», «Военный транспорт», «Рода войск».
- Физическая культура на тему: «Бравые солдаты»
- Сюжетно-ролевая игра: «Война»
- Словесная игра: «Танки-самолеты»
- Подвижная игра: «Поймай врага»
- Подвижная игра: «Солдаты и враги»

Апрель – май

Воспитатель, дети.

13

Участие в районной ярмарке
«Наши истоки»
Номинация «Юный художник»-семья Магановых
Номинация «Мои семейные истоки»-семья Тюриных

Апрель.

Воспитатель, дети, родители

14

Создание альбомов: «В моей семье есть герой», «Дети войны».

Май

Воспитатель, дети, родители.

15

Украшение группы к празднику

Май

Воспитатель, дети

3 этап

Заключительный

Май

16

Экскурсия к обелиску павшим героям ВОВ

Май

Воспитатель, дети

17

Музыкальное развлечение : «День Победы».

Май

Воспитатель, дети

18

Создание мини-музея «Никто не забыт- ничто не забыто»

Май

Воспитатель, дети, родители

19

Анкетирование

Май

Родители.

Приложение № 1
Анкета для родителей « Формирование у детей знаний о войне».

1. Что,по вашему, является главным в формировании знаний о Великой Отечественной Войне? а) просмотр фильмов; б) чтение художественной литературы; в) изучение архивов семьи; г) посещение музеев, выставок; д) знакомство с участниками войны и тыла. 2. Как вы будете закреплять знания детей о войне? а) беседовать; б) рассматривать книги, альбомы; в) закреплять в рисунках, поделках; г) создавать семейный фильм, фотовыставку; д) ваш вариант ответа. 3. Сколько времени вы будете уделять ребенку для реализации задач? а) каждый день; б) по выходным; в) 2 раза в неделю; г) 2 раза в месяц; д) ваш вариант ответа. 4. Какую помощь вы бы хотели получить от педагогов ДОУ? а) рекомендации по теме; б) подбор литературы и фильмов по теме; в) подробную консультацию; г) ваш вариант ответа. 5. Какие советы и практическую помощь вы можете предложить по созданию «Книги памяти». а) сделать фотомонтаж; б) составить с ребенком творческий рассказ; в) предоставить семейные реликвии для мини музея; г) создать фильм «В нашей семье есть герой»; д) ваш вариант ответа.

Приложение № 2
Блиц – опрос для детей.
1. Знаешь ли ты, какой праздник отмечает наша страна 9 Мая? 2. Что случилось летом 1941 года? 3. Что такое война? 4.Кто напал на нашу Родину? 5.Кто встал на защиту нашей Родины? 6. Когда закончилась Великая Отечественная Война? 7. Кто победил в этой войне? 8.Как наша страна празднует День Победы? 9.Тебе родители читают книги о ВОВ? 10. Что рассказывают тебе родители о войне, о ветеранах? 11. Как ты думаешь, мы должны помнить о тех, кто защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной Войны?

Приложение № 3
Занятие «Ожившие странички истории».
Цель: дать представление детям о ВОВ, воспитывать уважение к ветеранам.
Предварительная работа: чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций, книг, фотоальбомов, просмотр фильмов о ВОВ, дидактические и сюжетные игры.
Материал к занятию: альбомы, фотографии, иллюстрации, слайды.

Ход занятия:
Воспитатель: - 9 Мая – светлый, радостный, великий праздник. В этот день закончилась война. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов – защитников отстоявших мир в жестокой битве над врагом. Ребята, сегодня мы с вами отправимся в прошлое нашей страны.
Летней ночью на рассвете, Когда мирно спали дети Гитлер дал войскам приказ. И послал солдат немецких Против русских, против нас!
Фашисты напали на нашу Родину в 4 часа утра, когда люди еще крепко спали, на наши села, города посыпались бомбы, враг зашел на нашу землю. Все горело, люди пытались бежать, но спастись удалось не многим. Нападение фашистов стало неожиданно для нашего народа, и мы поднялись на защиту Родины, на фронт уходили солдаты. Началась Великая Отечественная Война.
Вставай, народ! Услышав клич Земли, На фронт солдаты Родины ушли. Отважно шли солдаты в бой За каждый город, и за нас с тобой!
Все жители нашей страны, и старые, и молодые взяли оружие в руки и встали на защиту Родины. Мирное население (женщины, дети, старики) копали окопы, разбирали завалы, работали за станками. Война была очень жестокой, она принесла много горя и слез, разруху и голод. Благодаря мужеству и отваге нашего народа, мы победили.
Великой войны победу Мы не должны забывать! В боях отстояли деды Священную Родину - мать Она посылала на битвы Лучших своих сыновей, Она помогаламолитвойИ праведной верой своей. В Великой войне победу, Мы не должны забывать! Для нас отстояли деды И жизнь! И Родину – мать!
9 Мая 1945 года в Москве прошел парад Победы. Тысячи людей выходили на улицы и со слезами радости встречали отважных бойцов, дарили им цветы, поздравляли с победой. Вечером небо над Москвой вспыхнуло яркими огнями победного салюта. Мы никогда не забудем тех, кто не пожалел своей жизни и победил, чтобы мы с вами могли жить, учиться, работать и быть счастливыми.
Еще тогда нас не было на свете, Когда гремел салют из края в край, Солдаты, подарили вы планете Великий Май, победный Май!
Отгремела война, на землю пришел мир, но мы помним воинов – победителей.
Куда б ни шел, ни ехал ты, Но здесь остановись. Могиле этой дорогой Всем сердцем поклонись! И для тебя, и для меня Он сделал все, что мог… Себя в бою не пожалел, А Родину сберег.
В нашей стране есть люди, которые прошли всю войну, вернулись домой с фронта – это ветераны. Они обычные люди, уже дедушки и бабушки. 9 Мая они надевают ордена и медали и выходят на улицы, все люди поздравляют их, дарят цветы и благодарят за то, что они отстояли мир. Улицы расцветают улыбками радости, букетами цветов, и яркими шарами, звучит музыка.
В День Победы утром рано Выйди в город, погляди: Вот шагают ветераны С орденами на груди. Спасибо ветеранам скажем За жизнь, за детство и весну, За тишину, за мирный дом, За мир в котором мы живем!
Праздник 9 Мая заканчивается салютом. Идут годы. Вот уже 70 лет прошло со дня Великой Победы. Ветераны войны состарились, многих уже нет. Будем благодарны им за то, что они победили в жестокой схватке с врагом, отстояли для нас родную землю и мирную жизнь. Будем достойны своих дедов и прадедов!
Помните! Через века, через года - Помните! О тех, кто уже не придет никогда - Помните!

ФОТООТЧЕТ
ПО ПРОЕКТУ «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
1.Рисунок семьи Магановых

2.Дети помогают делать украшения для группы

3.Рисуем стенгазету « 9 Мая»

4.Украшаем группу к празднику

5.Макет вечного огня руками детей

6.Мини-музей

7.Рисуем праздничный салют

8.Поздравительная открытка

9. Итоговое мероприятие