Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Экологическая викторина «С праздником, Земля!»

Экологическая викторина «С праздником, Земля!»

Лебедева Ирина Юрьевна
Лебедева Ирина Юрьевна
DOCX
126
0

В этом документе представлена увлекательная викторина, посвященная Дню Земли, целью которой является формирование у детей представления о том, что наша планета — это большой общий дом. Подготовленная викторина включает в себя различные задания, игры и вопросы, которые способствуют развитию экологического сознания и уважения к природе.

Во время викторины дети разгадывают загадки о Земле, знакомятся с флорой и фауной, а также учатся бережному отношению к окружающему миру. Викторина направлена на то, чтобы завлечь детей в познавательный процесс и помочь им осознать важность сохранения природных ресурсов. Структура мероприятия включает разминку, командные соревнования и интерактивные игры.

В ходе викторины дети будут иметь возможность не только ответить на вопросы о семье животных, животных в лесу и важности воды, но и создать свои команды, поделиться своим мнением и развить творческие способности. Экология становится веселой и интересной темой, когда она подается в игровой форме, что позволяет детям легче усваивать информацию.

Также важная часть викторины включает понимание, как человек влияет на природу и что он может сделать для ее защиты. Воспитатель акцентирует внимание на важности соблюдения природных правил и заботе о планете для будущих поколений. Эта викторина — это не лесной урок, а настоящие приключения, где каждый маленький участник сможет внести свой вклад в защиту окружающей среды.

Предпросмотр

Экологическая викторина для подготовительной к школе группы
«С праздником, Земля!»
Авторы: Лебедева И.Ю.


Цель: формирование представления о том, что планета Земля – большой общий дом.
Задачи:

  • формировать экологическое сознание и чувство уважения к планете Земля;

  • закрепить знание о флоре и фауне планеты Земля;

  • развивать интерес, бережное отношение и любовь к окружающему миру.

Ход:
Дети входят в зал и садятся полукругом.
Воспитатель:  Сегодня мы собрались здесь на необычный день рождения. Кто сегодня именинник, вы узнаете, разгадав загадку:
Ни начала, ни конца.
Ни затылка, ни лица.
Но знают все, и млад и стар,
Что она огромный шар.
(Земля)
Воспитатель показывает детям глобус.
Конечно, сегодня день рождения Земли!
Мы речь свою ведём о том,
Что вся Земля – наш общий дом.
Наш добрый дом,
Просторный дом –
Мы все с рожденья в нём живём.
Ещё о том ведём мы речь,
Что мы должны наш дом сберечь.
Давайте докажем, что не зря
На нас надеется Земля!


На день рождения принято делать подарки. Мы сегодня с вами тоже сделаем свой подарок Земле – покажем свои знания о природе, о животных и растениях, о воде и воздухе. Итак, начнем нашу праздничную викторину, посвященную Дню Земли!
Предлагаю разделиться на 2 команды. (Делятся). Придумайте себе названия
(Связанные с природой).
А я представляю жюри… (за каждый правильный ответ – 1 балл)


Первый раздел нашей викторины: «Земля»
- А кто из вас знает, что такое Земля? (ответы детей)
Это не только горсть почвы, на которой мы сажаем растения, это большая планета (показывает руками) под названием Земля, а это (показывает глобус) - макет планеты Земля - глобус.
Над Землёю всегда светит яркое солнце (светит фонариком). Земля такая большая, что если где-то идёт снег, то в это время в другом месте светит солнышко и люди купаются в реке или море; кто-то ложится спать, потому что у них наступает ночь, а в это время кто-то уже просыпается и собирается в школу или детский сад, потому что у них уже утро.
Как вы уже знаете, земля вращается (крутится) (показывает). Повернётся она вокруг себя – вот и прошёл день. За один день, ребята, происходит много событий: люди спешат на работу, на отдых, засеивают поля, собирают урожай, играют в футбол, плавают в бассейне, рисуют картины, играют на инструментах, летят птицы по своим делам, ползут букашки в свои норки. Все заняты своими делами.
Земля - это большой дом, где живём и мы с вами, и многие-многие люди, каждый в своём государстве.


Задание: А кто знает пословицы о родной земле?
1)Кто землю лелеет, того и земля жалеет.
2)Родная землица и во сне снится.
3)Земелька чёрная, а хлебец белый родит.
4)Своя земля не бывает холодна.
5) Никого не родила, а все матушкой зовут.


Второй раздел нашей викторины: «Лес - наше богатство»
Воспитатель (выставляет картинку с изображением леса):
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чём шумишь листвою
Ночью тёмной, грозовою?
Что нам шепчешь на заре?
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится:
Что за зверь, какая птица?
Всё открой, не утаи:
Ты ведь знаешь - мы свои!
( С. Погореловский)


Лес — родной дом для многих животных, птиц, насекомых. Без зверя, без птицы и лес не лес. Он дает им и кров, и пищу. В глухих уголках леса устраивают берлоги медведи. В дуплах деревьев находят пристанище белки. Под пнями роют норы бурундуки. В кронах деревьев и зарослях кустарников строят гнезда многие лесные птицы... Жизнь в лесу не замирает ни на минуту.
Воспитатель: А какую пользу приносит лес человеку? (ответы детей)
Воспитатель делает вывод из ответов детей: Да, ребята, лес – это огромное богатство нашей Земли! Это дом для насекомых, зверей, птиц, в лесу они находят себе пищу, укрываются от врагов, растят свое потомство. Растения очищают наш воздух, радуют нас своей красотой. Лес кормит нас ягодами, грибами, орехами. Из деревьев человек делает мебель, строит дома.


