Методика №1«Страхи в домиках» М.А. Панфилова
Методика «Страхи в домиках» разработана для детского психологического анализа, направленного на выявление страхов у детей. В процессе работы с малышами используются две модели – красный и черный дом, каждый из которых символизирует разные виды страхов. Это позволяет детям не только осознать свои переживания, но и выразить свои эмоции в доступной для них форме.
При проведении теста ребенку предлагается распределить 29 страхов по домам. Вопросы просты и понятны: дети должны определить, какие страхи они считают страшными, а какие нестрашными. Это упражнение помогает выявить не только доминирующие страхи, но и уровень тревожности ребенка, что особенно важно в процессе диагностики.
Возрастные нормы, разработанные по данным А.И. Захарова, позволяют сопоставить результаты с общепринятыми показателями для детей различного возраста и пола. Это дает возможность более точно оценить состояние ребенка и предложить рекомендации для дальнейшей работы с его страхами.
По итогам заданий дети могут запирать «страшный дом» на замок, что символизирует их желание избавиться от страхов. Подсчет выявленных страхов позволит родителям и специалистам лучше понять эмоциональное состояние ребенка и области, требующие внимания и поддержки. Методика является полезным инструментом как для психологов, так и для родителей, стремящихся помочь своим детям преодолеть страхи и тревоги.
