План работы с родителями в средней группе детского сада

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Родительское собрание.
Мастерская общения с родителями
Тема: «Азбука общения»
Цель: Взаимное общение педагогов и родителей, обмен необходимой информацией для успешного пребывания ребенка в дошкольном учреждении. Моделирование перспектив и задач в учебном году. Способствовать сплочению родительского коллективизма, избрать родительский комитет группы. Знакомство родителей с задачами воспитания на учебный год, психологическими и возрастными особенностями детей.
Индивидуальная беседа
«Как помочь ребенку адаптироваться в новых условиях»
Цель:дать родителям знания о способах и приёмах, которые помогают ребенку быстрее привыкнуть к условиям детского сада.
Посещение семьи
«Ребенок плачет по утрам»
Цель:понаблюдать, как ребёнка собирают в детский сад, что родители говорят ему о времени, которое он проведет в саду.
Тренинг для родителей
«Знаете ли вы своего ребенка»
Цель:дать родителям знания о возрастных особенностях детей четвертого года жизни: физиологическом развитии, психомоторном развитии, а также развитии речевого аппарата.
Индивидуальная беседа
«Водичка, водичка, умой мое личико»
Цель: формирование понятий о здоровье, выработка гигиенических навыков: чистоты тела, уход за зубами, за ногтями за волосами.
Посещение семьи .
«Ребенок неопрятен»
Цель: Посмотреть в каких жилищно-бытовых условиях проживает ребенок, узнать причины неопрятности, оказывается ли ему должный уход, имеются ли у ребенка простейшие понятия о личной гигиене; посмотреть есть у ребенка свое собственное пространство.
Конкурс «Изготовление дорожек для закаливания»
Цель: изготовления дорожек для проведения закаливающих процедур

Сентябрь

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Консультация
«Если ребенок не слушается»
Цель: указать возможные причины противостояния ребёнка и психологически безопасные способы его преодоления
Круглый стол
«Волшебный мир книги»
Цель: - установление доброжелательных взаимоотношений между воспитателями, родителями и детьми;
- создание эмоционально-положительного микроклимата в коллективе;
Индивидуальная беседа
«Если ребёнок дерется»
Цель: указать возможные причины такого поведения ребёнка, познакомить с методами, которые позволяют научить ребёнка «правильному» общению с окружающими.
Круглый стол на тему:
«Любить ребенка. Как?»
Цель:Выяснение спектра мнений по поставленной проблеме с разных точек зрения; обсуждение неясные или спорные моменты, связанные с проблемой; выбор способов ее решения.
Посещение семьи.
«Ребенок обижает других детей»
Цель:понаблюдать за отношениями между ребёнком и родителями, узнать играет ли он со сверстниками, детьми старшего возраста, какие меры порицания используются; какие игрушки и телепередачи он предпочитает.
Посещение семьи .
«Ребенок опаздывает по утрам в д.с.»
Цель: узнать, как проводит ребенок свободное время дома, соблюдается ли режим во время выходных дней, во сколько родители укладывают ребенка спать, побеседовать с родителями о пользе утренней гимнастики.

Октябрь

Приглашаются психолог, логопед, педиатр и др.. Ответственные: воспитатели

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Мастер -класс для родителей «Изготовим книжку – малышку своими руками»
Цель: дать родителям понятие о том, как изготовить книжку-малышку самостоятельно в домашних условиях при помощи подручных средств.
Индивидуальная беседа
«Если ребёнок портит вещи»
Цель: помочь родителям выяснить истинную причину, по которой ребёнок так поступает; научить правильно реагировать на такое поведение.
Индивидуальная беседа
«Немного о вредных привычках детей»
Цель: Помочь родителям выяснить причину, по которой ребенок грызет ногти, рассказать, чем это чревато, а также посоветовать обратиться к врачу специалисту.



Посещение семьи
«Почему ребенок не умеет играть»
Цель:посмотреть созданы ли условия для игр ребёнка, есть ли у него игровой уголок.

Посещение семьи
«Ребенок грызет ногти»
Цель:посмотреть, чем ребенок занимается дома, соблюдает ли ребенок культурно-гигиенические навыки, есть ли дома животные. Понаблюдать взаимоотношения между родителями и родителями и ребенком.

