Увлекательное знакомство с буквой О
Данное занятие посвящено изучению буквы О, а также моделированию слов, содержащих этот звук. Мы начинаем занятия с приветствия и небольшого знакомства, после чего переходим к обсуждению осенних месяцев. Ведущая урока обращает внимание детей на текущую пору года и активизирует их знания, что создает положительный настрой на обучение.
На занятии дети открывают «Азбуку» и вместе произносят звук «О». Важно, чтобы каждый ребенок понимал, что это гласный звук, который можно как спеть, так и прокричать. Особенное внимание уделяется правилам письма звука «О» после твердых согласных, что поможет детям в дальнейшем правильно писать слова.
Далее мы проводим звуковой анализ слова «мост», разбивая его на звуки и определяя их мягкость или твердость. Через игру «Живые модели» дети не только учатся, но и развивают свою физическую активность, что особенно важно в дошкольном возрасте.
На следующем этапе ребята знакомятся со словом «Оля», для чего обсуждаем имя девочки и правила написания имен с заглавной буквы. Это создает у детей понимание значимости имен собственных и их правильного написания в повседневной жизни.
Сравнение слов «мост» и «Оля» помогает детям осознать общие и отличительные звуки. Ребята участвуют в самой увлекательной части занятия, где на доске появляются схемы, позволяющие детям самостоятельно определить, в каких местах слова находится буква «О». Это способствует развитию их логического мышления и умения анализировать слышимое.
Итог занятия включает обсуждение всех выполненных заданий и достижения целей. Подводя итог, воспитатель отмечает активность и участие детей в процессе, что помогает создать положительную атмосферу и уверенность в своих силах у каждого из них.
