ЭТОТ ЗАГАДОЧНЫЙ КОСМОС
Занятие «ЭТОТ ЗАГАДОЧНЫЙ КОСМОС» открывает для детей удивительный мир ночного неба и космических исследований. На этом уроке дети смогут не только исследовать созвездия, но и узнать о жизни и труде космонавтов, таких как Юрий Гагарин, который стал первым человеком, полетевшим в космос. Это не просто урок — это путь к мечте, где каждое сердце маленького исследователя наполняется восторгом.
На занятии дети погружаются в атмосферу космических исследований. Педагог задает вопросы, которые вдохновляют и подталкивают к размышлениям: «Сколько звезд на небе? Есть ли жизнь на других планетах?» Такие дискуссии развивают воображение, позволяют детям представить себя в роли космонавтов, готовых отправиться в захватывающее путешествие к звездам.
Изучая символику созвездий, дети узнают, как звезды образуют группы и получаются целые картины на ночном небесном куполе. Каждое созвездие рассказывает свою историю, а знания о них помогает углубить интерес к астрономии и науки в целом. Именно в этот момент начинается настоящая магия — дети становятся не просто наблюдателями, но и исследователями, которые могут видеть невероятное.
Кроме того, занятия также расскажут о тренировках космонавтов и испытаниях, которые они проходят перед полетом. Упражнения на внимание и физическую подготовку вызывают улыбки и поднимают дух. Этот процесс подготовки становится для ребят настоящей игрой, что делает урок не только познавательным, но и увлекательным.
Заключительная часть занятия — создание ракеты из стульчиков — заставляет детей почувствовать себя настоящими пилотами, отправляющимися в космическое путешествие. Это дает шанс каждому проявить себя, объединяясь в команде и развивая навыки сотрудничества. Каждый шаг занятия нацелен на развитие уважения к профессии космонавта и на разжигание искры интереса к изучению космоса.
ЭТОТ ЗАГАДОЧНЫЙ КОСМОС.
ЦЕЛЬ: Познакомить с символикой созвездий, вызвать интерес к космическому пространству; расширить представление детей о профессии космонавта, воспитывать уважение к этой профессии, развивать воображение, фантазию.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
- Ребята, вы любите смотреть на небо ночью? А что можно увидеть на небе? Сколько на небе звезд? Их несчетное количество. В безоблачный ясный вечер небо над нашей головой усыпано множеством звезд. Они кажутся маленькими сверкающими точками, потому что находятся очень далеко от Земли. На самом деле звезды очень большие. У звезд есть свои названия: Полярная звезда, Сириус, Вега и т. д. Звезды соединяются в созвездия, которые тоже имеют свои названия: Овен, Телец, Близнецы, Рак, Лев, Дева, Весы, Скорпион, Стрелец, Козерог, Водолей, Рыбы.
Космос всегда интересовал человека. Есть ли воздух на других планетах? Есть ли жизнь?
И вот ученые под руководством конструктора С.Королева изобрели первый спутник, установили на нем приборы, запустили в космическое пространство. Полет прошел успешно. Ученые решили повторить полет, но уже с живыми существами на борту – это были две собаки – лайки: Белка и Стрелка, которые благополучно возвратились на Землю. И тогда ученые решили осуществить заветную мечту – послать человека в космос.
12 апреля 1969 года мечта эта сбылась. Впервые в мире космонавт Юрий Гагарин совершил успешный полет вокруг Земли на корабле «Восток». Это было огромным радостным событием не только для нашей страны, но и для всего человечества. Все люди нашей планеты радостно приветствовали первого космонавта.
Вскоре подвиг Гагарина повторил второй космонавт – В. Титов. А затем уже экипажи космонавтов стали увеличиваться. В космические полеты стали отправляться по 2-3 космонавта. Но впереди нас ожидало еще одно интересное событие: в космос отправилась первая в мире женщина – космонавт В.Терешкова. А затем и вторая женщина – космонавт – С.Савицкая. Много космонавтов смотрели на нашу Землю из космоса. Космонавты во время полета видят и наблюдают очень много интересного и много работают. Они ведут медицинские, технические наблюдения, изучают поверхность Земли и сообщают на Землю о местах, где обнаружены полезные ископаемые, сообщают о приближении ураганов, тайфунов, о случившихся стихийных бедствиях, о пожарах в тайге, уточняют прогноз погоды, обеспечивают космическую радио – телевизионную связь. Вот какая сложная и интересная работа у космонавтов.
Дома за книжкой и в детском саду
Мечтают мальчишки, метают девчонки
Лететь на Луну.
Упорно мечтают они о Луне
И даже летают … но только во сне.
- А вы, ребята, хотели бы стать космонавтами? Как вы думаете, каким должен быть космонавт? Послушайте, я вам расскажу о тех испытаниях, которые космонавты должны пройти на Земле, чтобы справиться с подобными нагрузками в космосе.
Представьте, что если бы кого-то из вас посадили в большущий шар, и огромный великан стал бы перебрасывать вас из одной руки в другую. Что бы вы почувствовали при этом? А вот еще одно испытание: космонавта сажают в кресло, пристегивают ремнями, и машина начинает кружить это кресло со страшной быстротой: вверх, вниз, туда, сюда. А вот еще когда ракета взлетает, она очень дрожит. Чтобы привыкнуть к этому, космонавта сажают в машину- вибратор, и начинается такая тряска, что зуб на зуб не попадает.
Испытания очень серьезные, но все космонавты справляются с ними легко. Как вы думаете почему? Все космонавты – мастера спорта. Они ежедневно бегают, прыгают, занимаются различными видами спорта.
Чтобы быть готовым к полету мы поведем вот такую тренировку.
Подвижная игра на внимание.
- Молодцы! Все справились, все зачисляются в отряд космонавтов. Теперь надо решить, что необходимо космонавту в полете.
Игра « Какие предметы космонавт возьмет в полет»
- Итак, мы прошли тренировку, взяли необходимые вещи. Чего же еще у нас не хватает?
- Ракету будем строить вот по этому плану. Строить будем из стульчиков.
- Дети, усаживайтесь по удобнее, скоро вы взлетите, а я останусь на Земле и буду следить за вашим полетом.
Взвилась ракета в небеса
И в тот же миг умчалась.
Лишь в синем небе полоса,
Как снег, белеть осталась.
- До свидания, ребята, счастливого пути!
Сюжетно – ролевая игра «Космонавты»