Участие родителей в работе «Читательской конференции» на тему:
* Что и как читать детям
Задание для родителей, сбор материала по данной теме. Наиболее удачные советы поместить на стенд «Копилка семейных советов».

Ноябрь

Мероприятия

Сроки

Ответственный

4.5.

Консультация
«Влияние родительских установок на развитие детей»
Цель: рассмотреть различные установки, оказывающие отрицательное воздействие на психо-эмоциональное развитие ребенка и его поведение.
Конкурс «Лучшая птичья столовая»
Цель: Воспитывать у детей и взрослых заботливое отношение к птицам, сформировать экологическую культуру.
Индивидуальная беседа
«На зарядку становись»
Цель: рассказать о роли гимнастических упражнений в укреплении здоровья, что гимнастика является основным стимулятором жизнедеятельности растущего организма.
Посещение семьи
«Не умеет беречь игрушки»
Цель:посмотреть есть ли у него игровой уголок, кто и как убирает игрушки, какое количество игрушек есть в доме, ценят ли родители игрушки и их внешнее состояние
Посещение семьи
«Ребенок не хочет делать утреннюю гимнастику»
Цель:посмотреть есть ли в семье игрушки необходимые для физического развитияребенка, понаблюдать, чем любит заниматься девочка в свободное время дома.Порекомендовать родителям делать гимнастику вместе с ребенком.

Конкурс«Лучшая новогодняя игрушка»
Семинар –практикум для родителей на тему «Двигательная активность ребенка дошкольника».
Цель:Повысить психолого-педагогическую культуру родителей, настроить на дальнейшую совместную деятельность.

Декабрь

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Родительское собрание
«Роль игры в развитии детей дошкольного возраста»
Цель: - дать родителям знание о значении игры в развитии ребёнка;
- приобщить к игре ребенка в условиях семьи;
- выслушать суждения родителей по проблеме, помочь выйти из спорных ситуаций, обосновывая их.
Консультация
«Развитие положительной эмоциональной сферы как одно из условий оздоровления детей»
Цель: дать родителям понятие о пользе положительных эмоций для скорейшего выздоровления ребенка, о создании благоприятной психологической обстановке в семье.
Индивидуальная беседа
«Если ребёнку трудно подружиться»
Цель: консультация мамы о том, как помочь ребёнку освоить науку общения.
Индивидуальная беседа
«Волшебное слово»
Цель:дать консультацию родителям о воспитании культуры поведения и взаимоотношения ребенка с друзьями и со взрослыми в общественных местах., а также воспитывать у детей правила этикета.

Посещение семьи
Цель: обследовать санитарное состояние дома, определить насколько важны для родителей понятия чистоты, аккуратности и гигиены.

Посещение семьи
Цель: понаблюдать как родители и ребенок общаются между собой дома, используют ли они в речи слова: пожалуйста, спасибо, будь здоров и т.д.

Январь

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Тренинг для родителей
«Учим ребёнка общаться»
Цель: обогащать воспитательное умение родителей, путем ознакомления их с приемами, которые научат их ребенка делиться своими игрушками с другими детьми.
Индивидуальная беседа
«У ребенка пропал аппетит »
Цель: помочь маме выяснить причину, почему ребенок плохо ест, порекомендовать разнообразить меню дома, чтобы оно не совпадало с меню в дошкольном учреждении. Посоветовать обратиться к врачу специалисту.
Посещение семьи
«Ребенок не сосредоточен на занятиях»
Цель:понаблюдать за тем, как происходит общение между родителями и ребёнком, выполняет ли он требования и просьбы, умеет ли слушать, не перебивать; играет ли ребёнок в игры, требующие усидчивости, сосредоточенности.
Посещение семьи
«Почему ребенок плохо ест»
Цель: посмотреть, чем питается ребенок дома, узнать, каким блюдам и продуктам отдает предпочтение. Обследовать в каких условиях проживает ребенок.

Участие родителей в оздоровлении детей
Оформление газет «Здоровому - все здорово!»

