Проект «Вундеркинды и космос»
Проект «Вундеркинды и космос» становится настоящим порталом в увлекательный мир астрономии для детей. Созданный воспитателем Анастасией Сергеевной, он направлен на то, чтобы пробудить в детях интерес к изучению Вселенной. Ребенок - это не просто наблюдатель, он первооткрыватель, который жаждет знаний о Солнце, Луне, звёздах и таинственных планетах. Проект включает в себя множество увлекательных мероприятий, которые помогут детям понять, как устроен космос и какую роль в нашей жизни играют космические исследования.
Во время реализации проекта дети знакомятся с историей космонавтики, учатся различать созвездия и понимают строение солнечной системы. Этим они не только развивают свои познавательные навыки, но и формируют предпосылки для поиска и исследования. Задачи проекта также включают создание условий для инициативной деятельности, где каждый ребенок сможет высказать свои мысли, задать вопросы и сделать собственные открытия.
Проект охватывает несколько этапов. На подготовительном этапе проводятся беседы с детьми и родителями, анализируется предметная среда группы, формулируются цели и задачи. Основной этап включает создание в группе условий для реализации проекта и проведение разнообразных мероприятий. Итоговый этап завершается открытием планетария, где дети смогут продемонстрировать свои знания и навыки родителям и другим участникам проекта.
В рамках проекта предусмотрены консультации для родителей, где они могут узнать, как рассказать детям о космосе. Мы приглашаем родителей активно участвовать в подборе книг, иллюстраций и материалов по теме космоса, что позволит создать общую атмосферу поиска и творчества. Проект «Вундеркинды и космос» - это не только обучающая программа, это возможность для детей стать настоящими космонавтами в своем воображении, исследовать необъятные пространства и строить свои собственные вселенные.
Проект
«Вундеркинды и космос»
Разработала
Воспитатель МБДОУ 48 Кроликова Анастасия Сергеевна
• Актуальность:
Ребенок - это первооткрыватель, исследователь того мира, который его окружает. Ему интересны загадки Вселенной, особенно привлекает тема космоса, так как все неведомое, непонятное, недоступное глазу будоражит детскую фантазию. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? Солнечной системе, о Юрии Гагарине – первом космонавте Земли, систематизировать полученные знания и применить их в различных видах детской деятельности.
• Цели:
Приобщение детей к знаниям о вселенной, освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле.
Задачи проекта
1. Сформировать устойчивый интерес к познанию космического пространства.
2. Познакомить детей с историей развития космонавтики, с символикой некоторых созвездий, строением солнечной системы.
3. Формировать предпосылки поисковой и исследовательской деятельности, интеллектуальной инициативы.
• Участники проекта
Воспитанники группы, воспитатель, родители.
• Прогнозируемые краткосрочные и долгосрочные результаты реализации проекта
К окончанию срока реализации проекта у детей должны быть сформированы умения экспериментировать, синтезировать полученные знания, хорошо развиты творческие способности и коммуникативные навыки, возникло желание творить и исследовать вместе со взрослыми, ориентироваться в полученном материале, используя знания в играх и НОД.
Этапы реализации проекта
Подготовительный этап:
- анализ предметной среды группы;
- беседа с детьми и родителями;
- формулирование целей и задач проекта;
- подбор и изучение литературы по теме проекта.
Основной этап:
- создание в группе условий для реализации проекта;
- деятельность в соответствии с планом проекта;
Итоговый этап:
- открытие планетария в приемной группы.
- презентация проекта.
Ход проекта:
Работа с родителями: Информация в родительском уголке о начале работы над проектом. Приглашение к участию. Размещение справочной информации по тематике бесед и занятий с детьми. Активное участие в подборе книг, иллюстраций, энциклопедий, аудио и видеоматериалов о космосе.
НОД Тема: «Я космонавтом стать хочу»
Цель: расширять представления детей о планетах и солнце; содействовать активному использованию в речи разных типов предложений; учить детей брать на себя роль ведущего.
НОД Тема: «Покорители космоса».
Цель: познакомить детей с историей покорения космоса и первых космонавтах; расширять кругозор путем популяризации знаний о достижениях в области космонавтики; воспитывать чувство патриотизма.
НОД Тема: «Первый космонавт».
Цель: помочь детям запомнить новое стихотворение; развивать память, речь; воспитывать патриотические чувства к родной стране.
Просмотр электронных презентаций:
«Планеты Солнечной системы».
«Животные в космосе».
«Освоение космоса»
«Юрий Гагарин».
«Экскурсия по МКС».
Просмотр с родителями и детьми мультфильмов:
«Тайна красной планеты».
«Загадочная планета».
«Незнайка на Луне».
Чтение с детьми произведений о космосе:
Чтение П.Клушанцева «О чем рассказал телескоп».
И.Холи «Я тоже к звездам полечу».
Чтение Г.Юрлин «Что внутри?».
Рассказ «Счастливого пути, космонавты» Е.П.Левитан «Твоя Вселенная» Е.П.Левитан «Звёздные сказки».
К.А.Порцевский «Моя первая книга о Космосе».
Консультация для родителей «Рассказать детям о космосе».
Чтение и заучивание стихотворений о космосе:
Стихи для открытия планетария.
Творческая мастерская:
Изготовление планет из ПАПЬЕМАШЕ.
Лепка «Инопланетяне».
Рисование «Загадочный космос».
