Этнокультура в дошкольном образовании: Лэпбук как инструмент обучения

В данном документе представлено исследование Танзыковой Н.М., воспитателя высшей квалификационной категории, в котором акцентируется внимание на важности этнокультурной составляющей в дошкольном образовании. Статья подробно описывает использование инновационного метода - лэпбука, который эффективно помогает закреплять знания детей о их малой родине - Республике Алтай. Посредством этого метода воспитатель создает разносторонние и увлекательные развивающие материалы, которые становятся не только источником информации, но и инструментом для творческого развития дошкольников.

Дошкольное образование, как важный этап в формировании личности ребенка, требует от педагогов внедрения актуальных и современных подходов. Лэпбук представляет собой уникальный метод, который сочетает в себе элементы игры и учебного материала, позволяя детям не только изучать информацию, но и активно вносить свои идеи. Этот подход мотивирует маленьких сопровождающих к самовыражению и исследованию, что особенно важно в процессе формирования отношений к культуре своего народа.

Система занятий, разработанная в детском саду «Тополёк», включает в себя целый ряд мероприятий, направленных на знакомство детей с природой, историей и культурой Республики Алтай. В процессе работы над лэпбуком дети создают различные элементы, которые развивают их моторные навыки, креативность и словарный запас. Занятия включают элементы экскурсии, игровые и тематические занятия, которые позволяют детям получать новые знания через практическую деятельность.

Каждый элемент лэпбука оформляется с учетом возрастных особенностей детей, что дает возможность ребенку не только запоминать информацию, но и активно ее перерабатывать. Таким образом, применение лэпбука создает условия для формирования умения работать в команде, согласовывать свои действия с другими людьми, развивает коммуникативные навыки и творческое мышление. В самом деле, эта форма работы подчеркивает значимость семьи в образовательном процессе, открывая возможности для совместного творчества родителей и детей.

Работа над лэпбуком завершится выставкой, где будут представлены результаты совместного труда воспитателей, родителей и детей, демонстрирующая, какие знания и навыки были приобретены в процессе работы. Яркая и наглядная форма представления материала способствует более глубокому усвоению знаний и формирует у детей уважение и интерес к культуре своего народа. Итогом работы становится не только качественное усвоение информации, но и рост эмоциональной отзывчивости и культурной идентичности у дошкольников, что в свою очередь подготавливает их к учебной деятельности в школе.