Конспект занятия: «Сказка зимнего леса»
Данный документ представляет собой обширный конспект занятия по развитию речи для детей старшей группы, подготовленный воспитателем Малеевой Татьяной Васильевной в детском саду «Ак-Бота» города Петропавловска. Основное внимание в ходе занятия уделяется использованию метода моделирования, который позволяет развивать речь, формировать восприятие и умения у детей через описание зимней природы. Тема занятия «Сказка зимнего леса» посвящена красоте зимы и её загадкам.
В ходе занятия воспитатель активно вовлекает детей в процесс, начиная с интересного мотивационного момента и знакомства с волшебной шкатулкой, в которой находят корону, призыв царя Берендея помочь ему найти свою дочурку Снегурочку. Это побуждает детей думать, сотрудничать и активно участвовать в поиске, что значительно увеличивает их заинтересованность.
Использование опорных картинок и схем в обучении позволяет детям не только запоминать информацию, но и выражать свои мысли. Педагогическая задача заключается в том, чтобы стимулировать детей самостоятельно создавать красочные описания зимних пейзажей и сказочных персонажей, работая над богатством речи с помощью сравнительных оборотов и прилагательных.
Также предусмотрены различные методические приемы, такие как дидактические игры и чтение стихов, что помогает создать динамичную атмосферу и способствует развитию когнитивных и творческих способностей. Важная часть занятия - это психогимнастика, где дети смогут погрузиться в образный мир сказки и почувствовать себя частью волшебной зимы.
В заключении занятия воспитатель проводит рефлексию и обсуждение того, что дети узнали и чему научились. Подобный подход к обучению делает занятие не только познавательным, но и увлекательным, оставляя у детей яркие впечатления и позитивные эмоции, которые они смогут перенести в свою повседневную жизнь.
