Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Самообразование "Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми младшего дошкольного возраста"

Соковец Татьяна Анатольевна Соковец Татьяна Анатольевна
DOCX
25
2
Предпросмотр

Индивидуальный план работы по самообразованию.
Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста»
(Ф.И.О. педагога)
Соковец Татьяна Анатольевна
(специальность)
воспитатель
(образование)
Среднее- специальное
(стаж педагогической работы)
40 лет
(квалификационная категория)
Не имеется
(курсы повышения квалификации)

Свидетельство.

«Информационно-коммуникативные технологии в работе педагога»
36часов, г. Петрозаводск, АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации
и переподготовки «Мой университет»

2016

Удостоверение о повышении квалификации.
«Деятельность педагогических работников в условиях введения и реализации ФГОС в дошкольном
воспитании»
72 часа, г. Иркутск, «Байкальский государственный университет» Институт повышения квалификации.


(дата начала работы над темой)
01.09. 2016
(предполагаемая дата окончания работы)
30.05. 2019г.
В соответствии с законом «Об образовании» здоровье детей относится к приоритетным направлениям государственной политики в сфере образования. вопрос об укреплении и сохранении здоровья дошкольников стоит очень остро. Медики отмечают тенденцию к увеличению числа дошкольников , имеющих различные функциональные отклонения, хронические заболевания. Одним из главных направлений в ДОУ является сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у родителей, педагогов, воспитанников осознанного отношения к собственному здоровью
Тема моего самообразования непосредственно связана с решением данной задачи «использование здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста»
Цель: повысить собственную профессиональную квалификацию по внедрению современных здоровьесберегающих технологий в работе с детьми дошкольного возраста
Задачи:

  • Повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы, посещения РМО, самообразования;

  • Разработать перспективный план работы с детьми;

  • Подготовить диагностику на начало и конец учебного года;

  • Привлечь родителей к решению проблемы по формированию ЗОЖ

. Раздел плана

Содержание деятельности

Сроки исполнения

 
 
 
 
 
Самореализация

  1. Изучение литературы по данной теме.

  2. Проведение анализа заболеваемости детей в группе.

  3. Разработка перечня необходимого оборудования для уголков здоровья.

  4. Оформление «Паспорта здоровья детей

5.Оформление картотек:
«Гимнастика пробуждения»,
«Гимнастика для глаз»,
«Дыхательная гимнастика»,
«Подвижные игры для детей младшего дошкольного возраста»,
«Физкультминутки», 
« Пальчиковые игры»
6.Разработка проекта «Органы чувств. Осязание и обоняние»


Сентябрь-май
Октябрь, апрель
Октябрь


Ноябрь
декабрь
январь
 февраль


март
апрель
май


 
 
 
Работа с детьми

  1. Проведение утренней гимнастики, закаливающих мероприятий, пальчиковых игр, динамических пауз, физминуток, точечного массажа и т. д.

  2. Проведение занятий по ФИЗО, в т.ч. с инструктором по ФИЗО.

  3. Мониторинг по образовательной области

«Здоровье»

  1. Неделя здоровья в ДОУ.

Ежедневно


3 раза в неделю
Октябрь, апрель
Апрель

 
 
 
Работа с родителями

  1. Индивидуальные беседы с родителями вновь поступивших детей по ЗОЖ.

  2. Консультация на тему: «Система здоровьесберегающих технологий в ДОУ».

  3. Выставка литературы и наглядного материала для внедрения здоровьесберегающих технологий.

  4. Наглядная агитация   «Уголок здоровья».


  1. Анкетирование среди родителей «Здоровый малыш!».

  2. Индивидуальные беседы «Что нужно знать о закаливании».

  3. Семинар - практикум: «Изготовление дорожек здоровья».

  4. Родительское собрание «О здоровье всерьез».


  1. Оформление стенгазеты: «Как стать Неболейкой».

Сентябрь


Октябрь


Ноябрь


В течение года


Январь
В течение года


Март
Апрель


май


Работа с педагогами

  1. Консультация для педагогов: «Виды здоровьесберегающих технологий и особенности методики проведения».

  2. Участие в семинаре-практикуме для педагогов «Формирование валеологического сознания у дошкольников в условиях дошкольного учреждения и семьи»

  3. Посещение  НОД у воспитателей ДОУ по формированию ЗОЖ.

4.Мастер – класс: «Игровой массаж для дыхания».
5.Обобщение результатов работы по теме на заседании методического объединения. Презентация проекта: «Органы чувств. Осязание и обоняние»

Ноябрь
Декабрь


В течение
года


апрель


май