Занятие по ФЦКМ: Грачи прилетели
Занятие по ФЦКМ в подготовительной группе под названием «Грачи прилетели» предоставляет уникальную возможность детям погрузиться в мир природы и весны. Целью этого занятия является не только закрепление знаний о перелетных птицах, но и обогащение словаря, развитие кругозора и привлечение внимания к красоте окружающего мира. Воспитатель начинает занятие с аудиозаписи звуков весны, что позволяет детям настроиться на нужный лад и почувствовать атмосферу пробуждения природы.
Дети знакомятся с картиной А.К. Саврасова и обсуждают, когда же на самом деле прилетают грачи. Они активно участвуют в обсуждении весенних примет и, отвечая на вопросы воспитателя, показывают свою эрудированность. Занятие насыщено не только теоретическими знаниями, но и практическим опытом — дети учатся наблюдать, описывать и анализировать окружающий их мир.
Грачи, как одни из символов весны, становятся поводом для удивительных открытий о природе. Послушав стихотворения и обсуждая повадки этих птиц, дети не только обогащают свои знания, но и учатся ценить природное разнообразие. Воспитатель акцентирует внимание на пользе грачей для человека — их важности в экосистеме как борцов с вредителями. Такое закрепление знаний через интересные факты помогает малышам осознать важность каждой сущности в природе.
С помощью игровых элементов, таких как физкультминутки и имитация поведения грачей, воспитатель делает занятие ярким и запоминающимся. Дети не только учатся, но и охотно участвуют в сценках, подражая птицам, и в этот момент происходит не только обучение, но и сплочение группы. В завершение занятия воспитатель вновь возвращается к вопросам о внешнем виде и особенностях грачей, закрепляя знания детей и подводя итог увлекательному путешествию в мир весны и природы.
Занятие по ФЦКМ в подготовительной к школе группе
«Грачи прилетели»
Цель: Закрепить знания детей о перелетных птицах; приметах весны; познакомить с особенностями внешнего вида, образа жизни грачей. Развивать кругозор детей, обогащать словарь.
Материалы к занятию: иллюстрации с изображением грача; картина А.К. Саврасова «Грачи прилетели»; аудиозапись «Звуки природы» (весна); аудиозапись физкультминутки «Птички».
Ход занятия
I Организационная часть
Звучит аудио запись «Звуки природы».
Воспитатель: Здравствуйте дети! Прислушайтесь к звукам, закройте глазки… Как вам кажется, где мы очутились?
Дети: В лесу!
Воспитатель: Правильно, а что вы слышите?
Дети: Журчание ручья, капель, пение птиц…
Воспитатель: Молодцы! А вспомните и скажите, все это приметы какого времени года?
Дети: Весны!
Воспитатель: Вспомните и назовите, какие еще приметы весны вы уже знаете.
Дети: Проталины, снег чернеет, возвращаются перелетные птицы, солнышко пригревает…
II Основная часть
Воспитатель: Молодцы! Посмотрите на картину русского художника Алексея Кондратьевича Саврасова, называется она «Грачи прилетели». Что вы можете сказать об этой картине? Когда прилетают грачи?
Дети: Еще лежит снег, но уже видны проталины, снег потемнел, грачи прилетают ранней весной…
Воспитатель: Молодцы! Весной грач прилетает весьма рано, еще лежит снег на полях. Период прилета в разных местообитаниях падает на период с февраля по апрель. На Руси птицу грач горячо любили и ценили. Если грачи прилетели, то это означает, что весна уже скоро вступит в свои права.
Зима с грачами спорит -
Морозит и метелит.
Открывшуюся землю
Опять снежком устелит.
Грачи не унывают -
И каркают, и скачут:
"Дорогу одолели
И будем живы, значит!
Мы так летели долго
На родину, домой!
Немножечко потерпим,
Помиримся с зимой!"
(Русановская С.)
Воспитатель: Ребята, помните я сказала, что на Руси грача ценили, а как вы думаете за что?
Дети: ???…
Воспитатель: Грачи приносят пользу людям, а что за пользу попробуйте догадаться…
Он в чёрной одежде,
Но всё-таки врач.
Спасает поля
От вредителей грач.
(Косова Г.)
Воспитатель: Догадались?
Дети: Помогает людям бороться с насекомыми-вредителями…
Воспитатель: Правильно, а еще грач очень любит червячков:
К общей радости грачиной
Для весенних пикников
Ходит по полю машина
Для копанья червяков.
Вот спасибо за заботу,
Трактористы славные!
Заодно посеют что-то..
Но не это главное!
(Игнатова А.)
Физкультминутка
Воспитатель: Посмотрите, пожалуйста на иллюстрацию, изображающую грача, опишите его внешний вид.
Дети: Черное оперение, длинный мощный клюв, похож на ворону…
Воспитатель: А давайте представим, что вы важные грачи и изобразим этих птиц под стихотворение:
По проталинам просторным
Ходит грач в костюме чёрном. (дети важно вышагивают, руки за спиной)
Грач проталине под цвет
И его, как будто, нет. (дети быстро прячутся, присаживаются)
(Симбирская Ю.)
Воспитатель: Оперение грача нельзя назвать ярким, но посмотрите, что случиться если на перышки грача попадет солнечные лучи… (воспитатель вывешивает картинку с изображением грача, освещенного солнцем).
Дети: красивый сине-зеленый цвет…
Воспитатель: Оперение как бы горит на солнце! Грачи имеют уникальный синий металлический блеск. Особенно в ясную солнечную погоду игра света на перьях птицы просто потрясающая.
Воспитатель: Хочу познакомить вас с особенностями этих птиц. Поведение грачей очень необычное и интересное. Оказывается, что эти птицы очень общительны и достаточно дружелюбны. В стаях грачей всегда присутствует общение между птицами. Поведение грачей похоже на поведение детей - очень часто птицы как – будто играют в догонялки, они стараются догнать друг друга, нередко передавая или отбирая друг у друга какие-то предметы. В качестве отдыха, грачи часто устраивают качели из веток, птицы могут подолгу раскачиваться на ветвях деревьев и наслаждаться хорошей погодой.
III Заключительная часть
Воспитатель: О какой птице мы говорили на занятии? Какой внешний вид грача? Какие особенности поведения присущи этим птицам?