Игра (для обеих команд):
Воспитатель: для этого поиграем с вами в игру »Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то вы говорите «нет»!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)


Молодцы, ребята, вы справились с этим заданием.


Третий раздел нашей викторины: «Птицы»
Воспитатель:                                    
Снится ночью червяку
Чудо-юдо на суку:
Длинный клюв и два крыла...
Прилетит – плохи дела!
А кого червяк боится?
Угадали? Это... (птица)
Выставляет картину с изображением птиц.
Воспитатель: Без птичьего племени трудно представить Землю. Птицы наши верные помощники и друзья, они радуют нас своими песнями, птицы санитары леса.
Задание 1: 1 команда называет зимующих птиц. 2 – я -  перелетных птиц.
Задание 2: Загадки
1)Всех прилетевших птиц черней,
Чистит землю от червей.
Взад – вперёд по пашне вскачь,
А зовётся птица… (грач).
2)Кто на ёлке на суку
Счёт ведёт: ку – ку, ку – ку? (кукушка)
3)Он соло пел среди ветвей.
Певца назвали … (соловей).
4)На шесте дворец, во дворце певец,
А зовут певца … (скворец).
5)Под крышей я леплю гнездо из комочков глины.
Для птенчиков стелю на дно пуховую перину. (ласточка)
6)На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит,
Тычет клювом наугад –
Ищет в речке лягушат. (цапля)
7)Непоседа пёстрая, птица длиннохвостая,
Птица говорливая, самая болтливая. (сорока)
8)Плотник острым долотом
Строит дом с одним окном. (дятел)
9)Маленький мальчишка в сером армячишке
По дворам шныряет, крохи подбирает. (воробей)
10)Что за птица мороза не боится?
Хоть снега лежат везде, у неё птенцы в гнезде? (клёст)
11)Как лиса среди зверей эта птица всех хитрей.
Прячется в зелёных кронах.
А зовут её … (ворона).


Физкультминутка «Собери мусор в лесу»
Разбрасывается «мусор» разного рода и собирается двумя детьми в мешки. Кто больше «мусора» соберет – тот и выигрывает.


Четвертый раздел нашей викторины: «Животные»
Воспитатель: Где бы ни жил человек, в городе или в загородной местности, он всегда окружен растениями и животными, но люди не всегда бережно относятся к природе,  часто вредят ей. Животные играют огромную роль. Хищные – являются «санитарами» природы. (Примеры детей). Необходимы животные и людям. Не только по тому, что дают продукты питания, ценные меха, но и потому, что почти все животные очень красивы и интересны. Вырубая леса и загрязняя воду в реке, люди невольно губят многих диких животных, для которых лес и река дом. Из-за хозяйственной деятельности людей и неумеренной охоты одни животные навсегда исчезли, а многие другие стали редкие.
Воспитатель: Ребята, а может быть не все животные нужны? Может быть, какие-то виды можно уничтожить? Комары, осы, змеи нас кусают, пугают, жабы, лягушки некрасивые и неприятные (ответы детей, дети приводят примеры полезности разных животных, насекомых). Воспитатель делает вывод, что в природе все взаимосвязано и каждый по-своему полезен.


Воспитатель:                        
Все, все, все на свете, свете нужны!
И мошки не меньше нужны, чем слоны
Нельзя обойтись без чудовищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых.
Нужны все на свете, нужны все подряд,
Кто делает мед и кто делает яд,
Да, если мы с кем-то не очень дружны-
Мы все-таки очень друг другу нужны!
А если нам кто-то лишним покажется,
То это, конечно, ошибкой окажется.


Игра «Разгадай загадку и исправь ошибку» 
В чаще голову задрав
Воет с голоду…жираф (волк)
                                                           Кто в малине знает толк
Косолапый, бурый…волк (медведь)
Дочерей и сыновей,
Учит хрюкать…муравей (свинья)
Кто любит по ветвям носиться,
Конечно рыжая…лисица (белка)
Быстрее всех от страха,
Несется…черепаха (заяц)
                                                   В теплой лужице своей,
Громко квакал…муравей (лягушонок)
С пальмы – вниз,
На пальму снова,
Ловко прыгает…корова (обезьяна)


Пятый раздел нашей викторины: «Вода»
Загадка: Меня пьют, меня льют, всем я нужна. Кто я такая? (вода)
Воспитатель:  Конечно, ребята, вы хорошо знаете, как важна на Земле вода. Без нее не было бы жизни на нашей планете. Посмотрите на глобус, сколько на нашей планете морей, рек, океанов… Как жаль, что это богатство люди не берегут. В реки и ручьи часто бросают мусор и бутылки, в море и океаны вытекают тонны нефти и топлива.
Вопросы командам:

  • Назовите, кому и зачем нужна вода?

  • Почему нельзя загрязнять воду?

  • Как сделать холодную воду тёплой?

  • Как сделать воду твёрдой?

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы всё знаете о природе и её богатстве!
Ребята, на каждом дне рождении, мы поем для именинника “Каравай”. Вставайте в круг, исполним хоровод для нашей любимой планеты “Земля”.                    
Как на главные именины
Испекли мы каравай,
Вот такой вышины,
Вот такой низины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины!
Каравай, каравай, ты планету уважай!
Землю ты не обижай,
И цветы на ней сажай!
(Дети стоят в кругу)
Воспитатель:                                      
Наша планета Земля,
Очень щедра и богата,
Горы, леса и поля
Дом наш роднимый, ребята!
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи и дым,
В обиду ее никому не дадим!
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей!
Украсим всю Землю садами, цветами,
Такая планета нужна нам с вами!


Воспитатель: Давайте, ребята, всегда помнить эти слова! Постараемся сохранить красоту и богатства нашей планеты.