Технологическая карта по изучению родного города и Родины
В данной технологической карте представлены все этапы работы с детьми на тему «Наша Родина-Казахстан. Мой родной город». Цель работы заключается в формировании первоначальных представлений о родном городе и Родине. Каждый этап тщательно разработан, чтобы дети не только учились называть символы Казахстана на русском языке, но и развивали уважение к их значимости.
Начинается занятие с музыкальной психогимнастики, что помогает создать доброжелательную атмосферу, где дети передают друг другу тепло и положительные эмоции. Далее, воспитатель приглашает детей к диалогу на родном языке, задавая вопросы о стране и государственной символике. Рассмотрение карты Казахстана становится основой для более глубокого погружения в тему.
В ходе занятия проводятся беседы о символах нашей страны: гербе, гимне и флаге. Дети учатся видеть и осознавать красоту и многообразие своей Родины, обсуждая достопримечательности родного города, Уральска. Всё это происходит через позитивные игровые моменты и обогащение словарного запаса.
Особое внимание уделяется физминуткам и играм, которые не только развлекают, но и способствуют повышению уровня усвоения нового материала. Итогом занятия иногда становится подведение результатов в форме стихотворений о родной земле, что помогает закрепить полученные знания и эмоционально завершить урок.
