Публикации воспитателей детских садов
О проекте

Индивидуальный план работы воспитателя для детей с ОНР 5-6 лет на март, апрель, май.

Зиновьева Надежда Васильевна Зиновьева Надежда Васильевна
DOC
4
0
Предпросмотр

Перспективный план работы воспитателя для детей с ОНР 5-6 лет на март-апрель-май месяц



Содержание

работы

Тема

Результа-
тивность

1

2

3

4

5

6

7

Март

Социально-коммуникативное развитие

Беседа

Закрепить знания о празднике, воспитывать чувство любви,уважения и заботы о маме

«О мамах родных и очень важных»

Мамин праздник»



Художественно-эстетическое развитие

Конструирование

Учить изготавливать объемный цветок, используя бумагу и бросовый материал

«Подарок для мамы»




Речевое развитие

Подготовка к обучению грамоте

Учить находить первый звук в слове

Игра «Найди звук»

Весна



Художественно-эстетическое развитие

Аппликация

Учить составлять композицию, самостоятельно анализируя образец

«Весенняя ветка в вазе»




Социально-коммуникативное развитие

Беседа

Продолжать формировать интерес к малой родине

«Назови улицы нашего города»

Наш город



Художественно-эстетическое развитие

Конструирование

Учить конструировать из бумаги по выкройке

Многоэтажный дом




Социально-коммуникативное развитие

Классификация

Закреплять наименование транспорта ,признаки разделения транспорта на группы

Игра»Четвертый лишний»

«Транспорт»



Художественно-эстетическое развитие

Рисование

Учить изображать отдельные виды транспорта

«Автобус»



Апрель

Речевое развитие

Активизация и обогащение словаря

Учить употреблять в речи глаголы согласуя их с существительными

Игра»Подбери слова действия»

Детский сад



Художественно-эстетическое развитие

Аппликация

Развивать навыки вырезывания округлых форм и разрезания по прямой

«Украсим группу шарами и лентами»




Социально-коммуникативное развитие

Чтение художественной литературы

Учить понимать образное содержание произведения

В.Драгунский «Друг детства»

«Мой друг»



Познавательное развитие

Математика

Учить располагать предметы в порядке убывания по высоте

Д.и «Разложи»




Речевое развитие

Мелкая моторика

Развивать четкость движения пальцев проговаривать текст

Пальчиковая игра «Семья»

«Моя семья»



Социально-коммуникативное развитие

Коммуникативная деятельность

Формировать представление о собственной принадлежности и членах своей семьи,умение вступать в коммуникацию со взрослыми и детьми

С.р и»День рождения»




Познавательное развитие

Математика

Учить располагать предметы в порядке возрастания по высоте

Д и»Разложи»

«Комнатные растения»



Художественно-эстетическое развитие

Рисование

Учить передавать в рисунке изображение комнатных растений

«Комнатное растение»



май

Познавательное развитие

Математика

Учить ориентироваться в пространстве(«вверху», Иг»внизу»,»слева»,»справа» и т. д

Игра «Угадай, где?»

«Насекомые»



Социально-коммуникативное

Классификация

Формировать понятие «Насекомые»

Игра» Четвертый- лишний»




Художественно-эстетическое развитие

Рисование

Учить передавать в рисунке красоту цветов, их строение

«Цветы»




Социально-коммуникативное развитие

Классификация

Уточнить представление о цветах ,их строении ,различии между садовыми и полевыми

Игра «Угадай цветок»

«Цветы»



Мониторинг







Мониторинг