- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- НОД по социально-коммуникативному развитию в средней группе: «У нас в гостях Веселый мяч»
- →
НОД по социально-коммуникативному развитию в средней группе: «У нас в гостях Веселый мяч»
На НОД по социально-коммуникативному развитию в средней группе ребята знакомятся с темой «У нас в гостях Веселый мяч». Этот занятие направлено на развитие эмоционального интеллекта и социального взаимодействия детей. В ходе активных игр и диалогов они обогащают свои представления о дружбе и учатся выражать свои эмоции. Мы погружаемся в увлекательный мир дружбы с Веселым мячом, который приглашает детей к активному участию и взаимодействию.
Воспитатель начинает занятие с приветствия, используя элементы игры, что сразу же настраивает детей на позитивный лад. Загадки, драматизация и стихотворения помогают детям стать более внимательными к чувствам окружающих. Ребята учат различать эмоции не только по своему опыту, но и на основе выразительных изображений, что делает обучение более увлекательным и доступным.
Игра «Топни, хлопни, повернись» активизирует детей физически, одновременно развивая их способность понимать и отображать различные социальные эмоции через движение. Это способствует формированию дружелюбной и поддерживающей атмосферы в группе. Игры на вежливость, которые предлагает Веселый мяч, учат детей основам социального etiquette и важности уважения в общении.
На занятии также особое внимание уделено членам семьи. Дети делятся своими впечатлениями, что помогает создать более крепкие связи между ними и воспитателем. Завершая НОД, Веселый мяч вручает раскраски, что является приятным завершением такой насыщенной программы. Таким образом, занятие направлено на гармоничное развитие личности ребенка, что является основой для успешной социализации в будущем.
НОД по социально-коммуникативному развитию в средней группе
Тема: «У нас в гостях Веселый мяч»
Задачи:
обогащать правила о дружбе;
формировать социально-коммуникативные качества (сотрудничество, гибкость, терпимость);
воспитание дружелюбия, сопереживания, доброжелательного отношения друг к другу;
развивать способности понимать и различать позитивные и негативные социальные эмоции;
продолжать работать над осознанием основных эмоций: радости, печали, удивления, страха;
учить выражать эмоциональное состояние с помощью мимики, жестов;
обобщить вежливые слова;
обобщить представления о членах семьи.
Ход НОД:
Воспитатель: Поприветствуем друг друга, все вместе скажем:
Здравствуй, солнце золотое! (Руки вверх)
Здравствуй, небо голубое! (Руки вверх)
Здравствуйте, мои друзья! (Здороваются друг с другом)
Очень рад вас видеть - Я! (Разводят руки в стороны, улыбаются друг другу)
Воспитатель: Ребята мне сегодня сказали, что кто то к нам спешит в гости. Для того что бы узнать, кто это, надо отгадать загадку.
Бьют меня, а я скачу,
Пнут, я радуясь лечу!
Детвора в футбол играет
И в ворота забивает,
Круглый словно шар земной-
Не соскучишься со мной…(Мяч)
Воспитатель: Ребята посмотрите вот и мяч.
Мяч: Здравствуйте девочки и мальчики меня зовут «Веселый мяч», а как зовут вас? Вы сейчас будете передавать меня друг другу и называть свое имя и фамилия.
Как здорово, вот мы с вами и познакомились?
Мяч: А вы дружные девочки и мальчики?
Дети: Да.
Воспитатель: А что надо делать что быть дружными ребятами? Молодцы.
Мяч: Я рад что вы такие дружные и предлагаю вам послушайте стихотворение, которое я для вас прочитаю.
Тра-та-та, тра-та-та, растворились ворота.
А оттуда, из ворот, вышел маленький народ.
Один мальчик – вот такой, другой мальчик – вот такой.
Третий мальчик – вот такой, а четвёртый – вот такой.
Одна девочка – такая, а вторая – вот такая.
Третья девочка – такая, а четвёртая – такая.
Ребята, вы слушали стихотворение и смотрели картинки, скажите, а чем они отличаются друг от друга?
Дети: У них разное настроение, одни девочки и мальчики – весёлые, другие – грустные, одни – удивлённые, другие – испуганные.
Воспитатель: Давайте назовём какое у них настроение. Дети на по иллюстрациям называют настроение. Правильно, молодцы!
Мяч: А сейчас я вас приглашаю поиграть со мной.
Игра: «Топни, хлопни, повернись».
Будем с ребятами играть и команду им давать:
Топни, хлопни – повернись
И сердитым покажись!
Ух, ты! Получилось!
Топни, хлопни – повернись
И весёлым покажись!
Здорово!
Топни, хлопни – повернись
Удивлённым покажись!
Топни, хлопни – повернись
И спокойным покажись!
Хорошо!
Топни, хлопни – повернись
И печальным покажись!
Вот так!
Топни, хлопни – повернись
Добрым снова появись!
Мяч: А сейчас я вам предлагаю играть в игру«Вежливые слова».
Растает даже ледяная глыба от слова теплого…(спасибо).
· Зазеленеет старый пень, когда услышит… (добрый день).
· Если больше есть не в силах, скажем маме мы…(спасибо).
· Мальчик вежливый и развитый, говорит, встречаясь…(здравствуйте).
· Когда нас бранят за шалости, говорим … (простите, пожалуйста).
· И во Франции, и в Дании на прощанье говорят… (до свидания).
Мяч: Игра: «Назови членов своей семи».
Мяч прощается и дарит раскраски.
