Зайчик в гости к нам идёт: конспект НОД по социально-коммуникативному развитию

Этот документ представляет собой детальный конспект НОД по социально-коммуникативному развитию на тему «Зайчик в гости к нам идёт», который предназначен для детей первой младшей группы. Цель данного занятия – не только развивать у детей базовые культурно-гигиенические навыки, но и прививать им доброжелательность, желание помогать друг другу. Воспитатели стремятся создать ситуационные задания, которые позволяют детям практиковать свои знания и умения в игровой форме.

Занятие начинается с добродушного приветствия родителей и детей. Воспитатель приглашает детей к взаимодействию, спрашивая их, видели ли они зайца по дороге в детский сад. Эта вводная часть задаёт дружелюбный тон и позволяет ребятам включиться в процесс. Далее воспитатель рассказывает, как зайчик зашёл к ним в гости, и предлагает помочь ему подготовить стол для чаепития, что является основным практическим заданием на занятии.

Важно отметить, что игра «Зайка беленький сидит» не только соответствует основным задачам занятия, но и активно развивает взаимодействие между детьми и их родителями. Этот момент сотрудничества помогает детям осознать важность взаимопомощи и поддержки, что является важной частью их социального развития. Также будут представлены игровые элементы, позволяющие закрепить полученные знания о культурно-гигиенических навыках.

В ходе занятия дети выполняют различные задания, такие как накрытие стола, мытье рук перед едой и помощь зайчику. Эти действия способствуют закреплению у них навыков обращения с посудой, а также внимательности к своему внешнему виду. После завершения основных заданий воспитатель уделяет внимание итогам занятия, обсуждая с детьми, чему они научились.

Таким образом, данный конспект НОД является не просто набором упражнений, а целостной программой, направленной на развитие ключевых социальных умений, которые будут полезны детям и их семьям в повседневной жизни. Занятие «Зайчик в гости к нам идёт» создаёт уникальную атмосферу, где каждый ребёнок чувствует себя значимым и нужным.