Конспект образовательной деятельности: «Солнышко»
Данный документ представляет собой подробный конспект организованной образовательной деятельности для детей дошкольного возраста, посвящённый теме «Солнышко». Основная цель занятия заключается в формировании навыков работы с пластилином и пробуждении интереса к лепке. Воспитатели используют технику пластилинографии, что позволяет детям не только создавать красивые творения, но и развивать свою фантазию.
В ходе занятия воспитатель знакомит детей с загадками и вопросами о солнце, в результате чего они активно подключаются к обсуждению темы и учатся осмысленно воспринимать информацию. Ребята учатся различать цвета, формы и особенности солнечных лучей, а также обсуждают, как влияет солнце на окружающий мир. Это позволяет формировать у детей не только творческие навыки, но и любовь к природе.
В процессе работы с пластилином уделяется внимание развитию мелкой моторики и аккуратным навыкам. Воспитатель предлагает детям самостоятельно отщипывать кусочки пластилина, надавливать его и формировать из него различные элементы. Дети с удовольствием лепят лучики солнца и работают над созданием яркого, солнечного произведения искусства.
После завершения работы воспитатель организовывает выставку детских работ, что значительно поднимает самооценку ребенка и способствует закреплению полученных навыков. Таким образом, данная образовательная деятельность не только развивает творческие способности дошколят, но и формирует у них важные социальные навыки.
Конспект организованной образовательной деятельности
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Раздел «Лепка»
Тема: «Солнышко»
Возрастная группа: вторая младшая
Цель:
формирование навыков работы с пластилином, пробуждение интереса к лепке;
учить детей рисовать “лучики солнца ” в технике - пластилинография.
Задачи:
образовательные:
- учить детей приёму размазывания, т. е. надавливания на скатанный шарик указательным пальцем и оттягивания его в разных направлениях, для получения изображения лучиков солнца;
- продолжать обучать детей самостоятельно отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска.
развивающие:
-развивать мелкую моторику;
-развивать умение ориентироваться на листе бумаги.
воспитательные:
-воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином;
-воспитывать желание работать самостоятельно.
Материалы и оборудование:
Пластилиновый круг жёлтого цвета, голубой картон, пластилин, салфетки.
Ход ООД
Воспитатель. Ребята, хотите узнать, кто заглянул к нам в гости?
Дети. Да!
Воспитатель. Послушайте загадку и попробуйте её отгадать.
Круглое, тёплое,
Красивое, доброе.
Всем светит,
Всем греет,
Всех веселит,
Всем здоровья дарит.
(Солнце)
Воспитатель. Верно, это солнышко. Ребята, солнышко светит и даёт тепло, греет нас своими лучиками. Оно согревает всё на земле. Вот и снег начинает таять, на крышах появляются сосульки и начинают капать.
От его яркого света всем радостно, весело! Посмотрите. Вот оно – солнышко (на столе перед детьми). Какое оно?
Дети. Круглое, большое, желтое…
Воспитатель. Как вы думаете, оно грустное или веселое?
Дети. Грустное.
Воспитатель. Догадайтесь, что потеряло солнышко, и поэтому грустит?
Дети. Лучики.
Воспитатель. Когда солнышко не улыбается, всё вокруг становится хмурым. Меняется и наше настроение. Вы согласны помочь солнышку вернуть лучики, чтобы оно снова стало весёлым и радовало нас своим светом?
Дети. Да.
Воспитатель раздает детям листы картона.
- Ребята, посмотрите, что за геометрическая фигура лежит у вас на столе.
Дети. Круг.
Воспитатель. Круг - это солнышко, какого оно цвета?
Дети. Жёлтого.
Воспитатель. Правильно. Его мы разместим в центре нашего листа картона.
(дети выполняют самостоятельно)
Воспитатель.А что мы забыли нарисовать?
Дети. Лучики.
Воспитатель. Конечно. Сейчас мы с вами нарисуем их. Но рисовать мы будем необычным способом, пластилином. А называется эта техника – пластилинография.
Воспитатель. Прежде чем начать “рисовать” лучики, мы с вами подготовим пальчики.
Гимнастика для рук «Сказки оживают»
Кусочки пластилина
Катает наша Зина.
Шарики, колбаски
И оживают сказки.
Пальчики стараются,
Лепят, развиваются.
Дети выполняют задание.
Воспитатель. Солнышко радо своим лучам и благодарно вам за находку. Посмотрите, как оно теперь улыбается! В нашей группе сразу стало светло!
Вот как солнышко смеётся,
И нам с ним весело живется!
Дети выполняют задание. Воспитатель наблюдает за их работой, если необходимо помогает.
Когда работа закончена, воспитатель хвалит детей и приглашает вымыть руки.
Выставка детских работ.
3
