Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Экологическая игра «Происшествие в лесу» для детей

Экологическая игра «Происшествие в лесу» для детей

Чурилова Елена Николаевна
Чурилова Елена Николаевна
DOCX
148
0

Экологическая сюжетно-ролевая игра «Происшествие в лесу» является уникальным инструментом для формирования у детей экологического сознания. Данная игра основана на ситуации, когда в лесу происходит пожар по вине человека. Она направлена на то, чтобы помочь детям понять важность соблюдения правил поведения в природе и научить их заботиться о своем окружении.

Игра включает в себя подготовительную работу, где проводятся беседы о правилах поведения людей в природе, чтение познавательных рассказов и рассматривание энциклопедий. Также используются различные атрибуты для ролевой игры, что позволяет детям на практике воспринимать уроки экологии, внедряя в их сознание важность сохранения леса и жизни его обитателей.

В ходе игры, малыши становятся участниками спасательной операции: к ним приходит воронёнок Петя, который просит помощи в тушении пожара в лесу. Дети в роли спасателей и пожарных учатся работать в команде, принимать осознанные решения, помогая животным. Глубокое погружение в сюжет формирует у них понимание о том, что неосторожное обращение с огнем может привести к губительным последствиям.

В процессе игры важно не только спасти лесных жителей, но и провести последующий анализ ситуации. Воспитатель проводит с детьми беседу о причинах возникновения пожаров и обращает внимание на важность соблюдения правил пожарной безопасности. Таким образом, игра «Происшествие в лесу» становится важным шагом в воспитании не только экологически грамотных, но и активных граждан, заботящихся о природе и своем будущем.

Предпросмотр

Экологическая сюжетно-ролевая игра «Происшествие в лесу».
Цели:
1. Способствовать развитию основ экологического сознания детей, на примере опасной для леса и его жителей ситуации, возникшей по вине людей.
2. Формировать понимание необходимости соблюдения человеком правил поведения в природе.
3. Формировать социально-активную жизненную позицию дошкольников, умение выражать своё отношение к роли как определённой жизненной позиции (смелость, доброта, забота, отзывчивость).
Предварительная работа:
- беседы о правилах поведения людей в природе.
- чтение познавательных рассказов о лесе и его обитателях, о работе пожарных и спасателей.
- рассматривание энциклопедий.
Оборудование:
- макеты деревьев, атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Больница», носилки, каски для пожарных, пожарный шланг, фуражка полицейского.
- воронёнок Петя (мягкая игрушка).
Сопутствующие игры:
«Больница»«Пожарники»«Спасатели».
Предполагаемые роли:
- врачи, спасатели, санитары, пожарники, полицейские.
Обогащение и активизация словаря:
- патруль, происшествие, эвакуация, милосердие, бедствие.
Ход игры:
Дорогие ребята! Наш общий дом - планета земля. На ней живем все мы - люди, животные, растения. Пожары – великое бедствие для всего живого на планете. Не секрет, что большинство пожаров случается по вине людей, в результате их жизнедеятельности, а часто – по их беспечности. Немало несчастий происходит по вине детей – из-за неосторожного обращения с огнем или просто незнания.
К детям в деревню прилетает воронёнок Петя и просит о помощи: «Помогите! Спасите! В лесу пожар! Мальчики Федя и Витя разожгли костёр. Но вдруг огонь быстро пополз по сухой траве. Дети испугались и убежали из леса домой. Пламя продолжает разгораться. В опасности жители леса».
 
Picture 1




2. На тушение пожара отправляются пожарные, врачи, спасатели, санитары.
Picture 6
3. Зверей на носилках выносят из горящего леса, оказывают им медицинскую помощь.
Picture 2
4. Пожарные тушат огонь, полицейские следят за порядком.
При лесном пожаре, лес не скоро снова будет расти.
Мы в лесу костёр зажгли,
Посидели и пошли.
А огонь не затушили,
«Сам погаснет» - мы решили.
Ветром пламя разметало,
И вокруг, как в печке стало.
До небес огонь поднялся
И за нами вслед погнался.
Гибнет лес, пропали звери -
Всех несчастий не измерить!
Чтобы лес - звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки,
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!


Picture 3
 
5. После того как пожар потушен, и животные спасены, воспитатель оценивает деятельность детей и беседует о причинах пожара, закрепляя правила поведения людей в природе.
Picture 4


Оглянитесь вокруг, вы думаете, почему в нашей стране такая сложная экологическая ситуация, почему возникают пожары, горят леса, трава?
1 ребёнок: Пожар - самая большая опасность особенно в лесу.
2 ребёнок: В сухую жаркую погоду достаточно одной спички, чтобы лес загорелся.
3 ребёнок: Если пожар всё-таки начался, выбегай из леса навстречу ветру.
4 ребёнок: Выйдя из леса надо сообщить о пожаре взрослым.
7 ребёнок: При лесном пожаре, лес не скоро снова будет расти.
Поджог сухой травы МОЖЕТ СТАТЬ ПРИЧИНОЙ ПОЖАРА, ОТ КОТОРОГО пострадают люди.
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнём
Кто с огнём неосторожен
У того пожар возможен.
1 ребёнок: Но сюда мы вышли, чтоб сказать всем, всем, всем.
2 ребёнок: Сберегите планету!
3 ребёнок: Сберегите Россию!
4 ребёнок: Сберегите наш город и окружающую природу от пожаров!
5 ребёнок: Давайте научимся соблюдать правила пожарной безопасности. Не будем сжигать мусор, и поджигать сухую траву.
6 ребёнок: Будем беречь лес от пожаров, сажать молодые деревца.
Как вы уже поняли, мы дети, хотим, чтобы не было пожаров, не уничтожались леса, наш город был экологически чистым, а все горожане были здоровыми.
Picture 5