- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Пришла зима: конспект занятия по окружающему миру для второй младшей группы
- →
Пришла зима: конспект занятия по окружающему миру для второй младшей группы
Этот конспект занятия предназначен для воспитателей, работающих с детьми во второй младшей группе. Тема занятия — «Пришла зима», и основной целью является научить детей различать зиму от других времён года, а также запомнить основные признаки зимы. В ходе занятия используются различные методы обучения, включая презентации, игры и гимнастику, что помогает сделать обучение увлекательным и познавательным.
На занятии дети увидят электронную презентацию, где предложены разнообразные слайды о зиме. Воспитатель обращает внимание на длительность зимнего дня, типичные зимние пейзажи и признаки зимы, такие как снег, мороз и холод. Кроме того, детей учат называть слова, описывающие зиму, – морозная, снежная, белая и пушистая. Это существенно обогащает их словарный запас и помогает развивать речевые навыки.
Ключевым моментом занятия становится активное участие детей. Они не только слушают информацию, но и взаимодействуют друг с другом, играя в игры, такие как пальчиковая гимнастика, и выполняя дыхательные упражнения. Такие активности способствуют развитию мелкой моторики, что особенно важно для детского возраста. В конце занятия проводится рефлексия, где дети могут поделиться своими впечатлениями и закрепить полученные знания о зиме.
Зимние развлечения также занимают важное место в занятии. Дети узнают о традиционных зимних играх, таких как катание на санках, лепка снежной бабки и игра в снежки, что помогает им создавать положительные ассоциации с зимой. В ходе занятия воспитатель формирует у детей бережное отношение к природе и развивает их интерес к окружающему миру. Эта занятие станет замечательной основой для дальнейшего изучения зимнего времени года.
Конспект занятия по окружающему миру во 2 мл. гр.
«Пришла зима».
Цель: Научить детей отличать зиму от других времён года, запомнить признаки зимы.
Задачи: Расширять представления о зиме. Обогащать словарный запас детей прилагательными: морозная, снежная, холодная, белая.
Продолжать учить внимательно слушать воспитателя и отвечать на вопросы. Развивать умение пользоваться карандашом при раскрашивании. Воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: Электронная презентация «Пришла зима», сентипоновые снежинки.
Ход занятия: (Дети собрались на ковре) - Ребята! Какое время года сейчас на дворе?- - Зима.- - Правильно! Сейчас мы посмотрим презентацию про зиму и побеседуем о ней.
1 слайд -Зима делиться на три месяца: декабрь ,январь, февраль.
2слайд- Дни зимой еще короче, чем осенью. Солнце редко выглядывает из- за туч и греет землю.
3 слайд - Снег покрыл землю пушистым покрывалом. Деревья и кустарники тоже в снегу. Давайте скажем какая бывает зима:морозная, снежная, белая, пушистая.
4 слайд - Лес похож на сказочный терем.
5 слайд - Лесные звери укрываются от холода в дуплах и норах или зарываются в глубокий снег.
6 слайд - Дети зимой катаются на санках, лыжах, коньках.
7 слайд - Ребята играют в снежки и лепят снежную бабу.
8 слайд - Зимой бывает веселый праздник Новый год. Его любят и дети, и взрослые. А Дед Мороз дарит всем подарки.
- А сейчас ,давайте поиграем в игру. Пальчиковая гимнастика «Зимой»
-Когда мы смотрели презентацию ,мы называли признаки зимы, давайте их ещё раз вспомним. - Зима бывает белая, морозная.
- Молодцы! А когда мы замерзаем, что мы с вами делаем?
- Согреваемся! - Правильно! Давайте сейчас пойдём встанем в круг и станцуем «Согревалочку» (танец «Согревалочка»)
- Ну как согрелись? - Да! - Хорошо! Мы с вами говорили , что зима бывает белая ,морозная. А ещё какая бывает зима! - Снежная! Пушистая! - Посмотрите, ребята! Какие у меня в коробочке снежинки - пушинки! Давайте положим их к себе на ладошку и подуем на них, чтобы они полетели высоко, высоко. Дыхательное упражнение «Снегопад» -
Рефлексия - Ребята!О каком времени года мы с вами говорили на занятии? - О зиме! - Молодцы! Давайте ребята попрощаемся с нашими гостями.