Февраль

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Консультация
«Мама всегда права?»
Цель: проконсультировать родителей о правильном воспитании навыков и понятий при этом, не роняя авторитет воспитателя.
Совместное мероприятие с родителями
«8 марта - праздник мам»
Цель: воспитывать положительные нравственные качества личности ребёнка, желание делать окружающим людям «приятное».
Индивидуальная беседа
«Если ребёнок берет чужие вещи»
Цель: научить родителей правильно реагировать на поступки ребенка, мимикой и интонацией давая понять, какое поведение они поощряют, а какое- нет.
Индивидуальная беседа
«Как учить стихи с ребенком»
Цель:консультация мамы как учить стихи с ребенком: чтобы ребенок понимал смысл произведения, побеседовать о произведении, задать вопросы, познакомить с неизвестными словами.
Посещение семьи
«Ребенок не слушается»
Цель:понаблюдать за тем, как происходит общение между родителями и ребенком, выполняет ли ребенок требования и просьбы, последовательны ли родители в своих словах и действиях.
Посещение семьи
«Детские страхи, как с ними бороться»
Цель:Поговорить с родителями о микроклимате в семье, рассказать им о его страхах, попытаться выяснить причины.

Конкурс«Открытка к 8 Марта»

Март

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Родительское собрание
«Азы воспитания»
Цель: познакомить с правилами культурного поведения, которые должны быть сформированы у ребенка 4-5 лет.
Консультация
«Как победить застенчивость?»
Цель:расширить представление родителей о способах и методах преодоления застенчивости.

Индивидуальная беседа
«Если ребенок гиперактивен»
Цель: познакомить родителей с особенностями очень активных детей, вооружить способами общения и выбора деятельности для таких детей.
Индивидуальная беседа
«Смотрим телевизор вместе с ребенком»
Цель:побеседовать с родителями о вреде постоянного просмотра различных передач для взрослых, об ограничении времени просмотра.

Посещение семьи
«Не всегда выполняет просьбы воспитателей»
Цель: понаблюдать, как происходит общение между родителями и ребенком; всегда ли ребенок делает то, что говорят взрослые, если нет, как родители добиваются выполнения требуемого, или позволяют ребенку «взять верх» над ситуацией.
Посещение семьи
«Агрессивность у маленьких детей».
Цель:поговорить с родителями об излишней агрессии, выяснить причины агрессии; порекомендовать родителям совместные игры с ребенком.


Участие родителей в работе по оздоровлению.
Изготовление буклетов «ЗОЖ дошкольников в семье»

Апрель

Мероприятия

Сроки

Ответственный

Консультация
«Играйте вместе с детьми, а также, какие игрушки необходимы детям»
Цель: раскрыть воспитательное значение детских игр; помочь определиться с выбором игрушек, различных по своей тематике и назначению; дать родителям знание о значении игрушки, ее роли в игре ребенка.
Спортивно- развлекательное мероприятие с родителями
«Когда мы вместе»
Цель: создание условий для развития эмоционально - благоприятного межличностного общения между детьми, родителями, воспитателями; воспитывать чувство коллективизма, доброжелательного отношения друг к другу, чувства эмпатии; развивать познавательные интересы детей.
Индивидуальная беседа
«Учимся убирать за собой вещи и игрушки»
Цель: познакомить родителей с игровыми формами, позволяющими решить задачу, научить детей класть вещи и игрушки на свое место.
Индивидуальная беседа
«На прогулку без кошелька»
Цель:порекомендовать родителям поговорить с ребенком о вреде чрезмерного расточительства, объяснить ребенку, как зарабатываются деньги. Порекомендовать сюжетно-ролевые игры: «Магазин» «Семья».


Посещение семьи
«Ребёнок не усидчив»
Цель:понаблюдать выполняет ли ребёнок требования и просьбы родителей, умеет ли слушать и слышать, не перебивать; играет ли ребёнок в игры, требующие усидчивости, сосредоточенности.
Посещение семьи
«Ребенок боится врача»
Цель:порекомендовать родителям, побеседовать с ребенком о профессии врача, о пользе людей в белых халатах, поиграть дома в сюжетно-ролевую игру «Больница».

Май