- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Путешествие к далеким звёздам: Конспект НОД по художественному творчеству для младшей группы
- →
Путешествие к далеким звёздам: Конспект НОД по художественному творчеству для младшей группы
В данном документе представлен конспект образовательного процесса, посвященного художественному творчеству в младшей группе, под названием «Путешествие к далеким звёздам». Этот урок разработан воспитателем Игнатьевой А.Г. и затрагивает интеграцию нескольких образовательных областей: познание, коммуникация и художественное творчество, что делает его универсальным и многофункциональным.
Основная цель занятия заключается в освоении нового метода нанесения красок, известного как метод «тычка», который дети будут выполнять с помощью ватных палочек. Кроме того, в рамках занятия будет предложено познакомиться с государственным праздником, Днем космонавтики, что добавляет мероприятию дополнительный интерес и смысл.
Ключевыми задачами урока являются не только развитие навыков ритмичного и аккуратного нанесения красок, но и развитие внимания, памяти, мышления и речи у детей. Особое внимание уделяется также воспитанию любви к рисованию и аккуратности во время выполнения художественных работ.
Для реализации проекта потребуются различные материалы: мольберт, картинки с изображением космонавта и ракеты, а также листы черной или темно-синей бумаги, краска желтого цвета и, конечно, ватные палочки. Воспитатель начнет занятие с организационного момента, вовлекая детей в беседу и активные действия, связанную с космосом.
Основная часть урока включает в себя игру, физкультминутку, а также показ и объяснение всех этапов работы. Воспитатель приводит детей к пониманию, что вместо традиционных кисточек они будут использовать ватные палочки, что делает процесс рисования более увлекательным и необычным. Заключением занятия станет выставка работ, что позволит детям гордиться не только итогом, но и своим вкладом в возвращение звезд на небо.
| Конспект НОД по художественному творчеству в младшей группе «Путешествие к далеким звёздам» Составил воспитатель: |
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, художественное творчество.
Цель: Освоить новый прием нанесения краски методом «тычка» с помощью ватных палочек.
Задачи: 1. Познакомить с государственным праздником « Днем
космонавтики»; показать новый прием нанесения краски методом
«тычка» ватными палочкам.
2. Развивать умение ритмично наносить краску методом «тычка»;
умение определять цвета; развивать внимание, память, мышление,
речь.
3. Воспитывать аккуратность, любовь к рисованию.
Материал: мольберт, картинки с изображением космонавта, ракеты, листы черной или темно-синей бумаги с наклеенной ракетой, краска желтого цвета, ватные палочки, салфетки.
Содержание организованной деятельности.
I. Организационный момент.
- Ребята, прежде чем начать, нужно сесть правильно, руки положить на колени, спинки выпрямить. Теперь, когда все готовы можем начинать.
II. Основная часть.
Беседа.
Воспитатель:
-Помните, на одном из занятий мы с вами говорили, что скоро будет праздник «День космонавтики»? (ответы детей)
- У нас сегодня необычный гость (воспитатель показывает картинку с изображением космонавта). Как вы думаете кто это? (ответы детей)
- Правильно это космонавт.
-Поздороваемся с ним.
- Здравствуй, космонавт!
- Он обратился к нам за помощью. Во время выхода в открытый космос на небе внезапно исчезли все звезды, и космонавт не может добраться до ракеты. Поможем ему? (да) Мы с вами вернем звезды на небо, чтобы космонавт смог вернуться в ракету.
- Вспомните, куда летают космонавты? (в космос)
- Правильно, молодцы!
-А на чем они летают? (на ракете)
-Правильно!
Показывает картинку ракеты.
Физминутка.
Ракета
Сейчас мы с Вами, дети, Раз, два (стойка на носках, руки вверх,
Полетаем на ракете. ладошки образуют купол ракеты).
На носки поднимись, три, четыре (основная стойка)
А потом руки вниз. Вот летит ракета ввысь!
Показ. Объяснение. Закрепление.
Воспитатель:
- Скажите, ребята, а что нам понадобится для рисования? (ответы детей)
-А теперь посмотрите и скажите, чего не хватает? (ответы детей)
-Правильно, у нас не хватает кисточек, потому что вместо них мы будем использовать ватные палочки.
-Положите руки на колени, спинки выпрямите и внимательно посмотрите на мольберт. Для того чтобы начать работу нужно сначала взять ватную палочку, затем опускаем ее в краску и тычками ставим маленькие точки вокруг ракеты. Это и будут наши звезды.
4. Самостоятельная работа детей.
-А сейчас возьмите по ватной палочке, и пусть каждый сделает свое звездное небо.
III. Итог
Воспитатель:
- А теперь сделаем выставку наших работ. Разложите их на столе, чтобы получилось большое звездное небо.
-Наш космонавт очень рад и благодарит нас за помощь. Ему пора возвращаться к ракете. Пожелаем ему счастливого пути!
