Примерный список литературы по психолого - педагогической диагностике и коррекционно - развивающей работе с детьми младенческого и раннего возраста

Психолого – педагогическая диагностика детей
младенческого и раннего возраста

1. Баженова О.В. Диагностика психического развития. – М., 1986.

2. Дети – сироты: консультирование и диагностика развития/ под ред. Стребелевой Е.А. – М., 1998.

3. Журба Л.Т., Мастюкова Е.М. Нарушение психомоторного развития детей первого года жизни. – М., 1981.

4. Пантюхина Г.В., Печора К.Л., Фрухт Э.Л. Методы диагностики нервно-психического развития детей раннего возраста. – М., 1996.

5. Психологическая диагностика /Под ред. Гуревича К.М., Борисовой Е.М. – М., 1997.

6. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста/ под ред. Стребелевой Е.А. – М ., 2007.

7. Смирнова Е.О. и др. Диагностика психического развития детей от рождения до 3-х лет. – СПб., 2005.

8. Стребелева Е.А. Ранняя диагностика умственной отсталости //Дефектология № 1, 1994.

9. Стребелева Е.А., Мишина Г.А. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста. – М., 2008.

10. Т. Хелльбрюгге и др. Мюнхенская функциональная диагностика развития. – 1997.

Коррекционно-развивающая работа
с детьми младенческого и раннего возраста

Программы работы с детьми младенческого возраста

1. Архипова Е.Ф. Коррекционная работа с детьми с церебральным параличом (доречевой период). – М., 1989.

2. Лазуренко С.Б. «Организация в учреждениях здравоохранения коррекционно-педагогической помощи с детьми с поражением ЦНС. Методическое письмо», - М., 2008г.

3. Лазуренко С.Б. Коррекционно-педагогическая работа с недоношенными детьми первого года жизни : диссертация, 2005.

4. Маленькие Ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии.

5. Программа "Каролина" для младенцев и детей младшего возраста с особыми потребностями. – СПб., 2005.

6. Разенкова Ю.А. «Пути коррекционной работы с детьми первого года жизни в условиях дома ребенка. Методические рекомендации», - Альмонах ИКП РАО, №6 2003г., http://almanah.ikprao.ru/articles.

7. Разенкова Ю.А. Коррекционно-педагогическая работа с детьми первого года жизни группы риска в условиях дома ребенка : диссертация, 1997.

Программы работы с детьми раннего возраста

1. Браткова М.В., Закревская О.В.Коррекционная работа с детьми раннего возраста с умственной отсталостью.

2. Закревская О.В. Развивайся, малыш: система работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста. – М., 2008.

3. Маленькие Ступеньки. Программа ранней педагогической помощи детям с отклонениями в развитии.

4. Матвеева Н.Н. Психокоррекция задержки речевого развития у детей 2-3 лет. – М., 2005.

5. Программа "Каролина" для младенцев и детей младшего возраста с особыми потребностями. – СПб., 2005.

6. Стребелева Е.А., Белякова Ю.Ю., Мишина Г.А. и др. Коррекционная помощь детям раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы в группах кратковременного пребывания. Методическое пособие для педагогов. – М., 2004.

Программы работы с детьми раннего возраста с различными нарушениями

1. Баенская Е.Р., Либлинг М.М. Психологическая помощь при нарушениях раннего эмоционального развития. – М., 2004.

2. Кобрина Л.М. Абилитационная работа с детьми раннего возраста с нарушениями слуха. – СПб., 2005.

3. Приходько О.Г. Система ранней комплексной дифференцированной коррекционно-развивающей помощи детям с церебральным параличом: диссертация, 2009.

4. Солнцева Л.И. , Хорош С.М. Воспитание слепых детей раннего возраста. Советы родителям. – М., 2004.

5. Таварткиладзе Г.А., Шматко Н.Д., Гвелесиани Т.Г. и др. Диагностика и коррекция нарушенной слуховой функции у детей первого года жизни. – М., 2004.

6. Фильчикова Л.И. Нарушение зрения у детей раннего возраста. Диагностика и коррекция. – М., 2004.

Книги по содержанию коррекционно-развивающей работы

1. Баенская Е.Р., Выродова И.А., Разенкова Ю.А. Научитесь общаться с младенцем. – М., 2008.

2. Гришвина А.В., Пузыревская Е.Я., Сочеванова Е.В. Игры-занятия с детьми раннего возраста с нарушениями умственного и речевого развития. – М., 1988.

3. Екжанова Е.А., Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее обучение и воспитание. Программа дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушением интеллекта. – М., 2005.

4. Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша. Развитие восприятия цвета, формы и величины у детей от рождения до трех лет. – М., 2003.

5. Разенкова Ю.А. Игры с детьми младенческого возраста. – М., 2009.

6. Стребелева Е.А., Мишина Г.А. Педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста с отклонениями в развитии. – М., 2010.

7. Стребелева Е.А., Мишина Г.А. Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями. – М., 2006.