Открытое занятие: Поиграем с котенком
Открытое занятие во второй младшей группе - это замечательная возможность для детей развивать свои способности в игре с котенком. В этом увлекательном занятии мы сосредоточимся на многих аспектах развития: от цветового и предметного восприятия до мелкой моторики и внимания.
С помощью мягкой игрушки котенка и ярких разноцветных клубочков, которые будут разбросаны по группе, мы создадим атмосферу веселья и творчества. Дети смогут учиться, играя и собирая клубочки в корзинки соответствующих цветов, что поможет улучшить их восприятие и понимание окружающего мира.
Игры, связанные с угадыванием подарков от кукол, станут отличным способом для развития предметного восприятия. Дети научатся не только различать предметы, но и использовать свои руки, чтобы угадывать их на ощупь. Это поможет им развить свои тактильные чувства, улучшить память и внимание.
Наши подвижные игры, такие как «Раз-два-три, замри!», откроют двери для спонтанности и динамичности. В них участники будут превращаться в различных животных и замереть в интересных позах, что создаст не только веселую атмосферу, но и заложит основы для развития физической активности и творческого мышления.
Также мы предложим маленьким художникам изучить техники рисования и раскрашивания, создавая уникальные бант для их любимого котенка. Это не только развивает мелкую моторику, но и позволяет детям проявить свою креативность. Так мы поможем детям не только учиться, но и весело проводить время, что так важно в этом нежном возрасте.
Открытое занятие во второй младшей группе
Поиграем с котенком
Цель: Развитие цветового, пространственного и предметного восприятия, мелкой моторики, внимания, памяти, мышления.
Оборудование: Мягкая игрушка котенок, кукла, мяч, машинка, кубик, пирамидка, карандаш, картинки разноцветные клубочки 3 цвета, корзинки 3-х цветов, раскраска котенок, простой карандаш, цветные карандаши.
Ход занятия:
Пальчиковая гимнастика
Как у нашей кошки беленькие ножки
Мягонькие лапки, коготки-царапки,
Кулачок - ладошка, кулачок-ладошка, кулачок-ладошка
я иду как кошка
Собери клубочки по своим цветам.
Цель: развитие цветового восприятия
Оборудование: картинки разноцветные клубочки 3 цвета, корзинки 3-х цветов.
Кошечка мурка встречает гостей. Давайте оглянемся внимательно, все ли у нас в порядке к встрече гостей? Посмотрите, клубочки пряжи рассыпались по группе. Кошка мурка разыгралась, да и растеряла все клубочки. Поможем кошечке, соберем клубочки в корзинки. Красные клубочки собираем в красную корзинку, желтые в желтую, а синие в синюю.
Игра «Что подарили гости?»
Цель: развитие предметного восприятия.
Оборудование: Мягкая игрушка котенок, кукла, мяч, машинка, кубик.
К котенку пришли гости. Куклы. Они принесли подарки: мяч, машинка, кубик, пирамидку, карандаш.
Ведущий описывает, что можно делать с этим предметом, дети угадывают.
Прячет под покрывало один предмет, ребенок должен потрогать руками и угадать предмет.
Игра «Что поменялось?»
Цель: развитие внимания, памяти.
Предметы из предыдущей игры лежат в определенном порядке. Дети закрывают глаза, ведущий меняет местами 2 игрушки.
Подвижная игра «Раз-два-три, замри!»
Цель • способствовать развитию спонтанности детей, динамическая пауза.
Дети ходят по комнате. Ведущий говорит им: «Сейчас вы будете превращаться в тех животных, которых я назову. Когда я дам команду: «Раз-два-три, замри!» — вам нужно будет перестать двигаться и замереть. Например: «Попрыгайте как зайцы. А теперь — «Раз-два-три! Заяц, замри!» По команде ведущего дети замирают в позе зайца. Для маленьких детей позу показывает сам ведущий, старшие дети придумывают позы самостоятельно. Дальше ведущий может спросить детей, не боятся ли они превратиться в каких-нибудь больших зверей — волков, медведей, и после этого дать им команду «Раз-два-три! Медведь (волк), замри!».
Нарисуй котенку бантик
Цель: развитие мелкой моторики, пространственного и зрительного восприятия.
Оборудование: раскраска котенок, простой карандаш, цветные карандаши.
Котенок очень любит наряжаться. Давайте и мы подарим ему бантик. А для этого возьмем карандаш и нарисуем ему на шее бантик. Раскрасим его в тот цвет, который вам захочется.
