Конспект сюжетно-ролевой игры"Салон красоты"

Конспект проведения сюжетно-ролевой игры «Салон красоты»
Цель: Создать условия для сюжетно-ролевой игры.
Задачи:

• Развивать у детей интерес к сюжетно-ролевым играм, помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействие между теми, кто выбрал определённые роли. Учить детей реализовывать и развивать сюжет игры.

• Формировать дружеские взаимоотношения в игре, умение изменять своё ролевое поведение в соответствии с разными ролями партнёров. Учить осуществлять игровые действия по речевой инструкции.

• Обогатить знания детей о труде парикмахера, воспитывать уважение к труду парикмахера.

• Активизация словаря: парикмахер, мастер, ножницы, расческа, прическа, фен, стрижка, стрижет, челка, бреет, освежает одеколоном, пенка для укладки, накручивать на бигуди.

Предварительная работа: Рассказ воспитателя о профессии парикмахера, о труде в парикмахерской. Рассматривание картин, фотоиллюстраций о работе парикмахера. Беседа с детьми «Как я с мамой ходил в парикмахерскую. Чтение рассказа С.Михалкова «В парикмахерской»
Подготовка места в игровой зоне для игры «Парикмахерская».

Воспитатель: Ребята я вчера была в магазине и услышала, что у нас открывается новый салон красоты. Давайте с вами посетим его.
Дети: Давайте!
Воспитатель: Только он находиться далеко и нам надо ехать на автобусе. Ребята, а как мы ведем себя в автобусе?
Дети: Тихо, спокойно, уступаем место старшим.
Давайте пройдем и сядем в автобус. Ребята посмотрите это улица Крупской, а это мы проезжаем по улице Гагарина.
Приехали. Вышли из автобуса.
Воспитатель: Ребята, а салон только открылся и нам нужен женский парикмахер, мужской парикмахер, мастер по маникюру. Давайте я загадаю вам загадки:
Много делать мы умеем:
Стричь, кроить и вырезать.
Не играйте с нами, дети:
Можем больно наказать! (ножницы)
Угадай, кто ветром дует
И над головой колдует?
Смыв с волос густую пену,
Сушат их все люди … (фен)
Малые барашки по полю полегли.
Барашки убежали, колечки потеряли (бигуди)
Возле зеркала на полке
Поселился хитрый ёж.
С ним расчешешь куклу
Катю и косичку заплетёшь.
Станет модною причёска,
Если трудится... (расчестка)
Воспитатель: Ну вот, мастера у нас есть. Просим всех пройти в салон красоты! Девочки приглашайте своих клиентов, а остальные пока ждут очереди, могут присесть на диван и посмотреть журналы, выбрать себе причёску, выбрать лак для маникюра, а я вам предложу чашечку кофе, чтобы ваше ожидание не было скучным.
Воспитатель: Какие у нас мастера молодцы! Посмотрите какие у нас получились прически! А теперь ребята салон красоты закрывается и нам пора домой. А кто не успел сделать прическу сегодня, сделаем ее в следующий раз. Скорее садимся в наш автобус и возвращаемся домой!