Создание книги рисунков «Этот загадочный космос».
Конкурс совместных поделок детей и родителей «Этот удивительный космос».
Дидактические игры:
«Восстанови порядок в солнечной системе».
«Найди лишнее».
«Подбери одежду для космонавта».
Сюжетно-ролевые игры:
«Уроки Звездочёта».
«Путешествие к неизвестной звезде».
Подвижные игры:
«Невесомость».
«Метеоритный дождь».
Прослушивание музыкальных произведений:
«Мы в космос улетаем на работу»
«Я-Земля!».
«Знаете, каким он парнем был!».
"На пыльных тропинках далёких планет...".
"Мы в космос улетаем на работу...".
Итоговое мероприятие:
Открытие планетария «Вундеркинды и космос»
Воспитатель: Здравствуйте дети и взрослые! У нас в группе сегодня происходит что-то очень интересное! Мы долго делали, изучали и создавали – и наконец готовы представить вам свое творение: Наш планетарий!
Планетарий – это отличная возможность оригинально и доходчиво преподнести ребятам новые для них сведения и освежить в памяти уже знакомые факты. В ходе проекта планетарий в нашей группе завораживал будущих зрителей, будоражил умы и будил фантазию любознательных. Дети совершили захватывающее путешествие в удивительный мир астрономии. Им было рассказано о планетах солнечной системы. У детей была возможность увидеть солнце и планеты очень близко. Их душу переполняло ощущение себя частицей громадного мироздания.
Выступление детей:
Эдуард Асадов
В космосе так здорово!
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Так чудесно в космосе!
Так волшебно в космосе!
В настоящем космосе
Побывал однажды!
В настоящем космосе!
В том, который видел сквозь,
В том, который видел сквозь
Телескоп бумажный!
О. Ахметова
Кто полетел к планетам первый?
Какой в апреле праздник раз в году?
О космосе слагаются легенды,
Герои - космонавты на виду!
Им на земле спокойно не живётся,
Их почему - то вечно тянет в высь,
Им звёзды покоряются, сдаются,
На их погонах золотом зажглись.
Прекрасно знает с детства мальчик каждый,
Гагарин Юрий - космоса герой,
Ведь космонавтом не рождаются однажды,
Он может рядом быть с тобой или со мной.
И вновь в неведомые дали
Корабль космический взлетит...
Пусть сбудется, о чём во сне мечтали,
Летите, дети, в небо, путь открыт!
Автор: Г.Сапгир
Комета
Какое роскошное диво!
Почти занимая полсвета,
Загадочна, очень красива
Парит над Землёю комета.
И хочется думать:
- Откуда
Явилось к нам светлое чудо?
И хочется плакать, когда
Оно улетит без следа.
А нам говорят:
- Это лёд!
А хвост её - пыль и вода!
Неважно, к нам Чудо идёт,
А Чудо прекрасно всегда!
Автор: Роман Сеф
Земля
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо...
Береги свою планету -
Ведь другой, похожей, нету!
Автор: Роман Сеф
Планеты Солнечной системы
По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз - Меркурий,
Два - Венера,
Три - Земля,
Четыре - Марс.
Пять - Юпитер,
Шесть - Сатурн,
Семь - Уран,
За ним - Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
Загадки про космос для детей
На каком пути ни один человек не бывал?
(Млечный путь)
По тёмному небу рассыпан горошек
Цветной карамели из сахарной крошки,
И только тогда, когда утро настанет,
Вся карамель та внезапно растает.
(Звёзды)
Раскинут ковер, рассыпался горох.
Ни ковра не поднять, ни гороха не собрать.
(Звездное небо)
Синие потолочины
Золотыми гвоздями приколочены.
(Звезды на небе)
Из какого ковша не пьют, не едят, а только на него глядят?
(Созвездия: Большая Медведица или Малая Медведица)
Ни начала, ни конца,
Ни затылка, ни лица.
Знают все: и млад, и стар,
Что она – большущий шар.
(Земля)
Кто в году четыре раза переодевается?
(Земля)
Желтая тарелка на небе висит.
Желтая тарелка всем тепло дарит.
(Солнце)
В дверь, в окно
Стучать не будет,
А взойдет
И всех разбудит.
(Солнце)
Все его любят, а посмотрят на него, так морщатся.
(Солнце)
Бродит одиноко
Огненное око.
Всюду, где бывает,
Взглядом согревает.
(Солнце)
Не месяц, не луна, не планета, не звезда,
По небу летает, самолеты обгоняет.
(Спутник)
Обгоняя ночь и день, вкруг земли бежит олень.
Задевая звезды рогом, в небе выбрал он дорогу.
Слышен стук его копыт, он Вселенной следопыт.
(Спутник)
Волчок, волчок,
Покажи другой бочок,
Другой бок не покажу,
Я привязанный хожу.
(Луна)
У бабушки над избушкой
Висит хлеба краюшка.
Собаки лают, достать не могут.
(Месяц)
В космосе сквозь толщу лет
Ледяной летит объект.
Хвост его - полоска света,
А зовут объект…
(Комета)
Эта межзвездная
Вечная странница
В небе ночном
Только–только представится
И улетает
Надолго потом,
Нам на прощанье
Мерцая хвостом.
(Комета)
Воспитатель: Наш планетарий обьявляется открытым! И самое важное вы можете посещать его в любое для вас время! Мы ждем всегда гостей в нашу группу!