Музыкальные образы и настроения в фортепианных произведениях
Данный документ представляет собой сценарий беседы для воспитанников детского сада «Теремок», посвященной темам «Музыкальный образ в фортепианных произведениях» и «Различные выражения настроений в музыке». Составленный преподавателем фортепиано Селезневой Т. И., данный материал направлен на понимание и восприятие музыкальных образов, их интонационной сферы и особенностей выражения настроений через музыку.
Цель беседы – помочь детям осознать, что музыка пронизана образами, которые дают возможность передать чувства и эмоции человека. Урок начинается с прослушивания произведения Ф. Шопена, на фоне которого учитель читает стихи А. Ахматовой, подчеркивая связь музыки с жизненными переживаниями и размышлениями. Далее, дети обсуждают с учителем понятие музыкального образа, его значение и виды, а также роли композитора и жизни в создании музыкальных произведений.
Учитель объясняет, что музыкальный образ – это не просто ноты и ритмы, а воплощение жизни и её многообразия. Детям представлены примеры различных музыкальных жанров, от лирических до драматических, и они учатся определять их особенности через прослушивание отрывков из классических произведений. Важно отметить, что каждое произведение отражает не только индивидуальный стиль композитора, но и атмосферу времени, в котором оно было создано.
Второй раздел сценария посвящен чувствам и настроениям в музыке. Дети знакомятся с таблицей, где настроение радости противопоставляется настроению горя и печали. Учитель, используя примеры известных музыкальных произведений, иллюстрирует, как музыка может вызывать различные эмоции, передавая радость, печаль, торжество или страдания. Такой подход развивает у детей способность осознанно воспринимать музыку и её многообразие.
Документ является ценным ресурсом для педагогов, работающих с детьми, и может быть использован в образовательных учреждениях для проведения занятий по музыке. Сценарий насыщен примерами, заданиями и вопросами, которые помогают детям в постижении музыкального искусства и его воздействия на человека.
