Сценарий праздника в старшей группе «Встреча весны»
В сценарии праздника «Встреча весны» для старшей группы детского сада собраны увлекательные стихи, веселые игры и зажигательные танцы, которые помогут детям почувствовать радость наступления весны. Материал предназначен для воспитателей и педагогов, работающих с детьми в возрасте 5-6 лет. Задача этого сценария — создать яркое и запоминающееся событие, которое обогатит детей новыми знаниями о весне.
Цель праздника — расширить кругозор детей, познакомив их с весенними явлениями в природе. Дети смогут учиться бережному отношению к окружающему миру, развивать свою творческую инициативу и формировать уважение друг к другу через совместные действия и игры. В ходе праздника каждый ребенок сможет проявить себя и внести вклад в общее дело — создание аппликации на тему весны.
Сценарий включает в себя различные активности: от чтения стихов до создания совместной аппликации, где дети смогут прикрепить изображения солнышка, подснежников и птиц. Ведущая праздника поможет поддерживать внимание участников и вовлекать их в игру, задавая вопросы и провоцируя обсуждения о весне. Каждый ребенок не только научится распознавать признаки весны, но и получит возможность адаптировать свои творческие решения.
Дополнительно, включенные в сценарий танцы и игры позволят создать радостную атмосферу, что сделает праздник не только познавательным, но и по-настоящему веселым. Эта комбинация обучения и развлечения обеспечит активное участие детей и поможет создать незабываемые впечатления. Побуждайте своих маленьких воспитанников делиться своими эмоциями и впечатлениями, что, безусловно, обогатит их опыт и сблизит детей.
Сценарий праздника в старшей группе детского сада
Встреча весны
Автор: Музылева Ольга Яковлевна, учитель начальных классов, МБОУ «Староурюпская основная общеобразовательная школа», Тяжинского района, Кемеровской области.
Описание материала: Сценарий праздника в старшей группе включает в себя стихи, игры, танцы, песни.
Материал предназначен для детей 5 - 6 лет.
Рекомендуется педагогам для школьного воспитания.
Цель: расширение кругозора детей о весне.
Задачи:
- знакомить детей с весенними явлениями в природе;
- учить бережному отношению к природе;
- воспитывать любовь к природе;
- создавать комфортную ситуацию для творческого самовыражения детей, проявления их активности;
- воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Ход праздника
Ведущая. Здравствуйте, ребята! Как ярко сегодня светит солнце!
Раздаётся стук в дверь.
Почтальон Печкин. Здравствуйте! (Оглядывается по сторонам.) Это старшая группа? Вы- то мне и нужны! Вам письмо (отдаёт письмо ведущей).
Ведущая. (Читает письмо.) « Скоро буду! Со мной мои друзья! Весна». Как же мы узнаем, ребята, что весна пришла?
Ребёнок. Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи
И лес оденется листвою!
( А. Плещеев)
Ведущая. Сейчас мы с вами создадим аппликацию «Весна пришла». Какой признак весны изображён на слайде? (на экран проецируется фото солнца)
Ведущая. Как греет солнышко весной?
Высоко ли поднимается оно на небе?
( У детей на столах лежат заранее приготовленный лист бумаги, на котором изображено дерево со скворечником, снег, голубое небо и вырезанные заготовки солнышка, скворца, подснежника, бабочки, медведя).
Приклеим на лист бумаги на небо солнышко.
Ведущая. О каком другом признаке весны рассказывает нам слайд? (На экран проецируется фото проталин.)
Ведущая. Давайте и мы нарисуем проталины на нашей аппликации.
Ведущая. Посмотрите на этот слайд. (На экран проецируется фото скворца.) Узнали ли вы этого вестника весны? А где же он будет жить? Посадим нашего скворушку в его домик. (Дети приклеивают заготовку скворца на крыше скворечника). А какие ещё птицы прилетят к нам? (На экране проецируется фото зяблика, грача.)
Ведущая. А вот и тучка набежала. (На экране проецируется фото тучи.) Дружно позовём дождик. Повторяйте за мной: «Дождик, дождик поливай! Большой будет урожай!»
Дети исполняют танец с зонтиками.
Ведущая. Дождик умыл землю и на проталинках появились чудесные цветы – подснежники! И на нашей аппликации тоже зацветут подснежники. ( Дети на аппликацию приклеивают заготовку подснежника.)
Ведущая. Проснулись разбуженные теплом и светом насекомые.
Дети выходят в шапочках муравья, бабочки, пчелы. Исполняют танец.
Ведущая. И на нашей аппликации залетают насекомые. (Дети приклеивают заготовку бабочки на аппликацию.)
Выходит медведь.
Медведь. Спал в берлоге я своей.
Ждал весенних тёплых дней.
Разбудил меня речей
Песней звонкою своей!
Проводится игра « У медведя во бору».
Ведущая. Оставайся Мишка с нами! ( Дети приклеивают заготовку медведя на аппликацию.)
Ведущая. Вот и мы выполнили аппликацию на тему «Весна пришла».
Ведущая. Давайте позовём весну!
Дети. Весна, веснянка, приходи!
Землю солнцем озари!
Выходит Весна.
Весна. Долог был мой путь и труден.
Сбилась я уже с пути.
Голос ваш помог мне, дети,
К вам сюда сейчас прийти!
Рада встрече с вами я!
Остаюсь у вас, друзья!
Дети исполняют песню о весне.
