Конспект НОД по речевому развитию: «Там на неведомых дорожках»

В этом документе представлен конспект непрерывной образовательной деятельности (НОД) по речевому развитию для детей второй младшей группы, проведённой воспитателем Е.Г. Жуковой в детском саду «Чайка». Темой занятия является «Там на неведомых дорожках», которая направлена на развитие навыков восприятия и воспроизведения детских сказок, а также на обогащение словарного запаса.

Одной из основных задач НОД является систематизация знаний детей о русских народных сказках. На занятии дети имеют возможность вспомнить уже известные им истории, а также познакомиться с новыми персонажами и сюжетами. Разнообразные методы, такие как обсуждение, игры и сюрпризные моменты, помогают создать увлекательную атмосферу, где дети могут активнее участвовать в процессе обучения.

В ходе занятия планируется детальное рассмотрение иллюстраций к сказкам, что развивает зрительное внимание и способность анализировать изображения. Воспитатель поощряет детей высказывать своё мнение о том, что они видят, таким образом активизируя их диалогическую речь. Также важной целью является развитие речевого выдоха, что способствует улучшению фонематического восприятия детей.

Для организации работы подготовлено множество наглядных материалов, включая самодельную книгу, игрушечного медведя и иллюстрации к известным сказкам. Это позволяет детям не только слушать, но и видеть, а значит, глубже усваивать учебный материал.

В ходе НОД дети не только изучают сказки, но иам активно работают над развитием своих речевых навыков. Они учатся описывать игрушки, замечать несоответствия, анализировать действия героев и выражать свои эмоции. Таким образом, занятия становятся не только образовательными, но и эмоционально насыщенными, что важно для формирования комплексного восприятия художественного текста.