Добрый Дедушка Мороз: исследовательский проект для детей
Проект «Добрый Дедушка Мороз» создан с целью помочь детям 3-4 лет понять загадочную личность Деда Мороза и сформировать к нему положительное отношение. Важно, что для многих из них этот Новый год станет первым осознанным праздником, наполненным радостью и ожиданием чудес. В рамках проекта дети познакомятся с образом Деда Мороза через игры, сказки и творческую деятельность, где сможет развиваться их интерес к русской народной культуре.
Актуальность нашего проекта заключается в том, что при фактическом столкновении с Дедом Морозом, некоторые малыши могут затаить страх перед этим новым, незнакомым персонажем. Мы стремимся предупредить такие ситуации, предлагая подготовку и предварительное знакомство с Дедом Морозом через игры, мастер-классы и совместные занятия с родителями. Это требуется для обеспечения радостного и позитивного ожидания праздника.
Среди задач проекта мы выделяем не только образовательный аспект, но и развитие эмоциональных и социальных навыков детей. Мы будем учить их узнавать о Деде Морозе через чтение книг, создание поделок и участие в дидактических играх. Параллельно с этим важным является вовлечение родителей в процесс, чтобы они могли активно участвовать и поддерживать детей на всех этапах проекта.
Этапы реализации проекта помогут педагогам организовать последовательное развитие познавательной активности детей. Первый этап включает подготовку, сбор информации и создание условий для совместной работы. На практическом этапе дети будут активно вовлечены в дидактические игры, творчество, выставки поделок, чтобы максимально раскрыть их потенциальные способности и интерес к празднику. Заключительный этап включает проведение новогоднего утренника, который станет кульминацией всех усилий и отлично продемонстрирует достижения проекта.
Название проекта: «ДОБРЫЙ ДЕДУШКА МОРОЗ».
Вид проекта: исследовательско – творческий.
Продолжительность: краткосрочный (3 недели).
Участники проекта: воспитатели, дети 3 – 4-х лет, родители.
По числу участников: групповой.
Проблемный вопрос: Кто такой Дед мороз? Для многих наших малышей этот новый год будет первым «осознанным» новогодним праздником с утренниками и новогодними елками, театральными постановками и сюрпризами, с долгожданными подарками под елками и большим количеством самых разных Дедов Морозов. Однако, впервые завидев колоритного дедушку, малыш может не прийти в восторг, не обрадоваться, а испугаться бородатого Деда Мороза. Поэтому мы решили творчески подойти к этой задаче и помочь ребенку правильно понять ситуацию. Чтобы сюрприз удался, готовиться к визиту Деда мороза необходимо заранее. Для многих детей, как и для взрослых, самое восхитительное в новогоднем празднике – ожидание приближающегося торжества…
Актуальность: Для многих наших малышей этот новый год будет первым «осознанным» новогодним праздником с утренниками и новогодними елками, театральными постановками и сюрпризами, с долгожданными подарками под елками и большим количеством самых разных Дедов Морозов. Однако, впервые завидев колоритного дедушку, малыш может не прийти в восторг, не обрадоваться, а испугаться бородатого Деда Мороза. Поэтому мы решили творчески подойти к этой задаче и помочь ребенку правильно понять ситуацию.
Чтобы сюрприз удался, готовиться к визиту Деда мороза необходимо заранее. Для многих детей, как и для взрослых, самое восхитительное в новогоднем празднике – ожидание приближающегося торжества….
Цель проекта: Сформировать у детей понятие о персонаже Деда Мороза. Вызвать теплое и доброе отношение к Деду Морозу, создать эмоционально положительное настроение.
Задачи: Образовательные
Формировать у детей знания о сказочном герое – Дедушке Морозе.
Продолжать формировать интерес детей к русской народной культуре через чтение детской литературы.
Вызывать интерес к образу, желание сделать подарок дедушке Морозу
Развивающие: Способствовать развитию познавательного интереса и любознательности.
Развивать умение находить книги о дедушке Морозе по обложке и иллюстрации.
Развивать умение детей отвечать на вопросы воспитателя.
Воспитывающие: воспитывать самостоятельность, аккуратность, интерес и любовь к положительным сказочным персонажам.
Реализация проекта 1 этап. Подготовительный:
разработка содержания всего воспитательно – образовательного процесса по теме «Новый год»; организация развивающей, познавательной, предметной среды;
определение направлений практической деятельности детей и родителей.
Работа с родителями: Оформление папок передвижек по данной теме.
Подборка стихов для заучивания с детьми дома.
Консультация: «Изготовление костюма к утреннику».
Беседы с родителями о необходимости участия их в проекте, о серьезном отношении к воспитательно – образовательному процессу в ДОУ.
Изготовление поделки совместно с детьми для групповой выставки «Рукавичка для Деда Мороза».
2 этап. Практический.
План работы с детьми.
Просмотр мультфильмов из серии «Новогодняя коллекция»
Прогулка «Украшение елки на участке детского сада».
Художественно-эстетическое
развитие
Аппликация:
Конструирование с элементами лепки «Дом и угощение для Деда Мороза»
Рисование «Снег кружится».
Изготовление поделок для украшения группы.
Рисование палочками на снегу.
Составление узора из разноцветных льдинок.
Лепка снежной бабы.
Рассматривание новогодних иллюстраций.
Речевое развитие
Заучивание стихотворения Е. Трутневой «С Новым годом!» Чтение художественных произведений про Новый год.
Отгадывание загадок, разучивание чистоговорок.
Познавательное
развитие
Беседа на тему: «Зима».
Опыты «Почему снежинка на ладони тает?», «Как снег в воду превращается». «Цветные льдинки».
Наблюдение за сосульками.
Физическое развитие
Подвижные игры «Снежинки и ветер». «Не заморозь руки». «Снеговик пропал». «Новогодний хоровод»
Пальчиковая гимнастика «Наша елочка – краса», «Елочка», «С Новым годом», «На елке».
3 этап. Заключительный.
Новогодний утренник. Презентация выставки «Рукавичка для Деда Мороза» (совместные работы детей и родителей).
Результаты проекта:
В ходе данного исследования мы показали и объяснили детям: - кто такой Дед Мороз; какой у него характер; - внешность Деда Мороза и его помощников; Расширился кругозор детей. Дети с удовольствием и интересом участвовали в Новогоднем утреннике, не испугались Деда Мороза и его спутников.
