Эссе «Моя педагогическая философия»
Эссе «Моя педагогическая философия» – это личный рассказ о том, как неожиданно сменились взгляды на профессию воспитателя. Воспоминания о первых днях работы в детском саду ярко отражают путь, который прошел автор, осознавая сложность и значимость данной роли в жизни детей.
С первых шагов в детском саду города Ижевска погружаешься в волшебный мир детства, который оказывается совершенно не таким, каким его представляла до этого. Каждое утро наполняется смехом, радостью и неповторимыми моментами, когда вновь переживаешь мгновения, которые, казалось бы, остались в далеком прошлом.
Работа воспитателя – это постоянное открытие. Умение воспринимать мир глазами ребенка открывает горизонты творчества и глубокого взаимодействия с детьми. Пробуя различные творческие подходы, автор делится своими методами работы, которая требует не только творчества, но и немалой доли терпения и любви. Каждый успех маленького любимца становится наградой за труд.
Особое внимание в эссе уделяется важности доверия между воспитателем и детьми. Автор подчеркивает, что умение заслужить доверие ребенка – это один из главных аспектов профессионализма. Дети, в своей искренности и открытости, способны проверить на прочность любое отношение.
В конце эссе подводится итог всем переживаниям и размышлениям. Суть работы воспитателя заключается не только в ежедневных обязанностях, но и в стремлении быть преданным своему делу. Для автора важен не только видимый успех, но и честность перед собой и детьми в каждом шаге на выбранном пути.
Эссе «Моя педагогическая философия»
Детский сад – это большой, волшебный, сказочный мир детства, в который я никогда не мечтала попасть! «Не зарекайся». Часто вспоминаю эти слова, и диву даюсь. В студенческие годы с уверенностью говорила, что в детский сад не пойду, это не для меня: постоянно слышать шум, детский крик, плач. Ведь это надо выдержать! Но как писал один из великих философов Федер Уилыш «Мы всегда начинаем больше уважать людей после того, как попробуем делать их работу». С его словами я полностью согласна, это действительно так.
Первый свой опыт я получила, работая в детском саду города Ижевска. Удивительный детский сад. Там я и поняла, кто такой воспитатель, каким он должен быть: хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребёнком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть не заметным, когда ребёнок занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка. Со временем, мои представления о профессии воспитателя расширились. Я осознала серьёзность и важность этой работы. Сейчас я могу сказать, что моя профессия – это не только безграничное творчество, не только безграничная ответственность, но и трудная, кропотливая работа, требующая больших усилий и затрат.
В своей работе я стараюсь быть интересной детям, получаю огромное удовольствие от того, что чему-то научила их. Когда мы разучиваем скороговорки, считалки, а потом родители делятся новыми знаниями своего ребёнка: «Ирина рассказала вчера новое стихотворение», «Настя учила нас новой скороговорке», «Илья заставлял нас весь вечер играть в 12 палочек»… Мне очень приятно, что мои труды не бесполезны, что частичка доброты и любви моего сердца затронула ребёнка. Дорогого стоит и то, когда приходишь на работу, а они бегут, обнимают, наперебой рассказывают о событиях, произошедших в моё отсутствие. Невозможно описать эти чувства словами.
Дети – великие психологи, только не владеющие методиками, а всё у них идёт от души. Ведь они лучше взрослых умеют проверять на прочность. И заслужить доверие ребёнка – для меня самое главное, а это сделать непросто.
И в заключение хочется сказать: «За что бы я ни взялась для меня главное – быть преданной своему делу до конца. Не обязательно достигать какого-то звёздного успеха, но быть честной перед собой в выбранной профессии – обязательно».
