Портфолио воспитателя детского сада
  1. Главная
  2. Занятия с детьми
  3. Проект «Мой папа был солдатом»

Проект «Мой папа был солдатом»

Кравцова Ольга Александровна
Кравцова Ольга Александровна
DOCX
233
4

Проект «Мой папа был солдатом» направлен на формирование у детей дошкольного возраста базовых понятий о военной службе и ценностях, связанных с защитой Родины. В условиях, когда патриотизм иногда остается в тени, особенно важно вести диалог с нашими детьми о значимости военной службы. В этом проекте участвуют не только дети, но и их родители, что помогает создать атмосферу доверия и уважения.

Важным аспектом нашего проекта является привлечение родителей к активному процессу патриотического воспитания. Мы уверены, что совместные занятия помогут родителям лучше понять интересы своих детей и передать им уникальный опыт прошлого, формируя чувство уважения к вооружённым силам России. С помощью бесед, дидактических игр и творческих мероприятий мы стремимся систематизировать знания о родах войск и военной технике, создавая увлекательно-познавательную среду для детей.

Проект включает три основных этапа: подготовительный, основной и заключительный. Каждый из них затрагивает ключевые моменты в системе работы с детьми: от обозначения темы проекта до заключительного театрализованного представления ко Дню защитника Отечества. В ходе подготовки мы намерены обсудить с детьми, что значит быть солдатом, а также поговорить о значимости 23 февраля как праздника. Основной этап включает в себя беседы, просмотры мультфильмов и игры, позволяющие закрепить полученные знания.

Заключительный этап реализуется в формате праздничных мероприятий, где дети смогут продемонстрировать свои достижения и полученные знания. Мы уверены, что подобные мероприятия не только активно вовлекут детей в процесс обучения, но и создадут атмосферу гордости за собственное прошлое и будущее. Этот проект поможет воспитать у детей уважение к своим родителям и понимание ценности военного служения как важной составляющей защиты своей Родины.

Предпросмотр

Проект «Мой папа был солдатом»
Цель проекта: формировать у детей готовность к совместной деятельности со сверстниками и взрослыми, познавательную деятельность, первичные представления о социокультурных ценностях, чувство патриотизма, гордость и уважение к Российской армии.
Задачи:
-Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской армии, родах войск, военной технике;
-активно привлекать семьи воспитанников к патриотическому воспитанию своих детей.
Вид проекта: информационно-творческий
Срок реализации проекта: один месяц
Возраст детей: 4-5 лет
Участники проекта: дети, родители воспитанников, педагоги ДОО
Актуальность.
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных для современного общества.
В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. Подчас в современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Наши дети уже не всегда мечтают стать доблестными воинами и не считают защиту своей Родины священным долгом.
Важно показать детям, что их папы служили в армии, были доблестными солдатами, честно выполняли свой воинский долг перед Родиной.
Этот проект является отличной возможностью воспитать чувство гордости за своих родителей, за Российскую армию, за Родину, вызвать у детей желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Предполагаемый результат:

  • Проявление детьми интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.

  • Формирование у детей любви к Родине.

  • Формирование высоких нравственных качеств: отзывчивости, справедливости, смелости, толерантности.

  • Закрепление некоторых представлений об истории нашей страны, Российской армии.


Этапы пректа
1-й этап (подготовительный)

  • Обозначение актуальности и темы будущего проекта.

  • Постановка цели и задач.

  • Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

  • Работа с родителями по взаимодействию в реализации пректа.


2-й этап (основной)

  • Реализация проекта.

3-й этап (заключительный)

  • Праздничное мероприятие ко дню защитников Отечества.


ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ПРОЕКТА
2

3

4

Подготовительный этап

«Познавательное развитие» и
«Речевое развитие»

23.01-27.01.2017

Беседы

Беседы на темы: «Чей папа служил в армии?», « Что значит быть военным?», «Как папа служил в армии?», «Чей праздник отмечается 23 февраля?»

Основной этап

«Познавательное развитие»

30.01-03.02.2017
06.02-10.02.2017
13.02-17.02.2017

Беседы; просмотр мультфильмов;

Беседы: «Рода войск Российской армии», «Пограничники на главном рубеже своей страны», «Подвиги русских солдат», «Почетное звание «солдат», «Праздник 23 февраля».
Рассматривание иллюстраций с изображением различных родов войск, о военной технике.
Просмотр мультфильмов: «Сказка о солдате», «Аты-баты, шли солдаты», «Горе не беда», «Каша из топора», «Солдатская сказка».

«Социально-коммуникативное развитие»

Дидактические игры; сюжетно-ролевые игры; подвижные игры; театрализованная игра

Дидактические игры: «Род войск», «Будь внимательным», «Чья это военная форма?»
Сюжетно-ролевые игры: «Танкисты», «Мы-моряки», «Мы-военные».
Подвижные игры: «Смелые ребята», «Перейти речку», «Не сбей флажок».
Театрализованная игра: Инсценировка стихотворения «Мы тоже воины» С. Михалкова

«Художественно-эстетическое развитие»

Рисование; аппликация; конструирование; музыка

Аппликация: изготовление поздравительной открытки «Галстуки»
Музыка: разучивание песен:
Рисование « Мой папа»
Конструирование: «Военная база»

«Речевое развитие»

Беседы, чтение художественной литературы;

Разучивание стихотворений на тему «Наша армия»
Знакомство со стихотворениями Э.Успенского «Страшная история», «Память», С.Михалкова «Наша армия родная».
Составление рассказов на тему «Где служил мой папа».
Разучивание пословиц и поговорок о силе, мужестве и доблести.
Отгадывание загадок о солдатах и родах войск.
Беседы на темы: «Наши папы и дедушки-защитники Отечества. Мы берем пример с них», «Наши мальчики - будущие защитники Родины»

«Физическое развитие»



Эстафеты «Проскачи на коне», «Перетяни канат».
Разучивание новой подвижной игры: «Переправа на плотах».
Разучивание физкультминуток: «Богатырь», «Аты-баты, шли солдаты», «Солдаты выстроились в ряд»

Заключительный этап

Художественно-эстетическое развитие

20.02-23.02.2017


Праздничное мероприятие ко Дню защитника Отечества