Консультация для родителей: как семья влияет на воспитание детей
Воспитание – это не только задача образовательных учреждений, но и важная функция семьи. Каково место и роль семьи в жизни дошкольников? В данной консультации мы подробно рассмотрим, как семья влияет на формирование личности и моральных ценностей ребенка. Рождение ребенка – это всегда радостное событие, но с ним также приходит большая ответственность, особенно в свете меняющихся социальных условий и ожиданий.
Современные семьи сталкиваются с множеством проблем, которые требуют внимания и участия родителей в жизни детей. Обращение к качествам, которые формируются в детском саду, становится одним из основных ожиданий родителей. Но что на самом деле важнее: развивать способности или создавать прочные основы для социализации и эмоционального благополучия? Важно учитывать, что многие родительские ожидания могут быть завышенными, и это может привести к стрессам как для детей, так и для родителей.
В условиях нестабильности семейных отношений и современного ритма жизни возникает множество вызовов. Почему важны совместные мероприятия в семье? Как они могут помочь укрепить связь между родителями и детьми? Коммуникация и совместная деятельность формируют ощущение близости и доверия. Дети, которые активно участвуют в семье, более уверены в себе и имеют лучшие социальные навыки. Но как найти баланс между внешними требованиями и внутренними потребностями детей?
В семьях детей XXI века возникают новые привычки и интересы, а также формируется иная культура досуга. Важно помнить, что игра является неотъемлемой частью детства и должна занимать центральное место в жизни ребенка. Как помочь детям развить свои навыки через игру и совместные проекты? В ответ на эти вопросы часто требуется индивидуальный подход и внимание к эмоциональным нуждам каждого ребенка.
Родители, следует помнить, что восприятие мира детьми кардинально отличается от нашего. Помогите им увидеть жизнь многогранной и интересной, а не ограниченной технологией и мгновенными удовольствиями. Развивайте у детей фантазию, позволяйте им быть творческими, адекватно реагируйте на их порыв к самостоятельности. Каждый ребенок хочет чувствовать себя важным и ценным, и именно в семье они могут получить этот опыт.
Поддержка и вовлеченность со стороны родителей в процесс воспитания формирует не только теплые отношения в семье, но и способствует счастливому и гармоничному развитию детей. Развейте в себе терпимость, понимание и готовность к совместным открытиям. Только так можно создать крепкий фундамент для эмоционального и интеллектуального роста вашего ребенка. Воспитание требует времени и усилий, но это то, что возвращается к вам многократно, создавая радость и счастье в семье.
Консультация для родителей
«Семья – это первый институт социализации»
Подготовила воспитатель:
Каничева Нина Николаевна
Роль семьи в воспитании детей дошкольного возраста трудно переоценить. Семья как первый институт социализации оказывает решающее влияние на развитие основных черт личности ребенка, на формирование у него нравственно – положительного потенциала. Именно в семье дети приобретают первый опыт социальной жизни, получают уроки нравственности, в семье формируется их характер, расширяется кругозор, закладываются исходные жизненные ценности.
Современные дети и их родители стали иными. Ежегодно, анализируя социальный состав родителей, их настрой и ожидания от пребывания ребенка в детском саду я поняла, что наиболее значимыми для родителей дошкольников являются образовательные результаты, связанные с «формированием прочных знаний» и «возможностью развития своих способностей» причем, наблюдаются неоправданно завышенные требования к образованности детей (иностранные языки, музыка, спортивные секции, умение читать, писать, быть лучшем во всех делах), без учёта реальных возможностей дошкольников.
Кроме того, от посещения детского сада большинство родителей, ожидают широкий спектр оздоровительных услуг и считают, что охрана и укрепление физического здоровья детей должно быть приоритетным. Родители считают не менее важным и психологическое здоровье ребенка, а также эмоциональное благополучие, обеспечение интеллектуального и личностного развития. Кроме того, родители ждут от детского сада интересного общения своих детей со сверстниками, получения навыков поведения в коллективе. А некоторые родители вообще переложили ответственность за воспитание и развитие своего ребенка только на детский сад. Почему?
