- Главная
- →
- Математика и точные науки
- →
- Математика
- →
- Знакомство с цифрой 6: интересные задания и игры для детей
- →
Знакомство с цифрой 6: интересные задания и игры для детей
В нашем документе представлено увлекательное и познавательное занятие, посвященное цифре 6, которое подойдет для детей дошкольного возраста. Основной задачей урока является не только знакомство с цифрой, но и развитие базовых математических навыков, таких как счёт и отсчёт в пределах 6. Педагогам и родителям предлагается ряд интересных упражнений, способствующих обучению детей в игровой форме.
Урок начинается с коммуникативного тренинга, где дети, стоя в кругу, передают друг другу игрушку и делятся своим настроением. Это не только помогает развивать эмоциональный интеллект, но и способствует созданию положительной атмосферы в группе. Затем переходим к рабочим тетрадям, где мы можем проводить практическую работу: подсчитывать количество предметов, которые изображены в тетради, и знакомиться с вопросами о числе 6.
Важным этапом занятия становится работа в группе с символами, где ребята могут визуализировать персонажей любимой сказки «Репка» с помощью окружностей. Дети учатся соотносить размеры кругов с размерами персонажей и развивают навыки анализа и логики. К тому же, минутки отдыха, включающие интересные потешки, помогают сохранить внимание и интерес к занятиям.
Каждый ребенок может поучаствовать в рисовании смайликов, что, безусловно, развивает творческие способности и фантазию. Ведущие на уроке задания на группирование и сортировку числовых карточек приучают детей работать с числами и видеть числовые отношения. Итоговое обсуждение выводит на поверхность важные мысли о дружбе, сотрудничестве и помощи друг другу, что является важными жизненными навыками в обучении.
Тема: «Знакомство с цифрой 6».
Цель: Познакомить с образованием числа 6.
Научить вести счет и отсчет в пределах числа 6 (прямой, порядковый);
Закрепить знания о составе числа 6 из двух меньших чисел;
Закрепить умение работать с числовыми карточками.
Развивать мелкую моторику рук.
1.Коммуникативный тренинг.
Дети становятся в круг, передают из рук в руки игрушку, делятся своим настроением.
«У меня сегодня хорошее настроение, потому что я …!»
«Я невесел, потому что…»
2.Работа с рабочими тетрадями (Е.И. Щербакова «Знакомимся с математикой» с.42-43.
Сколько зернышек в первой клетке?
Сколько шаров в гирлянде?
Какая цифра в последней клетке?
Сколько было бочек меда?
Сколько принес мишка?
Сколько стало всего?
Как получилось число 6?
3.Работа в группе с символами.
Посчитай сколько всего персонажей в сказке «Репка».
Представим персонажей сказки в виде символов-кругов.
-Какой по величине круг соответствует образу деда? Бабы? Внучки? Жучки? Кошки? Мышки?
Кто идет впереди? Кто за дедом?
Кто идет третьим?
На котором месте жучка?
Которая по счету кошка?
А мышка?
Минутка для отдыха
Мы делили апельсин
Много нас, а он один
Эта долька для ежа,
Эта долька для чижа,
Эта долька для утят,
Эта долька для котят,
Эта долька для бобра,
А для волка кожура.
Он сердит на нас – беда.
Разбегайтесь, кто куда!
Все ребята дружно встали,
И на месте зашагали
На носочках потянулись,
И назад прогнулись
Как пружинки все присели,
И на место разом сели.
3. Работа с числовыми карточками.
Разложите по порядку числовые карточки.
А под карточками разложите числа.
4. Принести различные предметы в количестве шесть штук.
5. Продолжи ряд. Нарисовать смайлики.
Итог занятия: Ребята, какое задание было самым интересным? Какое задание вам показалось самым сложным? А какое было самым легким? А как вы думаете, почему вы справились со всеми заданиями? Потому что вы очень дружные, умеете считать, представляете геометрические фигуры в виде символов и никогда не бросаете друзей в беде. Я вас всех благодарю за активное участие в занятии.
