Сюжетно-ролевая игра «Салон красоты»: Разработка и проведение
В данной статье представлен конспект проведения сюжетно-ролевой игры под названием «Салон красоты». Целью этого занятия является создание условий для увлекательной игры, где дети смогут погрузиться в роли и научиться взаимодействовать друг с другом. Освещены ключевые задачи, такие как развитие интереса к игре, формирование дружеских отношений и обогащение лексикона детей.
Сначала педагог должен провести предварительную работу, рассказывая о профессии парикмахера и его трудах. Для этого можно рассмотреть иллюстрации и вести беседы, которые пробудят у детей интерес к роли, которую они будут исполнять. Чтение рассказа С. Михалкова «В парикмахерской» также способствует установлению связи с темой.
В процессе игры воспитатель погружает детей в ситуацию нового открытия салона красоты, создавая атмосферу ожидания и забавы. Ребята становятся активными участниками, принимая важные учебные выводы из игровой ситуации, что помогает развивать их социальные навыки.
Участники игры знакомятся с различными профессиями в салоне, такими как парикмахер, маникюрист, и проходят этапы, которые включают решение загадок о необходимых предметах для работы. Это активизирует их словарный запас, способствуя глубокому пониманию профессии.
Игра завершается подведением итогов, когда дети могут увидеть результаты своих действий в виде красивых причесок. Такой подход позволяет детям не только весело провести время, но и получить новые знания. После «работы» они также возвращаются в реальность, что подчеркивает уязвимость и значимость игровой практики.