Прежде всего, нестабильность статуса семьи. Женился – развелся, все просто, безответственно. Никто не задумывается, а каково детям, как им разделить свою любовь между папой и мамой. Отсюда стрессы, агрессия, неврозы, суицид. Следующая причина – это недооценка важности семейного воспитания, подумаешь, мы тоже так росли. Целый день бегали на улице, пока родители работали и ничего, выросли! Далее, нет семейных устоев, традиций, мероприятий, обязанностей, общих дел, всего того, что укрепляет семью, формирует ее целостность. Почему мы сегодня не устраиваем семейные чтения, совместные прогулки, приготовления подарков и блюд, не играем вместе на спортивной площадке? Кроме того, очень часто родители испытывают трудности во взаимодействии с ребёнком и его воспитании. Порой они не знают, как быть интересными для детей, как выстраивать партнёрские отношения с ними, чем увлечь. А еще, нежелание быть участниками воспитательно – образовательного процесса и принимать активное участие в различных мероприятиях группы и детского сада. Странно, но жизнь и деятельность ребенка в детском саду некоторыми родителями не воспринимается всерьез. А ведь ребенок гордиться, когда мама и папа пришли на праздник, на занятие, на детский спектакль, вместе нарисовали рисунок или сделали поделку. А дети, какие они?
Жизнь ребёнка 21 века очень сильно изменилась и тесно связана с возможностями родителей. Он быстрее, чем взрослый, успевает освоить мобильный телефон и компьютер, телевизор и магнитофон. Он слушает и смотрит с родителями одни и те же песни и телепередачи; ходит вместе с семьёй в кафе и ресторан, выезжает за границу на отдых, путешествует; ориентируется в марках автомобилей, в рекламе. Он многим интересуется и о многом рассуждает. Детям покупается и дарится так много, что практически никто из современных детей не может быстро сказать, какая
игрушка у него любимая, т.к. некоторые дети вообще не знают, сколько у них игрушек. То же касается одежды, обуви, спортивного оборудования и многого другого.
Уважаемые родители, поймите одну простую сущность, не всегда малыш бывает в состоянии оценить изыски детского меню солидного ресторана, а в 4 или 5 лет понять разницу между отдыхом в Италии и Испании. Иногда, с искренним желанием провести чудесный семейный отпуск, родители не могут предсказать, как отразятся на 5 – летнем человеке длительные перелёты, регистрации и ожидания в аэропортах, смена климата, воды и режима питания. Да и тысячи попутчиков, соседей по столику, случайных знакомых, каждый из которых несёт свои эмоции, свои истории, свой темперамент и, простите, свои инфекции, пожалуй, не всегда бывают нужны. В своё время мы, пусть в неудобной обуви и не самой красивой одежде, имели грандиозное преимущество перед нынешними детьми: мы входили в мир постепенно. Расширяя свой кругозор от дворовой детской площадки, продвигаясь маршрутом до своего детского сада, стадиона, магазина, мы считали вершиной самостоятельности загородную поездку с друзьями или экскурсию с классом в столицу. На многих маленьких детей сегодня взрослый мир сваливается сразу и целиком.
При всех этих современных ценностях задумываются ли родители это ли нужно их малышу? К сожалению многие забыли, что дошкольный возраст – яркая, неповторимая страница в жизни человека и ведущим видом деятельности в дошкольном возрасте является игра. Игры существуют разные. Одни развивают мышление и кругозор, другие – ловкость и силу, третьи – конструкторские навыки детей. Все они нужны и по - своему полезны детям.
Современные дошкольники не умеют организовывать свою деятельность, наполнить ее смыслом. У большинства детей не развито воображение, они творчески безынициативны, не умеют самостоятельно мыслить. По всей вероятности, это связано с тем, что дошкольники все более отдаляются от взрослых: не видят и не понимают профессиональной деятельности родителей. На смену им приходят достаточно оторванные от реальной детской жизни сюжеты, заимствованные из телевизионных сериалов, видео – и мультипликационных фильмов, совсем иные, не те, что предполагала отечественная психологическая концепция детской игры.
Игра не возникает сама собой, она передается от одного поколения детей к другому – от старших к младшим. Но в настоящее время эта связь прервана. Дети растут среди взрослых, а взрослым некогда играть. В результате игра уходит из жизни ребенка, а вместе с ней и само детство. Что весьма печально.
Не забывайте, что семья для малыша – это мир, в котором закладываются основы морали, отношения к людям. Отец и мать, а также другие члены семьи – дедушка и бабушка, старшие братья и сестры – формируют личность ребенка с раннего возраста. Членов семьи объединяет родство, любовь, общие интересы, ответственность родителей за воспитание детей. Тесное общение бабушек и дедушек со своими внуками, их доброта и справедливость, терпение и жизненный опыт делают жизнь малышей радостной и содержательной.
От того, как будут образованы наши дети, каковы будут их ценности, а главное, как они будут воспитаны, будет зависеть, какое мы возродим общество, и счастливо ли, интересно ли в нем будет жить.
