Конспект по аппликации: «Красивый букет в подарок всем женщинам»
Данный материал представляет собой план-конспект занятия по аппликации для средней группы детского сада «Теремок». Цель занятия — научить детей создавать красивые изображения для поздравления женщин с праздником 8 Марта. Этот процесс будет способствовать не только художественному развитию, но и укреплению коллективного духа и дружбы среди детей.
В ходе занятия воспитатель вовлекает детей в активное обсуждение предстоящего праздника и спрашивает их, каким образом они могут порадовать окружающих. Сначала они рисуют цветы на разноцветных бумажных кружках, а затем создают из них общий букет. Оборудование, подобранное для занятия, включает гуашевые краски и кисти, что позволяет детям работать с разными оттенками и текстурами.
Воспитатель также предлагает детям провести пальчиковую гимнастику, которая помогает развивать мелкую моторику и подготавливает руки к занятиям. Второй этап включает физическую разминку, создающую веселую атмосферу и поднимающую настроение. В конце занятия дети обсуждают сделанное и формируют большой букет, который станет настоящим подарком для женщин детского сада.
После завершения занятия букет будет выставлен на видное место, где его смогут увидеть все сотрудники, что создаст ощущение праздника и радости. Данное занятие поможет детям не только развивать художественные навыки, но и учит их заботиться о ближних, что столь важно в нашем обществе. В итоге, результатом станут не только красивые изображения, но и положительные эмоции, которые они смогут подарить тем, кто их окружает.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД «ТЕРЕМОК» ПГТ. ГВАРДЕЙСКОЕ»
СИМФЕРОПОЛЬСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
КОНСПЕКТ
ПО АППЛИКАЦИИ НА ТЕМУ:
«Красивый букет в подарок всем женщинам
в детском саду»
(коллективная работа)
в средней группе
Составила:
Воспитатель
Милюткина Т.Ю.
2017 г.
План – конспект по аппликации в средней группе
на тему:
«Красивый букет в подарок женщинам в детском саду»
Программное содержание:
Воспитывать желание порадовать окружающих, создать для них что-то красивое;
Расширять образные представления детей, развивать умение создавать изображения одних и тех же предметов по-разному, вариативными способами;
Продолжать формировать навыки коллективного творчества;
Вызывать чувство радости от созданного изображения.
Оборудование:
большой лист бумаги (ватманский лист) любого светового тона; бумажные кружки (диаметр 6 см) разных цветов, краски гуашь 5-6 основных цветов и оттенков (розовый, голубой), кисти, банки с водой, салфетки (на каждого ребенка).
Ход занятия:
Воспитатель:Ребята, какой праздник скоро будет или какой праздник мы отмечали? (в зависимости от даты занятия)
Ответы детей.
Воспитатель:Правильно. 8 Марта – это не только праздник мам. Это праздник всех женщин. В детском саду работает много женщин: заведующая, воспитатели, помощники воспитателей, повара, прачка, медсестра и др. (или спросить у детей). Хотите их поздравить и подарить им всем большой красивый букет?
Воспитатель: Ребята перед вами лежат разноцветные бумажные круги, на которых мы и будем рисовать цветы: каждый кружок – цветок.
Давайте вспомним, как можно нарисовать цветок (в воздухе рисуем цветок кончиком пальчика).
Предложить детям подумать и решить, кто какой цветок хочет нарисовать (по желанию дети могут назвать выбранные цветы).
Воспитатель: А теперь, ребята, внимание! На светлых кружках лучше рисовать темными или яркими красками. Посмотрите как. А на ярких и темных кружках – светлыми красками. Но перед тем как начать рисовать, давайте сделаем гимнастику для наших пальчиков.
Пальчиковая гимнастика «Цветок на поляне»
Вырос высокий цветок на поляне, Руки в вертикальном положении, ладони
прижаты друг к другу, пальцы округлить.
Утром весенним раскрыл лепестки. Развести пальчики в стороны
Всем лепесткам красоту и питанье Ритмичное движение пальцами
вместе – врозь.
Дружно дают под землей корешки. Тыльные стороны ладоней соединены,
пальцы опущены вниз – кореньрастения.
Воспитатель:Теперь приступаем к работе.
Воспитатель в процессе рисования подходит к каждому ребенку, подсказывает, помогает. В зависимости от умений и навыков ребенок может нарисовать 2-4 цветка.
Воспитатель: Ребята, кружочки с нарисованными цветами отложите в сторону, чтобы краска подсохла. А пока краска будет сохнуть, мы с вами сделаем разминку.
Физминутка «Цветок»
Спал цветок и вдруг проснулся, (Туловище вправо, влево.)
Больше спать не захотел, (Туловище вперед, назад.)
Шевельнулся, потянулся, (Руки вверх, потянуться.)
Взвился вверх и полетел. (Руки вверх, вправо, влево.)
Солнце утром лишь проснется,
Бабочка кружит и вьется. (Покружиться.)
Воспитатель:А теперь давайте разложим наши цветы на большом листе и полюбуемся нашим большим букетом (оформить букет можно в свободное от занятий время: приклеить цветы, при детях нарисовать стебли и листья).
Рефлексия:
- Что мы сегодня с вами делали?
-Для кого мы делали букет?
- С каким праздником мы поздравляем наших женщин?
- Вам понравилось?
- А что больше всего понравилось?
Мы с детьми сделали не букет, а большую корзину с цветами. 
Вот какой чудесный подарок у нас получился.
Готовый букет повесить надо так, чтобы все сотрудники детского сада могли его увидеть. Взрослые должны поблагодарить детей за внимание и поздравление.
