- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Рабочая программа Второй младшей группы детского сада №219 «Золотой ключик»
- →
Рабочая программа Второй младшей группы детского сада №219 «Золотой ключик»
Рабочая программа для Второй младшей группы детского сада №219 «Золотой ключик» представляет собой основополагающий документ, регламентирующий образовательный процесс в данной группе, в соответствии с современными требованиями и стандартами. Она разработана на основе программы «От рождения до школы», под редакцией Н. Е. Вераксы и др. Программа ориентирована на детей дошкольного возраста, с учетом их индивидуальных особенностей и потребностей.
Цель программы заключается в позитивной социализации и всестороннем развитии ребенка в игровой и образовательной деятельности. Задачи охватывают охрану и укрепление здоровья детей, а также гармоничное развитие их физических, интеллектуальных и эмоциональных способностей. Программа сосредоточена на формировании общего образования, приобщении детей к культурно-нравственным нормам общества, обеспечении эмоциональной поддержки со стороны воспитателей.
Важная часть программы – это гармоничное сочетание различных образовательных областей, таких как социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие и художественно-эстетическое развитие. Каждый из этих разделов включает в себя практические задания и мероприятия, направленные на развитие навыков и умений детей, включая их активное участие в процессах обучения и воспитания.
Программа также предполагает активное взаимодействие с родителями, что делает образовательный процесс более комплексным и эффективным. Родители активно вовлечены в занятия и мероприятия, что помогает создать единое образовательное пространство, где ребенок может свободно развиваться и обучаться.
Таким образом, рабочая программа Второй младшей группы детского сада комбинированного вида №219 «Золотой ключик» является основой для полноценного и гармоничного развития детей дошкольного возраста, учитывающей все актуальные аспекты их развития и воспитания.