Конспект занятия: Плоды фруктовых деревьев и звуковая культура речи
Данный документ посвящен конспекту занятия во второй младшей группе детского сада, нацеленного на развитие речи и звуковой культуры у детей. Воспитатель О.Н. Сухинина разработала интересный материал, который позволяет детям познакомиться с плодами фруктовых деревьев и научиться правильно произносить звук «а».
Цель занятия заключается в том, чтобы каждый ребенок научился делать длительный и непрерывный выдох, а также научился произносить звук «а» с изменением силы голоса. Важным элементом обучения является правильная артикуляция, которая обеспечивает наиболее чистое и отчетливое произношение звука. В процессе занятий используются карточки с изображением фруктов, что делает уроки более наглядными и понятными.
Занятие начинается с обсуждения плодов, таких как яблоки и груши, с привлечением внимания детей к птицам, которые помогают защищать фруктовые деревья от вредителей. Игра «Кормление птенцов» помогает детям развивать моторные навыки, а также внимание и слух. Педагог подготавливает бумажные птички, которые участвуют в самой игре, а дети учатся дуть, не надувая щеки, совершенствуя тем самым свое дыхание.
Важной частью работы является развитие речевого дыхания. Воспитатель проводит упражнения, направленные на воспитание направленного ротового выдоха. За счет разнообразных игр и заданий, дети постепенно осваивают правильную технику произнесения звуков. Занятия включают в себя не только теоретическую часть, но и практические игры, что повышает мотивацию детей к обучению.
В процессе занятия используется игра «Чудесный мешочек», где дети учатся называть фрукты, которые они достают из мешка, сознательно выделяя звук «а». Это способствует развитию фонематического слуха и произносительных навыков. Воспитатель здесь акцентирует внимание детей на правильности произношения, что критически важно на этом этапе их развития.
Итогом занятия становится закрепление знаний о звуках и правильном произношении через вопросы и обсуждения. Каждый ребенок имеет возможность рассказать о том, что он узнал, и применить свои навыки на практике. Занятия в детском саду, подобные этому, способствуют всестороннему развитию детей и закладывают важные основы для дальнейшего обучения.
