- Главная
- →
- Занятия с детьми
- →
- Сценарий развлечения «Дорога к Храму» для детей старшего дошкольного возраста
- →
Сценарий развлечения «Дорога к Храму» для детей старшего дошкольного возраста
Сценарий развлечения «Дорога к Храму» призван не только развлекать, но и приобщать детей старшего дошкольного возраста к палитре духовных ценностей, являющихся основой нравственного опыта. В условиях современного мира, где порой отсутствует лазурь добра, знание о православии служит ярким маяком, освещающим путь к истинным идеалам.
Каждое занятие по этому сценарию строится так, чтобы углубить понимание детьми роли храма и его важности в жизни каждого человека. Через интерактивные игры, рассказы, чтение стихотворений и притч дети не просто вживаются в атмосферу духовности, но и учатся понимать, что такое любовь, сострадание и забота о ближнем.
Основная идея состоит в том, чтобы через познавательные элементы, такие как беседы о Библии, обсуждение икон и даже участие в театрализованных сценках, показать детям, что нет ничего важнее, чем забота о душе и следование духовным путям. Каждый участник становится не только зрителем, но и активным строителем собственного нравственного мира.
Таким образом, сценарий «Дорога к Храму» представляет собой гармоничное сочетание досуга и воспитания, что наглядно демонстрирует важность физического и духовного развития подрастающего поколения, а также необходимость обогащения душевного мира. Применение традиционных православных обрядов и ценностей помогает формировать в детях правильные представления о родной культуре.
Пусть этот сценарий станет для вас не просто набором мероприятий, а окном в мир, где царит доброта, любовь и удовольствие от общения с окружающими. Давайте вместе создадим новый взгляд на ценности, которые мы передаем следующему поколению, чтобы сохранить и приумножить духовное наследие нашего народа.
Сценарий развлечения «Дорога к Храму» для детей старшего дошкольного возраста.
Аннотация к сценарию развлечения «Дорога к храму».
В наше сложное время каждый человек пытается сохранить мир и покой в своем доме, оградить детей от зла, жестокости и агрессии окружающего мира. Слово Божие спокон веков звучало на Руси как-то по особенному. Недаром Русь часто называли Святой. На опыте познав разрушительные последствия атеизма, поворачиваясь лицом к не проходящим духовным идеалам, мы обязаны сохранить и передать Божественный огонь Православия следующим поколениям.
Детство – время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, приобретение знаний об окружающем мире, образование нравственных навыков и привычек. В дошкольном возрасте происходит активное накопление нравственного опыта, и обращения к духовной жизни начинается. Именно в это время закладываются представления о добре и зле, о нравственных эталонах и нормах поведения.
Духовно-нравственное воспитание на основе православных традиций формирует ядро личности, благотворно влияя на все стороны и формы взаимоотношений человека с миром: на его этическое и эстетическое развитие, мировоззрение и формирование гражданской позиции, патриотическую и семейную ориентацию, интеллектуальный потенциал, эмоциональное состояние и общее физическое и психическое развитие.
Я считаю, что ознакомление дошкольников с основами православной культуры благоприятно способствует повышению их нравственного самосознания.
Очень важно давать детям начальные знания о Родине, нашей стране, народе, обычаях, истории и культуре.
Цель: приобщение детей к Православным традициям нашего народа; воспитание ценностного отношения к духовному, историческому и
культурному наследию своего родного города, раскрывая значение православия в жизни человека, как действие любви, добра, человечности.
Предварительная работа: чтение детской Библии, детских рассказов; знакомство с иконами; прослушивание Библейских записей, рассматривание иллюстраций, беседы.
Дети входят в зал и занимают свои места под аудиозапись звона колоколов.Ведущий: Когда вы вошли в зал, вас встретила необычная музыка. Как вы думаете, что это была за музыка?
Дети: Звон колоколов!
Дети читают стихотворение Евдокии Растопчиной
1.О, Русь, благословенная моя,
Познать тебя не хватит целой жизни:
Твоих церквей святые купола
И многоцветный звон колоколов Отчизны.
2.Тот чудный гул, идущий от небес,
Он гласом Божьим, нисходил к народу,
Призывом дальней жизни без мирских страстей.
И родником, где пьют живую воду.
3. Знакомый звон, любимый дом –
Руси наследие святое.
Мое причастие к тебе да будет вечным.
Как и все живое…
Ведущий: Ребята, о чём говорит в стихотворении автор с такой любовью и восхищением? Дети: О России, о колоколах, о колокольных звонах, о Храмах.
Ведущий: Да, совершенно верно! Скажите, ребята, пожалуйста, какие чувства вызывает у вас это стихотворение? Дети: Гордость за Родину – Россию, трепет, восхищение, волнение, радость!
Ведущий: Как вы думаете, ребята, куда колокольный звон нас зовет?
Ответы детей:«В Храм» Ведущий: Послушайте, ребята, одну притчу. «Однажды поспорили дороги: кто из них главнее? Каждая из них говорила: «Я больше, я шире, я длиннее». Железная дорога кричала: «По мне ходят поезда, перевозят огромное количество грузов и пассажиров!» Автомагистраль, проходившая по живописной горной местности, спорила: «А я везу туристов на отдых!» Другая дорога перебивала их: «По мне везут уголь, нефть и металлы! Без меня не может существовать ни одно государство». Только одна дорога робко стояла в стороне и молчала. Когда Бог, наблюдая за происходящим, спросил у нее, почему она не участвует в споре, она скромно отвечала: «По мне не ездят поезда, автомобили и автобусы. Я – маленькая тропинка от села к близлежащей церкви». А Бог сказал: «Ты – главная дорога, потому что по тебе человек приходит в храм»
Песня «Мой Храм» Ведущий: Дорога к храму нелегка,
Она трудна, она длинна,
Через овраги и луга,
Но все, же в храм ведет она.
