Что прочнее? Беседа о материалах и их прочности
В данной беседе, посвященной выбору материалов, мы будем обсуждать, как прочность изделий зависит от выбора конкретного материала. Под руководством Дарьи Грызуновой, мы погрузимся в увлекательный мир знаменитой сказки С. Михалкова «Три поросенка», которая станет отправной точкой для нашего обсуждения. Актуальность темы очевидна, особенно в свете современных требований к качеству и надежности различных строительных материалов.
В начале беседы мы познакомимся с героями сказки и выясним, как каждый из трех поросят строил свои домики. Мы проедем через основные моменты, описывающие, из каких материалов были построены домики и как это связано с их прочностью. Откроем вопросы: какой материал является самым прочным? Почему одним поросятам удалось укрыться от волка, а другим – нет? И как можно оценить разные материалы по их прочности и надежности?
Мы предложим детям практические задания, которые помогут понять, как легко или трудно ломаются данные материалы: солома, прутики и камни. Это будет не только запоминающимся опытом, но и отличной возможностью для развития логического мышления. Главное, что мы хотим донести до детей – это важность выбора материалов при создании изделий и строений, ведь именно от этого выбора зависит надежность и долговечность конечного результата.
В ходе беседы дети примут активное участие, отвечая на вопросы и делая выводы. Каким образом волк сломал домик Ниф-Нифа, и почему домик Наф-Нафа оказался самым надежным? Эти и многие другие вопросы будут обсуждены. За каждым выводом стоит важное осознание, что прочность материала напрямую влияет на качество результата. Данная беседа не только порадует детей, но и поможет им глубже понять экономические аспекты рационального использования ресурсов.
Беседа экономической направленности о рациональном выборе материала «Что прочнее?»
Дарья Грызунова
Беседа экономической направленности о рациональном выборе материала «Что прочнее?»
Беседа экономической направленности о рациональном выборе материала «Что прочнее?» на примере сказки С. Михалкова «Три поросёнка»
Цель: подвести детей к пониманию того, что прочность изделия зависит от выбора материала. Развивать логическое мышление; воспитывать уважительное отношение к труду.
Материалы: иллюстрации к сказке С. Михалкова «Три поросёнка»; солома, ветки, камни.
Ход беседы:
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки?
Как называется сказка, о которой говорилось в загадке? (сказка называется «Три поросёнка»)
Просмотр иллюстраций к сказке.
Ребята, а как звали поросят? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
Что сделал волк с домиком первого братца? (волк сдул его, сломал) Из чего, был сделан домик первого братца? (из соломы) Как звали братца, который построил домик из соломы? (Ниф-Ниф) А почему сломался домик Ниф-Нифа? (ответы детей) Домик Ниф-Нифа сломался потому, что был сделан из соломы, а солома-это непрочный материал. (Дать попробовать детям переломить соломинку) Легко или нелегко сломалась соломинка? (ответы детей) Да, соломинка сломалась легко.
А что сделал волк с домиком второго братца? (сдул, сломал) Из чего был сделан домик второго братца? Как звали братца, который построил свой домик из соломы и прутиков? (Нуф-Нуф) Почему сломался домик Нуф-Нуфа? (ответы детей) Домик Нуф-Нуфа сломался потому, что был сделан из веток и прутиков, а ветки и прутики-это непрочный материал. (Дать попробовать детям переломить веточку) Легко или нелегко сломалась веточка? (ответы детей) Да, веточка сломалась легко. А что сломалось легче соломинка или веточка? (ответы детей) Что прочнее соломинка или веточка? (ответы детей)
Ребята, а из чего был сделан домик третьего братца? Из какого материала? (из камней) Как звали братца, который построил свой домик из камней? (Наф-Наф) Смог ли волк сломать домик Наф-Нафа? (не смог) Почему не смог? (ответы детей) Правильно, ребята, волк не смог сломать домик Наф-Нафа, потому, что он был построен из камней, а камни-прочный материал. (Дать попробовать детям переломить камень) Получилось ли у вас сломать камень? (ответы детей) Ребята, как вы думаете, какой материал самый прочный, камень, солома или прутики? (ответы детей) А какой материал оказался самым непрочным? (ответы детей) Ребята, чем прочнее материал из которого построен домик, тем прочнее будет сам домик. Кто из поросят вам понравился больше и почему? (ответы детей) Ребята, мне тоже больше понравился Наф-Наф. Он оказался самым трудолюбивым, и он правильно выбрал материал для своего домика. А ещё он спас своих незадачливых и легкомысленных братцев. Что бы могло случится с Ниф-Нифом и Нуф-Нуфом если бы Наф-Наф не пустил их в свой домик? (ответы детей) Правильно! Волк мог бы их съесть. Но этого не случилось! И поросята стали жить поживать в красивом и прочном доме!
