Конспект мастер-класса с родителями и детьми "Чудеса манки"

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №43 Колпинского района Санкт-Петербурга

Мастер-класс для родителей и детей
второй группы раннего возраста №11
«Смешарики»на тему:

«ЧУДЕСА ИЗ МАНКИ»
«Аленький цветочек»

Подготовили:
Жукова Ю.А.
ДжуманиязоваА.В.
СПб, Колпино
2017

Конспект НОД по рисованию в нетрадиционной технике (манной крупой) с родителями и детьми второй группы раннего возраста группе
на тему «Аленький цветочек»
Цель: научить родителей продуктивно проводить совместное с детьми время.
Задачи:
1. Повысить педагогическое мастерство родителей.
2. Познакомить родителей с нетрадиционной техникой рисования.
3. Стимулировать желание самостоятельно применять это дома в свободное время с ребёнком.
Оборудование: листы бумаги, манная крупа, клей, гуашь, кисти.
Ход работы:
Воспитатель:
Добрый вечер! В добрый час!
Начинаем мастер-класс.
Проходите, не стесняйтесь,
За столы располагайтесь.
Будете с крупой играть
И картины создавать.
«Однажды собрались на столе вроде бы ничем не связанные между собой предметы: «Работяги  дружные. Эти вещи нужные!»
Все они лежали, с интересом разглядывая друг друга, но вдруг  послышался  тоненький шелестящий  голосок, который был чем – то недоволен – это была Манная крупа.  Она все больше начинала ворчать и возмущаться:
- Вот вы, все такие нужные и важные вещи! Вы  людям помогаете выполнять серьёзную работу!
А я! Я только крупа, нужна  для каши, меня  съедят и тут же забудут! Как это обидно и досадно!
Как вы думаете, что мне оставалось делать? Я, конечно же, вмешалась  в этот разговор и постаралась объяснить Манной крупе, как она хороша и полезна не только в манной каше.
- Ты не поверишь, Манная крупа, но с помощью тебя можно рисовать яркие и   незабываемые   рисунки!  Смотри!
Воспитатель показывает на фланелеграфе цветки:
- Ребята, вы узнали, что это? Правильно, это цветочки, которые летом украшают наши участки. А, вы хотели бы, чтобы в нашей группе тоже были такие красивые цветочки? (Ответы детей). А помогут нам в этом наши родители.
Предлагаю вам родители с детками подойти к столу. На столе находятся: листы бумаги, трафареты цветков, клей, кисти, гуашь и манная крупа. Сначала с помощью трафарета нужно нарисовать цветок на листе бумаги, затем нанести клей на бумагу, обсыпать манной крупой, лишнее стряхнуть с листа бумаги. Дать немного обсохнуть и только после этого пользуясь кистью нанести гуашь на наш цветок. А теперь можно приступить к работе.
Родители с детьми приступают к работе.
Воспитатель:
Какие красивые яркие получились цветочки, один красивее другого. Какие вы все молодцы! Я думаю, нашим цветочкам будет очень уютно и комфортно в группе.
Спасибо Вам родители за принятие участия в жизни группы!