Методическая разработка педагогического мероприятия для детей с ОНР
Данный документ представляет собой уникальную методическую разработку педагогического мероприятия, направленного на формирование лексико-грамматических категорий у детей с общими нарушениями речи (ОНР). Конспект занятия основан на адаптированной методике Т.А. Ткаченко, в которой активно используются современные IT-технологии для создания анимированной наглядности. Это позволяет сделать процесс обучения более интерактивным и увлекательным для детей, которые испытывают трудности в речевом развитии.
Организованная образовательная деятельность проходит в виде логопедического игротренинга, тематика которого «С витаминами дружны, сил и бодрости полны». Занятие строится на сюжете, который объединяет все упражнения по закреплению лексико-грамматических категорий, что способствует более глубокому восприятию материала детьми. Задачи занятия включают не только коррекцию речевых навыков, но и развитие коммуникативных способностей, что является ключевым для детей данного возраста.
В процессе занятия педагог использует различные приемы и методы: от интригующего начала до игр с анимированной наглядностью, что помогает поддерживать внимание детей и вовлекать их в диалог. Занятие разбито на три основных этапа: вводная часть, основная часть и рефлексивная часть, что обеспечивает логичное и системное изучение доски данного блока знаний. В каждом этапе предусмотрены игровые элементы и ситуации, стимулирующие детей к активному участию и взаимодействию.
Примечание, что мероприятие нацелено на создание положительного отношения к здоровому образу жизни, поэтому в программу включены элементы здорового питания, коллективной деятельности и активного отдыха. Таким образом, данная методическая разработка отвечает современным требованиям к учебным занятиям, помогает создать необходимые условия для успешного обучения детей с ОНР и способствует развитию эффективных методов педагогической работы.