- Ребята, а в каких жизненных ситуациях человек идет в храм? (Ответы детей) Правильно, ребята, человек идет в храм, размышляя о своих поступках: что он сделал хорошего в жизни, а что плохого; как, по каким законам надо жить, чтобы потом не было стыдно.
Дети читают стихи.
Путь к храму должен быть светлым,
По нему ты идешь от души.
Все делай с добром ты сердечным,
К нему все пути хороши.
И если собьешься друг милый,
Ты с истинного пути.
На судьбу свою не ропщи ты,
А дорогу к храму ищи.
Ведущий: Светлым облаком сияет на горе воздушный храм -
Точно с озера взлетает белый лебедь к небесам.
Там, меж сосен изумрудных, блещет озера хрусталь.
Как молитва в звуках чудных, звон церковный льется вдаль...
- Тысячи лет люди ходят в храм. Идут страдающие и плачущие, и там утешаются. Идут растерявшиеся и там получают наставление. Идут провинившиеся и получают прощение. Идут счастливые поделиться радостью с другими и поблагодарить Бога.
Песня «Дорога к храму»
Под музыку входит Бабушка –Загадушка. Бабушка - Загадушка: Я к вам в гости пришла и загадки принесла, вы любите загадки? (ответы детей)
Без неё нет рек и океанов,
Без неё нет жизни на земле,
Без неё бы не было туманов -
Это говорим мы о …. (воде)Из глубин, из недр земли
Он, как сокровище возник,
В сосуд - его воды возьми,
Запомни – это же … (родник)С ним не встретишься ты взглядом,
Не обнимешь, не коснёшься,
А он всегда с тобою рядом:
И во сне и как проснешься.
(Ангел-хранитель)Мы идём туда с надеждой,
С болью в сердце иль бедой.
Если радость или праздник,
Постучались в дом родной.
Там спокойно и надёжно:
Запах ладана, свечей,
Как зовется это место,
Отвечай же - не робей. (Храм, церковь)
Богом создана природа,
Для создания же рода
Явлен муж, а с ним и дева,
Звали их … (Адам и Ева)
Бабушка - Загадушка: Молодцы, ребятишки! Я очень рада, что вы отгадали мои загадки.
Ведущий: Бабушка-Загадушка, оставайся на нашем празднике, погости у нас. И посмотри , как ребята танцуют танец «Ангел»
Танец «Ангел»
Ведущий: Ребята, мы уже говорили с вами о том, что Церковь – это Храм, Дом Божий, куда мы приходим для встречи с Богом. На службе всегда торжественно и красиво, мерцает свет от свечей и лампад, звучит молитвенное пение и люди. Приходя на Богослужение, взрослые, дети успокаиваются, на душе у них воцаряется мир и душевная радость. Ребята, красоту и любовь люди всегда чувствуют и как пчелки на медок слетались в Храм, потому что понимают, что без веры нет народа. А верить нужно своим родным, друзьям. А веру нужно растить с младенчества.
Сценка «Разговор двух подружек»
/Выходят две маленькие девочки с детскими колясками и куклами в них/
Девочка 1. В колясках малыши, согласись, как хороши.
Девочка 2. И нас родители внесли в наш храм вот так, ну а потом мы сделали свой шаг.
Девочка 1. Крестились и причащались в храме нашем.
Девочка 2. Теперь сверять мы будем нашу жизнь не по годам. О том, как мы растем, судить мы будем по своим делам.
Девочка 1. Ой, как ответственно взрослеть, одновременно с храмом, давай спасибо скажем нашим мамам.
Девочка 2. За что?
Девочка 1. За то, что в Божий храм нас привели, и мы понять весь мир по-новому смогли.
Девочка 2. Теперь мы знаем, что у нас одна дорога, идти к спасению и славить Бога.
Девочка 1. И пусть нам Матерь Божья и Господь помогут в этом. Любить людей, любить свой храм.
Девочка 2. И помнить о душе, которая всего дороже.
Игра «Слово - движение»
Дети повторяют движения за воспитателем.
Мы руки к небу превозносим.
И милости у Бога просим.
Чтоб он помог тебе и мне
И всем живущим на Земле.
Песня «Дверку в сердце я открою»
Ведущий: Мы всегда можем любоваться изображениями храма в разное время года, читать стихи, петь песни которые наполнены искренней любовью к богу и храму. Ребята, сейчас мы отправимся на виртуальную экскурсию по Храмам, которые есть в нашем родном городе.
Презентация «Храмы города Рославля»
Ведущий: Ребята, закончить наше развлечение мне хочется стихотворением Игоря Чернухина.
«Жива святая Русь, жива Россия! Горят ее, сияют купола,
От моря и до моря с новой силой звонят, звонят ее колокола!
И кланяясь малиновому звону, я слышу голос свыше, голос у плеча:
«Молись за Русь, пока горит свеча, пока звонят колокола повсюду!»
- Ребята, в народе так говорят о Храме: «Кому церковь не мать – тому Бог не отец». Поэтому, друзья, как зеницу ока будем беречь веру и хранить верность православной Церкви, которая дает силы побеждать зло, учит всему доброму. В горе ли, в радости – любая дорога ведет к храму».
