Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Развитие общения дошкольников через театрализованную деятельность

Развитие общения дошкольников через театрализованную деятельность

Тальянова Ильмира Зуфаровна
Тальянова Ильмира Зуфаровна
DOCX
146
0

В этом документе представлены результаты мастер-класса, посвящённого развитию общения дошкольников через театрализованную деятельность. Мероприятие прошло в рамках программы администрации города Шарыпово и собрало педагогов и воспитателей детских садов. Основной целью данного мастер-класса было повышение уровня профессиональной компетенции участников в области театрализованной деятельности.

В ходе мастер-класса обсуждались различные виды театра и формы организации театрализованной деятельности. Участники самостоятельно пробовали себя в ролях актеров и режиссёров, что помогло им глубже понять важность театрализованных игр для развития общения детей. Мастер-класс стал площадкой для обмена опытом, где каждый мог добавить свои идеи и взгляды на педагогическую практику.

Актуальность театрализации в дошкольном образовании в условиях современной среды перейдя на разговор о потребности общества в творческих людях. Дошкольный возраст является уникальным периодом для развития ключевых компетенций, среди которых коммуникативная способность занимает одно из главных мест. Театрализованная деятельность создает возможности для взаимодействия, помогающего детям не только развивать воображение, но и научиться выражать свои мысли и чувства.

В результате мастер-класса участники узнали о необходимых условиях для театрализованных игр в детском саду, важности создания благоприятной атмосферы для общения и сотрудничества. Дети очень легко воспринимают игровые ситуации, благодаря чему процесс обучения становится для них интересным и увлекательным. Итогом мастер-класса стала рефлексия, где каждый педагог поделился своими впечатлениями и запланировал дальнейшие шаги по внедрению театрализованных методов в образовательный процесс.

Вам будут интересны эти конкурсы: