Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы Айголек

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы
1 апта Қаңтар айы 2013 жылы
Технологическая карта организованной учебной деятельности
1 неделя Январь месяц 2013 год
№ 9 «Айголек» ересек тобы
Білім беру салалары/ образовательные области:Денсаулық / Здоровье
Бөлімі/раздел: «Өзін-өзі/ Самопознание»
Тақырыбы/тема: «Все начинается с приветствия».
Мақсаты/ Цели:
Білімділік/ Образовательные: Учить детей выражать чувства добрыми словами
Түзету-дамытушылық/Развивающие: Формировать навыки вежливого общения
Тәрбиелік/Воспитательные: Воспитывать потребность в доброжелательном общении
Қостілділік компонент:/Билингвальный компонент:Қайырлы кеш - добрый вечер, Қайырлы кұн - добрый день, Қайырлы таң - доброе утро, сәлеметсіз бе - здравствуйте

Этапы деятельности

Тәрбиеші іс-әрекеті
Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеттері
Действия детей

Мотивациялық – қозғаушылық
Мотивационно – побудительный

Круг радости:
- Сегодня, дорогие дети, я предлагаю вам встать в круг, который будет называться «Круг вежливых слов».
Каждый из вас скажет по одному вежливому слову, которые вы слышите в своей семье и говорите своим родным и друзьям. А мы каждому слову громко и радостно похлопаем.
Воспитатель повторяет слова, произнесенные детьми, и обращает внимание на то, что дети знают много вежливых слов. В конце, взявшись за руки, говорят хором:
Добрые слова не лень
Говорить нам целый день!
- Дети, а вы знаете, что эти добрые, ласковые слова называются вежливыми словами?

Слушают педагога

Каждый ребенок произносит какое – либо вежливое слово.

Беруться за руки и произносят слова хором

Ұйымдастыру – іздестіру Организационно – поисковый

Побеседуем:
Детям предлагается посмотреть фрагмент из мультфильма «Просто так!». Затем воспитатель просит их подумать:
- Как изменилось настроение героя после получения в подарок цветов?
- Кому бы вы хотели подарить букет и сказать вежливые и добрые слова?
- Что подарил мальчик ослику вместе с цветами?
- Какие вежливые слова еще можно сказать?
- Как вы думаете, должны дети учиться вежливым словам? А у кого?
Почитаем :
- Ребята! Сейчас я прочитаю замечательное стихотворение, которое называется «Уроки вежливости» М.Алимбаева. слушайте и постарайтесь запомнить вежливые слова из этого стихотворения.
Дядя Архар
Считал джейранят,
Хлопал по спинкам
Веселых ребят и приговаривал:
- Здравствуйте!
Желаю вам счастья и радости.
Рано утром добрый слон
Муравью отдал поклон:
- Доброе утро!
- Это подмечено мудро!
Сегодня действительно доброе утро!
Утке курица с гумна
Принесла мешок зерна:
- Пожалуйста, отведайте,
Со мною пообедайте.
- А мы то волновались
С самого утра,
Что без еды остались,
Спасибо, вам, сестра!
Теплый вечер лег на плечи,
Не шумит Сары – Арка.
Подойдя к норе сурка,
Суслик вежливо заметил:
- Добрый вечер!
И сурок ему ответил:
- Добрый вечер, добрый вечер!
Мама – зайчиха сказала:
Если морковка помыта,
Ешьте, ребята, досыта!
Приятного вам аппетита!
Все медведи, между прочим,
Перед тем, как лечь в кровать,
Говорят: Спокойной ночи!
И потом ложаться спать!
- Ребята, какие вежливые слова вы услышали в стихотворении?
Поиграем:
Упражнение «Волшебная подушечка»
- Давайте поиграем. Игра назвается «волшебная подушечка». Каждое слово – доброе или злое, хорошее или нехорошее – можно не только услышать, но и почувствовать. Возьмите по одной подушечке и погладьте себя по руке. Скажите, что вы почувствовали?
- Прикосновение какой подушечки было приятней?
- Добрые слова, ребята, «Гладят» человека, ему становится приятно, а грубые, злые – ранят и обижают человека.
Игра «Словарь вежливых слов»
- Ребята! Давайте мы поиграем еще в одну игру. Она называется «Словарь добрых слов». Я вам буду говорить начало предложения, а вы мне должны закончить предложение вежливым словом. Готовы?
- Растает ледяная глыба от слова доброго...
- Зазеленеет старый пень, когда услышит...
- Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь...
- Если больше есть не в силах, скажем маме мы ...
- Когда нас бранят за шалости, говорим...
- В Казахстане, в России и Дании на прощанье говорят...
Обобщаем:
- Молодцы, ребята! Вы знаете очень много вежливых слов приветствия! На сегодняшнем занятии мы узнали, что добрые, вежливые слова приятно говорить и слушать. Когда мы говорим вежливые слова, мы радуем людей, и нас все хорошо понимают.

Смотрят внимательно

Ответы детей

Слушают и запоминают

Ответы детей

Дети берут подушечки и гладят себя по руке.

Слушают

Слушают условия игры

Спасибо

Добрый день!

Здравствуйте!

Спасибо!
Прости, пожалуйста!

До свидания!

Помогают обобщить тему

Рефлексивті-түзетішілік
Рефлексивно-коррегирующий

Круг: «От сердца к сердцу»
- Ребята! Давайте возьмемся за руки и скажем:
Придумано кем – то просто и мудро
При встрече здороваться: «Доброе утро!»
Доброе утро – солнцу и птицам!
Доброе утро – улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым!
Пусть доброе утро продлится до вечера!

Дети беруться за руки и повторяют слова за воспитателем

Күтілетін нәтиже/ Ожидаемый результат:
Нені біледі/Знать: О разных формах приветствия
Қандай тұсініктерді игерді/ Иметь: Представление о доброжелательном общении
Менгерген дағдылары мен іскерліктері/ Уметь: Выражать чувства добрыми словами